第13課《海峽兩岸的交往》教學設(shè)計

1、世界歷史九年級上冊,第 2 課,大河流域人類文明的搖籃,非洲東北部,西亞,南亞,東亞,尼羅河流域,兩河流域,印度河流域,黃河長江流域,金字塔,漢謨拉比法典,種姓制度,分封制,約公元前3500年,公元前3500年以后,約公元前2500年,公元前2070年,尼,羅,河,古希臘歷史學家希羅多德說：,埃及是“尼羅河的饋贈”。,Egypt is “the gift of the Nile.”,養(yǎng)育了埃及人民,孕育了埃及文化,“計算尼羅河水的漲落期的需要，產(chǎn)生了埃及的天文學” 馬克思 尼羅河洪水退卻后的土地面積的測量促使埃及人民在幾何學方面也有突出的成就。,1、金字塔是個什么東東？為何稱作“金字塔？”,2

2、、古埃及的國王們?yōu)槭裁匆ㄔ旖鹱炙?？?3、金字塔是通過什么方式建造的？”,4、你所知道的關(guān)于金字塔之謎還有哪些？”,法老的黃金面具,法老，古埃及國王的尊稱，是古埃及的最高統(tǒng)治者 。法老自稱是太陽神之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民將其當作神一樣來崇拜。古埃及人對法老的崇拜近乎瘋狂，僅僅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官員們以親吻法老的腳而感到自豪。,木乃伊,埃及著名女法老木乃伊,胡夫金字塔,金字塔通往天國的天梯,胡夫金字塔,230萬塊巨石,每塊重約2.5噸,花費30年時間,金字塔通往天國的天梯,金字塔建造之謎,在當時生產(chǎn)力水平非常低的情況下，埃及人是如何用原始的工具將一人來高、兩噸半重

3、的巨石從山上鑿出？又是如何將巨石從幾英里甚至幾十英里外運來，再吊上甚至高達一百多米的塔頂？,修建金字塔,古埃及人,“法老的咀咒”之謎,1922年 ，英國考古學家霍華德卡特和及其資助者卡納馮勛爵挖掘了古埃及第18世王朝法老圖特卡蒙的陵墓，隨之出土的文物寶藏因其數(shù)量之大、價值之高而轟動了整個世界。,第一條咒語：“誰擾亂了法老的安眠，死神將張開翅膀降臨他的頭上?！?第二條咒語：“任何懷有不純之心進這墳?zāi)沟?，我要像扼一只鳥兒一樣扼住他的脖子。,“斯芬克斯”天國門戶的守護者,獅身人面像， 胡夫之子哈佛拉金字塔旁的一座石像，用一塊天然巨石雕成，石像的面部是按哈弗拉的相貌塑造的。古埃及人認為，獅子是進入天國

4、門戶的守護者。,假如你親身游歷埃及，在仰望金字塔的同時，你會有何感想？,世界七大奇跡之首，是古代埃及人民智慧和勞動的結(jié)晶！,沾滿了勞動人民的血汗，給古埃及人民帶來了無盡的苦難！,是君主專制的體現(xiàn)，是權(quán)利的象征！,新月沃地孕育的古國古巴比倫,發(fā)祥地： 步入文明時間： 統(tǒng)一：,西亞的兩河流域,公園前3500年以后,公園前18世紀，漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,漢謨拉比像,漢謨拉比法典,漢謨拉比法典石柱,左圖反映的是怎樣的一個情景?,宣揚“君權(quán)神授”,維護奴隸主利益,世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典,實質(zhì)：,歷史價值：,空中花園想象圖,世界七大奇跡之一空中花園,1、說出古代印度的地理范圍。,2、說出印度河流域的自然條件。,發(fā)祥地：,印度河流域,步入文明時間：,2500BC,統(tǒng)一：,雅利安人建立起奴隸制國家,婆羅門 剎帝利 吠舍 首陀羅,梵 天,印度的種姓制度,1、種姓制度是怎樣產(chǎn)生的？,2、不同等級之間的權(quán)力和義務(wù)有什么區(qū)別？,3、種姓制度的特點和實質(zhì)是什么？,婆羅門 剎帝利 吠舍 首陀羅,梵 天,印度的種姓制度,特點：,實質(zhì)：,1、各個等級之間高低貴賤有別；,2、下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)；,3、不同等級的人不得通婚；,嚴格的等級制度，維護奴隸主階級的統(tǒng)治,印度人的生活現(xiàn)狀,亞非古文明的