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1、人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書 第十三冊(cè) 第5課,細(xì)心感受這些藝術(shù)品,它們來源于身邊的哪些廢棄物,這些材質(zhì)給你怎樣的美感?,一、發(fā)現(xiàn):材質(zhì)美感,塑料瓶朦朧的材質(zhì),在燈光的映襯下,展現(xiàn)了一種柔和含蓄的美。,瓦楞紙表面有著特殊的肌理,截面和表面怎么看都頗具美感。,廢舊拖鞋拼接的地毯,柔軟的材質(zhì),繽紛 的色彩,表達(dá)了一種熱情洋溢的美。,廢磁帶亮麗的光澤與頭發(fā)的質(zhì)感異曲同工,易拉罐材質(zhì)特有的金屬光澤,賦予作品靈動(dòng)華麗的美。,吊燈的設(shè)計(jì)充分展示了玻璃瓶晶瑩通透的材質(zhì)美。,陶罐粗糙的質(zhì)感和天然的色彩給人以樸實(shí)無華的美感。,許多作品在保留了材質(zhì)自身的美感外,藝術(shù)家利用造型、色彩、肌理、空間、和明暗等美術(shù)語言
2、,將材質(zhì)的美感發(fā)揮得淋漓盡致。,二、利用:美術(shù)語言,小鉛筆頭運(yùn)用造型語言,密集的排列,融合了色彩美、肌理美和秩序美。,磁帶盒的質(zhì)感和磁帶的圓形,整齊的排列組合,帶有很強(qiáng)的形式感。,礦泉水瓶巧妙的構(gòu)成,加上光影的效果,就像夢(mèng)中的花朵。,廢輪胎通過獨(dú)特的雕塑語言,表達(dá)了堅(jiān)實(shí)厚重的力量美。,利用造型與色彩,將包裝瓶重新打散組合創(chuàng)造嶄新的形象。,利用排列組合的美術(shù)語言,構(gòu)成秩序的美。,帶花邊的鉛筆屑和木質(zhì)的原色,根據(jù)明暗關(guān)系拼貼在一起,既有造型美又有特殊的肌理效果。,利用報(bào)紙的原色,通過有秩序的編織,創(chuàng)造出凹凸的肌理效果,散發(fā)著樸素自然的美。,瓶子,紙材,光盤,雜物,線材,更多精彩,瓶子創(chuàng)意,瓶子創(chuàng)意
3、,瓶子創(chuàng)意,瓶子創(chuàng)意,瓶子創(chuàng)意,光盤作品,光盤作品,光盤作品,光盤作品,光盤創(chuàng)意,紙材創(chuàng)意,紙材創(chuàng)意,紙材創(chuàng)意,紙材創(chuàng)意,紙材創(chuàng)意,線材作品,線材作品,線材作品,線材作品,線材作品,其他作品,其他作品,其他作品,其他作品,其他作品,其他作品,其他作品,三、創(chuàng)造:嶄新形象,你能看出是什么材料嗎?,卷紙筒也能變成藝術(shù)品,法國藝術(shù)家在紙筒內(nèi)利用空間和光影,將寥寥幾片小紙巧妙的變成了美景。,這位藝術(shù)家名叫阿納斯塔西婭埃利亞斯,現(xiàn)年33歲。談到自己的作品,他說:“每個(gè)模型我都要花數(shù)小時(shí),因?yàn)槲冶仨毑眉舫瞿芊旁诰硗矁?nèi)的小紙片。這是艱難的任務(wù),但只要有實(shí)踐和耐心,它就變得比較容易了,我用鑷子來操作和處理紙片
4、的形狀。我選擇同樣顏色的紙,讓人覺得就好像紙人是從紙筒里冒出來似的?!?埃利亞斯說:“我作品的靈感來自于觀察我身邊人的日常生活。有時(shí)我用再生材料來創(chuàng)作,這一次我用衛(wèi)生紙卷。這個(gè)紙卷讓我想起了著名的瓶子里的微型船模型?!?這是什么材料做的?,還是卷紙筒,日本藝術(shù)家Yuken Teruya展現(xiàn)他精湛刀功,在這平淡無奇的材質(zhì)上精心地雕琢出了富有東方神韻的樹,當(dāng)多個(gè)卷軸連在一塊,就組成了一片美麗的森林風(fēng)景,非常漂亮。紙的原材料是樹,藝術(shù)家用源于自然回歸自然的藝術(shù)作品呼吁大家節(jié)約地球資源,保護(hù)環(huán)境。,這又是什么材料?,埃迪亞斯庫馬洛是南非約翰內(nèi)斯堡的亞歷山德拉城的巧手鞋匠之一。毫不起眼的輪胎在他的巧手制
5、作下,不一會(huì)就變成了一雙雙結(jié)實(shí)實(shí)用的涼鞋。輪胎涼鞋的樣式是根據(jù)南非祖魯族的傳統(tǒng)舞蹈鞋改進(jìn)而來的。當(dāng)?shù)鼐用癫坏梢再徺I鞋匠們自己設(shè)計(jì)制作的輪胎鞋,還可以根據(jù)喜好自己設(shè)計(jì)定做。因此,用廢舊輪胎制作涼鞋已成為當(dāng)?shù)厝说囊环N時(shí)尚。想不到吧!一雙廢輪胎做成的涼鞋包含了實(shí)用、美觀、環(huán)保的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。,看來從廢舊材料到藝術(shù)品 只是舉手之勞,還等什么,行動(dòng)吧!,環(huán)保創(chuàng)意行動(dòng)方案:,生活中有很多寶貴的東西在不知不覺中被我們忽略,比如一個(gè)廢光盤,一個(gè)瓶蓋,當(dāng)然還有更不被我們所珍惜的就是那一分一秒溜走的時(shí)間。好吧!現(xiàn)在就讓我們把這些常常被人遺忘的東西組合在一起,講述一個(gè)光陰的故事,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,請(qǐng)利用身邊的廢畫報(bào),創(chuàng)作一幅馬賽克鑲嵌畫。,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,學(xué)生作品,你能利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)實(shí)用的日用品嗎?
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