八年級數(shù)學(xué)下冊 9.4 矩形、菱形、正方形(3)學(xué)講預(yù)案(新版)蘇科版_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 9.4 矩形、菱形、正方形(3)學(xué)講預(yù)案(新版)蘇科版_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 9.4 矩形、菱形、正方形(3)學(xué)講預(yù)案(新版)蘇科版_第3頁
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1、9.4矩形、菱形、正方形(3)一、自主先學(xué)1. 菱形的概念(如圖1)有一組鄰邊_的平行四邊形叫做菱形,菱形是特殊的_四邊形2菱形的性質(zhì)(如圖2) (1)菱形是平行四邊形,具有平行四邊形的一切性質(zhì)AB_,AD_,AB_,AD_,即 ;ABC_,BAD_,即_; OA_,OB_,即_ _ (2)菱形是特殊的平行四邊形,具有自身特殊的性質(zhì),AB ,即 ; AC_BD,即 (3)菱形既是_圖形、也是_圖形,_是它的對稱中心二、合作助學(xué)3. 如圖,木制活動衣帽架由3個全等的菱形構(gòu)成,在A、E、F、C、G、H處安裝上、下兩排掛鉤,可以根據(jù)需要改變掛鉤間的距離,并在B、M處固定已知菱形ABCD的邊長為13

2、cm,要使兩排掛鉤間的距離為24 cm,求B、M之間的距離ADBCEFGHM三、拓展導(dǎo)學(xué)4. 如圖,E為菱形ABCD的邊BC上的一點,且ABAE,AE交BD于點O,DAE2BAE 求證:OAEB四、檢測促學(xué)5如圖,已知菱形ABCD,其頂點A、B在數(shù)軸對應(yīng)的數(shù)分別為4和1,則BC 第6題第5題6如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,且AC8,BD6,過點O作OHAB,垂足為H,則點O到邊AB的距離OH 7已知:如圖,菱形ABCD中,E、F分別是CB、CD上的點,且BEDF (1)求證:AEAF;(2)若B60,點E、F分別為BC和CD的中點,求證:AEF是等邊三角形五、反思悟?qū)W 菱形與平行四邊

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