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文檔簡介

1、人物動作細(xì)節(jié)描寫 讓背影更感人,作者是怎樣刻畫父親背影的？,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向 上縮；他微胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí) 我 看 見 他 的 背 影，我 的 淚 很 快 地 流 下 來了。,人物動作細(xì)致描寫,人物的動作的細(xì)節(jié)描寫：即準(zhǔn) 確 、 細(xì) 致、生動地描繪人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、身體狀況、身份、地位、心理、習(xí)慣、情感等等。,走路的姿勢：蹣跚 爬月臺動作：探、攀、縮、傾,分析父親買橘的動作描寫，說明了什么？,探討：父親過鐵道

2、既然如此困難，為什么還堅(jiān)持為我“過鐵道買橘子”？,課堂小結(jié),動作細(xì)節(jié)描寫在文章中起著重要作用，它可以使被描寫的人物形象生動、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、真實(shí)可感，個(gè)性特征更加鮮明。一個(gè)或一處成功的動作細(xì)節(jié)描寫往往勝過千言萬語的表白。 這節(jié)課我們通過對文中作者望父買橘細(xì)節(jié)的分析，體會到了父親對朱自清先生平淡卻深沉的愛。也讓我們學(xué)會了珍惜身邊偉大的親情。,作業(yè)布置,你的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛，也許是一聲輕輕地叮嚀，也許是一次傾心的談話，也許是一份特殊的禮物，也許是一個(gè)溫馨的早餐。想一想，生活中的這些細(xì)微的關(guān)心，你有用心體會過嗎？ 請你以爸爸媽媽，我想對你說為題，寫一 段 發(fā) 自 內(nèi) 的 告 白，然 后 讀 給 父 母 聽。要 求 在 描 寫人 物 行 動 時(shí)，不 僅 要 寫 出 他 在 做什么，更 要 寫 出 他 在 怎 樣 做，把爸爸媽媽“怎樣做

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