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文檔簡介
1、小手拉大手, 文明伴我行,三年級一班家長會,今天首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學工作。關心、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標!,尊敬的各位家長:,這次家長會是經學校研究決定召開的,目的是架起老師與家長間溝通的橋梁,你們的到來,也說明了在“只有形成教育合力,才能更好地幫助學生進步”上,我們是能夠達成共識的。 1、向各位介紹班級的近期概況及質量檢測的情況; 2、孩子需切身注意的安全等幾個事項; 3、結合孩子們的表現,從整體上互相交流幾點教育建議。,期中測試存在問題:,1、部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固。 2、對待
2、學習不當回事,馬馬虎虎。 3、有一部分同學下滑的比較快。,不足之處 1.缺乏沉靜穩(wěn)健,部分孩子缺乏學習自覺性,自制力相對較弱;不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂;丟三落四的現象比較嚴重。 2.部分孩子責任心不強,班級榮譽感薄弱。早晨到校遲,值日打掃偷奸?;?。兩操、路隊集隊速度慢,隊伍中說話、打鬧現象嚴重。 3.個別同學思想不單純,行為社會化,說粗話,語言不文明。對自己要求不嚴,在同學中惡作劇,開過分玩笑,引起同學很大的不滿。 4.學習上馬虎偷懶。家庭作業(yè)不能按時按量完成。,家長教育的誤區(qū): 吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。,如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學習方面
3、對孩子進行良好的教育和影響呢?,一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。,二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。,三、家長做到言傳身教,四、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,五、要重視心理健康。 學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品。,安全問題: 1、家長盡可能親自接送孩子。 2,、周末,假期囑咐孩子不要到池塘、溝渠邊玩耍。 3、注意健康飲食,避免傳播疾病。,建 議,2、 希望家長在假期、周六晚上、周日下午這段時間內督促孩子多看書,少看電視,更不允許上網打游戲。,1、家長要每天檢查孩子的作業(yè)情況,看看是否認真完
4、成,3、每周幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字,給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,多鼓勵孩子,多與孩子一同學習。,幾點教育建議,督促的力量 各位家長,我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難,因為都有自己的工作,還要做家務、應付人情世故,很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的,一個老師負責幾十人的教育任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位,把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好。,
5、幾點教育建議,督促的力量 作為老師,許多家長說:“老師,我自己沒知識,教不了孩子,就辛苦老師你了?!被蛘呤?,“孩子不聽我的話,我說了沒用?!边@是許多家長所煩惱的問題。現在,我特別想告訴這些家長的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè),其實都只是抄寫聽寫,讀讀背背什么的,難度不大。即使自己真的不懂,讀得對不對聽不出來,讀得熟練不熟練,總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話,沒有教不起的孩子。,朗讀課文和閱讀課外書 從一開學,我就布置孩子們每天回家讀課外書,特別是學校層面也非常重視孩子的閱讀情況,開展了“經典誦讀”活動。說到買課外書,大部分家長都非常樂意,但還要堅持讓孩子每天閱讀1至半個小時。孩子每天都堅持讀,短的沒關系,但讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,這是很重要的。,幾點教育建議,朗讀課文和閱讀課外書 新教材極其重視孩子們對好詞語和好句子的積累?,F在我班孩子針對課內課外分別進行了好詞好句和一些成語、諺語等的積累,讓孩子們背背,積累。如果孩子能用上平時積累的優(yōu)美詞句。其實,愛看課外書的孩子,作文不
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