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1、湘教版義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 地理 七年級(jí)下冊(cè),認(rèn)識(shí)大洲,美洲,發(fā)現(xiàn)新大陸,哥倫布出生在意大利熱耶亞。長(zhǎng)大后當(dāng)上了艦長(zhǎng),是一名技術(shù)嫻熟的航海家。 他始終確信西起大西洋是可以找到一條通往東亞的切實(shí)可行的航海路線的。他堅(jiān)決要把這種設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。他終于說(shuō)服了西班牙伊莎貝拉一世女皇,女皇為他的探險(xiǎn)航行提供了經(jīng)費(fèi).,西班牙,我是哥倫布,意大利人,我認(rèn)為從向西航行能夠找到到東方的航線,現(xiàn)在好不容易得到了西班牙女王的資助,一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)啊。,1492年9月9日,已經(jīng)過(guò)了那么多天了,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大陸,船員們幾乎都要暴動(dòng)了,沒(méi)辦法,只好答應(yīng)他們?cè)俸叫腥?,如果還是一無(wú)所獲就只好返航。,船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)陸地了!,
2、太好了,上帝保佑, 難道我們真到東方了,兩天之后.,哥倫布初上美洲圖,其實(shí),哥倫布并沒(méi)有到達(dá)亞洲,但他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)之前歐洲人從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的大陸美洲大陸,從此,“地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代到來(lái)了”,直到今天,在加勒比海上的群島仍然保留著“西印度群島”這個(gè)稱號(hào),現(xiàn)在,就讓我們踏上這片神奇的土地吧,由于“誤會(huì)”而引起的偉大發(fā)現(xiàn),美洲的位置,美洲的海陸位置,重要的分界線,中美地峽,白令海峽,巴拿馬運(yùn)河,西印度群島,亞 洲,北 美 洲,南 美 洲,南極洲,太 平 洋,大 西 洋,巴拿馬運(yùn)河,北極圈,北回歸線,南回歸線,赤道,美洲主要的語(yǔ)言,英語(yǔ):美國(guó)、加拿大,葡萄牙語(yǔ):巴西,西班牙語(yǔ):阿根廷,北美洲是典型的移民國(guó)家
3、南美洲是“世界人種大熔爐”,從這些語(yǔ)言構(gòu)成,你發(fā)現(xiàn)了 美洲移民有什么主要特點(diǎn),現(xiàn)代的美洲人都是從哪里來(lái)的,如此多的移民能證明美洲是一片適合人類發(fā)展的土地嗎?,地形,資源,氣候,從自然條件分析,我們應(yīng)該從哪些方面著手分析以上的問(wèn)題?,思考,北美洲的地形,海 岸 山 脈,科 迪 勒 拉 山 系,落 基 山 脈,大平原,阿 巴 拉 契 亞 山 脈,北美洲平均海拔較高,地形分為三個(gè)列帶,西部山系中部平原東部低緩高地,南美洲的地形,觀察南美地形圖,總結(jié)有何特點(diǎn),總結(jié):南美西部有年輕高大的山系 安第斯山脈以東地域廣闊,平原與高原相間分布,安第斯山脈,圭亞那高原,奧里諾科平原,安第斯山脈,巴拉圭盆地,巴西高
4、原,美洲的氣候,氣候與地形的關(guān)系,綜合分析兩圖,你認(rèn)為美洲的氣候和地形之間有什么聯(lián)系,結(jié)合地形分析:,在北美洲的中部,為什么冬季寒冷的氣流能夠長(zhǎng)驅(qū)直入,并到達(dá)墨西哥灣沿岸地區(qū),分析它們的這些特點(diǎn)與美洲的地形和氣候有什么關(guān)系?,探究:美洲的河流,在地圖上找到密西西比河與亞馬孫河,比較他們的特點(diǎn),美洲的物產(chǎn),墨西哥灣沿岸的石油資源,加勒比海附近的香蕉,阿根廷的小麥,阿根廷的畜牧業(yè),參考地圖,你還能找到哪些信息?,哥倫比亞的咖啡,多姿多彩而又 發(fā)展不平衡的大洲,大家一起欣賞一組北美洲和南美洲對(duì)比的圖片, 親身體會(huì)一下神奇的美洲大陸,美國(guó)的立體交通,交通不便的崎嶇的安第斯山區(qū),人跡罕至的熱帶雨林,底特律的汽車生產(chǎn)線,巴西里約熱內(nèi)盧的汽車工人,墨西哥的石油工人,巴西的電視裝配廠,美國(guó)的波音公司裝配車間,墨西哥的蝦肉制品工廠,美國(guó)中部的農(nóng)場(chǎng),玻利維亞的原始農(nóng)業(yè),加拿大的伐木場(chǎng),哥倫比亞的咖啡,阿根廷潘帕斯草原上的牧人,美國(guó)的證券交易市場(chǎng),美國(guó)等待出口的汽車,安第斯山區(qū)的市場(chǎng),墨西哥 漁民用特色蝴蝶網(wǎng)撈蝦,阿根廷 停泊在港口里的漁船
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