語文人教版三年級下冊《說說我自己》ppt.ppt

1、習(xí)作課 說說我自己,猜一猜,大家好！我這個人有點懶，有點笨拙，最不愛運動。干活、讀書都比別的羊慢，而且還用很多的時間來睡覺，我能一躺下就睡著，我特喜歡吃零食，但是，只有青草蛋糕才是我的最愛，只要一聽到有蛋糕，我立馬能從睡夢中驚醒。我的發(fā)型很特別，有人說像堆糞，可我不覺得難看。同學(xué)們，你們知道我是誰了嗎？,大家好，我叫鄭慧聰，9歲了，在張營小學(xué)三年級上學(xué)。我的爸爸希望我聰明有智慧，所以給我起的名字叫“慧聰”。（簡介不必寫得太詳細(xì)，語言也應(yīng)盡量簡短。） 我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴。（不需要面面俱到）,精彩開頭,臉部：白凈 紅潤 清瘦 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子臉

2、蘋果臉 臉色紅潤 臉龐清秀 平頭正臉 頭發(fā)：卷發(fā) 劉海辮子 烏黑油亮 整齊 披肩發(fā) 眉毛：細(xì)長 修長 柳葉眉 烏黑有神 美如新月 眼睛：丹鳳眼 水汪汪的 圓溜溜的 滴溜溜的 目光炯炯 濃眉大眼 鼻子：鼻孔飽滿 鼻尖扁平 挺直 耳朵：肥大 耳廓 招風(fēng)耳 肥頭大耳 嘴巴：紅唇 櫻桃小嘴 嘴大唇厚 牙齒：整齊 整潔 雪白 齒如白玉,好詞平臺,我很馬虎。做數(shù)學(xué)題，難題錯得少，可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也經(jīng)常出錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認(rèn)真，可是難?。。ㄒ丫唧w事例寫清楚，生活化）,我愛看書。（中心句）平時沒事我就抱著一本書，這

3、可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。（舉例）有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”。,中間詳寫段落,中間： （1）你的性格有什么特點，抓住某個方面來寫，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心理活動寫清楚。 （2）你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。 （3）也可以寫寫自己的優(yōu)缺點。,結(jié)尾的方法,1反問結(jié)束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的

4、小才女吧？ 2概括總結(jié)法。如： 聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！ 我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。 我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？ 3情趣總結(jié)法。如： 哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？ 平時，我就是這么愛粘住媽媽，所以她常常笑話我說我是她的小尾巴。,題好一半文,以 的我為例： 一可以根據(jù)自己的性格確定題目 1、愛哭的我， 2、膽小的我， 3、開朗的我等等； 二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目 1、聰明的我， 2、虛心的我， 3、上進的我等等； 三可以根據(jù)自己的愛好確定題目 1、愛畫畫的我， 2、愛看書的我， 3、愛踢球的我等等。 寫作時要根據(jù)自己的題目重點寫

5、這一部分。,我叫李澤雨，今年九歲了。我在平谷區(qū)向陽三小學(xué)習(xí)。（簡介）我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴。 我的性格活潑開朗，就是有點膽小。（中心句）（舉例）記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。（心理描寫）突然只聽見砰!砰!砰的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經(jīng)常玩的竹棒走到門前大聲的問:“誰呀?”只聽見一個陌生人聲音“收煤氣費的。”“我媽媽不在家，明天再來吧!”（語言描寫） 哈哈!你看我膽子多小啊!我就是這樣一個人，你愿意和我做朋友嗎?,膽小的我,佳作共賞,習(xí)作小貼士,、特點要鮮明： 進行自我介紹時常用寫法是集中筆墨，介紹自己最具特點的某一方面，在讀者頭腦中留下深刻的印象。 、舉例要生動： 為了說明自己某一方面所具有的特點必須舉