高績效教練.ppt

1、為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手,高績效教練,就事論事,先建立共識(shí)與目標(biāo) 不人身攻擊 不質(zhì)疑動(dòng)機(jī) 不轉(zhuǎn)移問題 不歪曲觀點(diǎn) 不以先后定因果 不把可能推向極致 不把相關(guān)定因果 權(quán)威未必正確,Grow模型用提問的模式快速激發(fā)對(duì)方把事情做好的動(dòng)力,當(dāng)你不斷給對(duì)方建議的時(shí)候，在對(duì)方聽來可能是一種譴責(zé)。這源于人天生的自我保護(hù)意識(shí)。 當(dāng)一個(gè)員工問你應(yīng)該怎么做的時(shí)候80%的情況下，他心中是有答案的，只是讓你來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)一個(gè)管理者隨便告訴員工該怎么做的時(shí)候，70%的情況下這個(gè)建議都是無效的！ 即便是正確的建議，人們?cè)趯?shí)施過程中也一定會(huì)遇到困難，但如果是自己想出的建議，那我們會(huì)想辦法克服；但如果是老板的建議

2、，則我們會(huì)把一切推給老板。這就是我們不斷給員工建議，卻收效甚微的原因。 我們要學(xué)會(huì)通過提問的方式來引導(dǎo)對(duì)方把事情做好，要相信人的潛能。,馬斯洛需求理論的正確解讀,當(dāng)一個(gè)人足夠的尊重和自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)候他可以不要錢 但一個(gè)人在尊重和自我實(shí)現(xiàn)上得不到滿足的時(shí)候他會(huì)拼命索取錢。,工作做不好的原因,缺乏自我認(rèn)知 缺乏自我責(zé)任,目標(biāo)現(xiàn)實(shí)選擇意愿,你的目標(biāo)是什么？你最想實(shí)現(xiàn)的是什么？你希望你的工作變成什么樣？你覺得最美好的工作狀態(tài)是什么感覺？你打算什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)？有什么具體的指標(biāo)嗎？ 理清目標(biāo)。 激發(fā)確立目標(biāo),不介入，不介入，不介入，不介入,你的現(xiàn)狀是什么？那些事讓你心煩？你都做過哪些努力？效果如何？都有誰與此

3、相關(guān)？他們分別持什么態(tài)度？跟你有關(guān)系的原因有哪些？你如何知道這是事實(shí)？那么事實(shí)是什么？,目標(biāo)現(xiàn)狀選擇意愿,不介入，不介入，不介入，不介入,目標(biāo)現(xiàn)實(shí)選擇意愿,那么你都有那些選擇？你有哪些辦法來解決這些問題？在相似或相同的情況下你聽過或者見過別人用什么辦法來解決這個(gè)問題嗎？還有嗎？如果這樣做后果是什么？ 沒用？你確定你想達(dá)成這個(gè)目標(biāo)嗎？再想想,不介入，不介入，不介入，不介入,目標(biāo)現(xiàn)實(shí)選擇意愿,你打算怎么做？何時(shí)是最好時(shí)機(jī)？下一步行動(dòng)是什么？你還需要誰對(duì)你的幫助和支持？還有那些資源是必須的？你確定要做嗎？做這件事的可能性？如果調(diào)整一個(gè)指標(biāo)，可能性能擴(kuò)大嗎？哪個(gè)指標(biāo)？能調(diào)整嗎？調(diào)整后可能性有多大？,不