八年級數(shù)學(xué)上冊《8.2 分式的基本性質(zhì)（2）》學(xué)案_第1頁
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1、8.2分式的基本性質(zhì)（第2課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 理解并掌握分式約分的概念及約分的方法 2 理解最簡分式的定義 3 能熟練的進行約分學(xué)習(xí)難點 將一個分式化成最簡分式教學(xué)過程一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)想一想對分數(shù)怎樣化簡?你認為分式與相等嗎？與呢？根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，可以將分子分母同時除以它們的公因數(shù)進行約分，那么對于分式有沒有這樣的性質(zhì)呢？思考：下列分式是怎樣從左邊變形到右邊的？（1）；（2）；（3）你能由此得到哪些知識點？那反過來把一個分式的分子，分母都除以公因式之后，就完成了約分。【做一做】（1） （2） （3） （4）二合作交流 1分式約分的方法是什么？先找公因式，然后再約分，找公因式應(yīng)從系數(shù)開始，然后再

2、考慮字母。2最簡分式的意義一個分式的分子分母沒有公因式時，叫做最簡分式【練一練】下列最簡分式有哪些？3.分式約分的注意點分式約分時，一定要把結(jié)果化成最簡分式三應(yīng)用遷移，鞏固提高例1 約分（1） （2）（3） （4）例2.約分（1） （2）（3） （4）四總結(jié)反思 拓展延伸1 約分的步驟2約分后的分式一定要為最簡分式3當(dāng)分子分母是多項式時怎么約分？【拓展】約分（1） （2）【課后作業(yè)】班級 姓名 學(xué)號 1、下列分式中，最簡分式的個數(shù)是（ ）A、1個 B、2個 C、3個 D、4個2、判斷正誤，并說明原因。（1）； （2）； （3）； （4）； （5）；（6）； （7）3、約分： 4、約分： 5、先化簡,再求值: ,其中a=5 四、拓展延伸：1、先化簡，再求

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