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文檔簡介

1、選自三國演義,人教版語文五年級下冊第五單元,邢臺縣冀家村完小 趙華,作者簡介,羅貫中（約1330約1400），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。是中國章回小說的鼻祖。 主要作品：小說三國演義三遂平妖傳，雜劇風云會。,這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說三國演義中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結果又如何。弄清“神機妙算”這個詞語的意思。,魏（曹操） 打敗 攻打 蜀（劉備） 聯(lián)合 吳（周瑜） （諸葛亮） 派諸葛亮 （魯肅）,故事起因,

2、周瑜借戰(zhàn)事緊急，請諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。,周瑜因妒忌諸葛亮的才干想加害于他。,表面起因：,實際起因：,故事經(jīng)過,諸葛亮借助魯肅的幫助，施妙計用草船向曹操“借箭”。,故事結果,諸葛亮神機妙算，周密布置，如期交箭。,挫敗了周瑜加害自己的陰謀。,表面結果：,實際結果：,瀏覽全文，請用一個詞來概括諸葛亮。 神機妙算,周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”,神機妙算,神機：靈巧的心思達到神奇的程度； 妙：巧妙； 算：謀劃。 神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃。形 容有預見性，善于判斷情勢， 決策高明。,思考,諸葛亮 “草船借箭”的計劃為什么能成功？諸葛亮到底神在哪里？妙在何處？他算到

3、了些什么? 劃出有關的句子來讀一讀。,借箭經(jīng)過：,連船,靠近曹營,一字擺開,擂鼓吶喊,受箭,調轉船頭,再受箭,謝箭回營,大霧漫天,識天文,大霧漫天,順風順水,懂地理,天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。,長江,北,吳,曹,我是西北風！,利用（大霧），達到（靠近敵軍并使得敵軍不敢出戰(zhàn)只能放箭）的目的。 利用（ ），達到（ ）的目的。 利用（ ），達到（ ）的目的。 利用（ ），達到（ ）的目的。,識人心,曹操,周瑜,魯肅,陰險狡詐，表面客氣，暗藏殺機。,從容鎮(zhèn)定，了然于心，胸有成竹。,魯肅：忠厚老實，誠實守

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