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文檔簡(jiǎn)介
1、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類的靈魂工程師。 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火; 教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。,飛來(lái)的花瓣,女作曲家。上海人。中國(guó)音協(xié)第四屆副主席、中國(guó)電影音樂(lè)學(xué)會(huì)顧問(wèn)、 中國(guó)音協(xié)兒童音樂(lè)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。 代表作:聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)紅軍根據(jù)地大合唱、無(wú)伴奏合唱牧歌等。,瞿希賢(19192008),你從歌里聽(tīng)到了什么?想到了什么?,飛來(lái)的花瓣,簡(jiǎn)單分析這首曲子:演唱形式、拍號(hào)、 演唱情緒、音樂(lè)結(jié)構(gòu)?,1、演唱形式:合唱; 2、拍號(hào):4/4 3、演唱情緒:中速 感情深厚的 4、音樂(lè)結(jié)構(gòu):二段體(A+B或者AB),歌曲常見(jiàn)的音樂(lè)結(jié)構(gòu)有三種:,A
2、、一段體:一段體也稱為一部曲式或樂(lè)段,相當(dāng)于文學(xué)作品中的一個(gè)段,在音樂(lè)作品中是曲式中最小的結(jié)構(gòu),只包括一個(gè)或幾個(gè)樂(lè)句,可以表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的樂(lè)思,一般用以組成其他曲式中的一部分,但有時(shí)也可以自行成為一個(gè)完整的歌曲或樂(lè)曲,例如歌曲草原上升起不落的太陽(yáng)就是單獨(dú)由一個(gè)樂(lè)段組成的。,B、二段體:又叫二段曲式,是樂(lè)曲形式之一,是由相對(duì)獨(dú)立、結(jié)構(gòu)相當(dāng)、一般為同樣重要的兩個(gè)樂(lè)段組成的樂(lè)曲 。A+B,C、三段體:又名三部曲式,是音樂(lè)作品中最常見(jiàn)的樂(lè)曲形式。由三個(gè)同等重要的結(jié)構(gòu)構(gòu)成可以分為:?jiǎn)稳?、?fù)三段體。(在奏鳴交響樂(lè)中應(yīng)用較多)A+B+C,力度記號(hào):,pp: p: mp: mf: f: ff:,漸弱,漸強(qiáng),
3、你們認(rèn)識(shí) 嗎?,很弱 弱 中弱 中強(qiáng) 強(qiáng) 很強(qiáng),中速 感情深厚的,是寫(xiě)給 老 師 的 問(wèn) 候,,是 送來(lái) 優(yōu) 秀 的 答 卷。,片片花 瓣 在春風(fēng)中 輕 吐芬芳。,飛來(lái)的花瓣.mp3,7. 6 5 i . I 7. 6 3 5. I 回 答 老 師, 回 答 老 師, 7. 6 5 3 I 3 5 2 3 2 . 6 I 回 答 老 師 當(dāng) 年 的 7 3 201 I 1 - - - II 祝 愿。,.,.,.,.,.,.,飛來(lái)的花瓣.mp3,f,mp,再次欣賞飛來(lái)的花瓣,感受這些力度記號(hào)對(duì)表達(dá)情感起了什么作用?,力度記號(hào)的作用:使全曲深情而委婉,情感表達(dá)更加深沉而真摯。,唱一唱,你還知道哪些唱給老師的歌曲?,長(zhǎng)大后我就成了你 每當(dāng)我走過(guò)老師窗
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