人教版二年級上冊數(shù)學(xué)《2.4 整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)課件

1、,整理和復(fù)習(xí),整體回顧,綜合運用,課后作業(yè),知識梳理,100以內(nèi)的加法和減法（二）,2,100以內(nèi)的加法和減法（二）,加法,連加、連減和加減混合,減法,解決問題,運算順序,計算方法,求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。,解決連續(xù)兩問的實際問題。,整體回顧,返回,加法的計算方法,減法的計算方法,求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。,如何筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加法？,知識梳理,一位數(shù)與兩位數(shù)的個位對齊，個位上的兩個數(shù)相加，結(jié)果寫在個位上，再把十位上的數(shù)落下來。,用豎式計算的時候一定要注意不要忘記把十位上的數(shù)落下來。,8,4,7,5,1.加法,返回,1.加法,如何筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加

2、法？,個位與個位對齊，十位與十位對齊，從個位加起，個位上相加的結(jié)果寫在個位上，十位上相加的結(jié)果寫在十位上。注意相同數(shù)位要對齊。,7,3,7,9,返回,如何筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法？,相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位滿十，要向十位進一。注意用豎式計算時，十位相加不要忘記加上個位進上的1。,3,9,2,8,1,1,1.加法,返回,2.減法,如何筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（一位數(shù)）的不退位減法？,個位與個位對齊，十位與十位對齊，從個位減起，得數(shù)寫在相應(yīng)數(shù)位的下面。,3,7,3,7,返回,2.減法,如何筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（一位數(shù)）的退位減法？,先把相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，在個位上加

3、10，再減。,6,5,6,6,.,.,返回,3.連加、連減和加減混合,連加算式的計算方法是怎樣的？舉例說明。,三個數(shù)連加，可以用前兩個數(shù)的和與第三個數(shù)相加，也可以三個數(shù)一同相加。,19+16+38=,5,3,3,7,73,1,1,返回,5,3,1,+ 3 8,3,7,1,3.連加、連減和加減混合,連減算式的計算方法是怎樣的？舉例說明。,一個數(shù)連續(xù)減兩個數(shù)，先減第一個數(shù)，用差再減第二個數(shù)。,81-16-34=,5,6,1,3,31,.,返回,3.連加、連減和加減混合,加減混合運算的運算順序是怎樣的？,一個算式里既有加法，又有減法，要按照從左往右的順序進行運算。,在計算含有小括號的加減混合運算時，

4、要先算小括號里面的，再算小括號外面的。,58+（42-37）=,63,5,63,58+42-37=,63,100,63,返回,4.解決問題,如何用數(shù)學(xué)知識解決兩步解答的實際問題？,先分析數(shù)量關(guān)系，通過題干給出的兩個已知條件求出中間量，然后把中間量作為已知條件，聯(lián)系另一個已知條件求出題中問題的答案。,返回,11+7= 45-40= 17+9= 12+37= 76+14= 55-5= 25-9= 87-17= 70-16= 11+43= 29+1= 27-17= 45-5= 36-36= 63-21= 45+8=,綜合運用,1.口算。,18,90,54,40,5,50,54,0,26,16,30,

5、42,49,70,10,53,返回,2.在圓圈里填上“” “”或“=”。,=,=,返回,3.連一連。,39-8 21 27-6 35 72-36 86 14+21 36 35+51 31,77-25 43 26+35 51 24+19 52 90-45 61 28+23 45,返回,4.用豎式計算。,9,6,4,9,8,.,3,9,.,1,1,8,93,69,94,返回,5.筆算下列各題。,7,8,7,1,2,3,1,4,.,0,6,1,6,1,0,.,返回,6.算一算小明和小華一共得了幾朵小紅花。,29,41,42,44,58,返回,6.,（1）小明買一輛玩具汽車和一架玩具飛機，一共要用多少

6、元？,26元 18元 42元 14元 35元,18+42=60（元）,答：一共要用60元。,返回,6.,（2）小剛有50元，買哪兩件玩具后，還剩下10元？,26元 18元 42元 14元 35元,26+14=40（元）,答：買一個布娃娃和一只小熊后，還剩10元。,50-10=40（元）,返回,6.,（3）鵬鵬想花最少的錢買三件玩具，他可以買哪三件玩具，50元夠嗎？,26元 18元 42元 14元 35元,58元50元，所以不夠。,答：可以買布娃娃，小汽車和小熊。50元不夠。,18+14+26=58（元）,返回,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選取； 2.從課時練中選取。,返回,謝,謝,大,家,同

7、樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們在考場上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識，是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基石。 夯實基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結(jié)構(gòu)，記清概念和考點易錯點，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤判斷

8、誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識點非常全面，可以買來，要好好記憶，在做題時候這些知識點會指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，先易后難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時平時訓(xùn)練別用計算器，解題時審題要慢，題意分析清楚，再動手快做。提高速

9、度也是復(fù)習(xí)要強化的訓(xùn)練，考試競爭是知識與能力的競爭，也是速度的較量。會的一定答對、答全，切忌平時訓(xùn)練使用計算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補缺 在做題的同時，會有許多錯題產(chǎn)生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當(dāng)?shù)取Ｍ瑫r進行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查

10、漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經(jīng)驗之談。 強化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個年級的知識點，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標準難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對答案，考完的課程就不要再理會了，全心全意地準備下一場考試。 技巧之二：初級階段者往往知識掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計算。中級階段者考試時碰到某道沒有把握的題目時，往

11、往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級階段者，可以把“直覺”作為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時間。 技巧之四：確定每部分的答題時間(這在平時練題就要提前訓(xùn)練) 考試時能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù)，你就必須在20%的考試時間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮，這樣，你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時考試、模擬考試、限時練習(xí)等等，把考