廣東河源八年級(jí)道德與法治上冊(cè)遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民第3框善用法律培優(yōu)班課件新人教版.pptx

1、導(dǎo)入新課,案 例 分 析,好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)善用法律這課,熊麗在上周在商場(chǎng)買(mǎi)了雙超炫的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，本來(lái)特別開(kāi)心，但是昨天發(fā)現(xiàn)居然有質(zhì)量問(wèn)題！好郁悶！算了，我自認(rèn)倒霉，湊合著用吧！可沒(méi)想到今天體育課跑800米，鞋底居然開(kāi)裂了！我還摔了一跤！真是太背了！,思考：如果你遇到類(lèi)似的情況，也會(huì)選擇自認(rèn)倒霉嗎？,由此可知：要善用法律保護(hù)自己,第五課 做守法的公民,第3課時(shí) 善用法律,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)：知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對(duì)違法犯罪時(shí)，要善于斗爭(zhēng),能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用法律與人打交道；能夠在面對(duì)違法犯罪時(shí)，勇于斗爭(zhēng)，而且善于斗爭(zhēng),情

2、感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)依法維權(quán)意識(shí)，樹(shù)立善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的觀念,學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：依法維護(hù)合法權(quán)益。 難點(diǎn)：善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。,1.遇到侵害，依法求助,（1）侵害 法律援助,（2）法律服務(wù)機(jī)構(gòu),（3）國(guó)家的法律救濟(jì) 公安機(jī)關(guān) 人民法院 人民檢察院,（4）訴訟手段 打官司,2、訴訟 最正規(guī) 最權(quán)威 最有效,3.有勇有謀，應(yīng)對(duì)犯罪,（1）我們青少年 全體公民 責(zé)任 國(guó)家 公共 依法,【自主預(yù)習(xí)】,（2）保全自己 減少傷害 他人或社會(huì) 機(jī)智靈活,（3）弘揚(yáng) 崇尚者、遵守者 捍衛(wèi)者,【交流分享】一、遇到侵害 依法求助 1.小組交流：學(xué)生閱讀教材P58“探究與分享” （1）思考：為什么王某

3、受到法律的制裁？為什么村民能維護(hù)自己的合法權(quán)益？,答：王某糾集他人將打傷自己弟弟的李某打成重傷，違反了法律，受到了法律的制裁；,村民們依照法律規(guī)定同村干部論理、論法，維護(hù)了自身的合法權(quán)益。,答：由此可以看出，非法維權(quán)受懲罰，依法維權(quán)終受益。,（2）你從這兩則事例中明白了什么？,2. 學(xué)生閱讀教材P59“探究與分享” 思考：小峰是通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？你了解這種維權(quán)方式嗎？,答：小峰通過(guò)訴訟方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益。,(1)訴訟的含義：人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。 (2)訴訟的特點(diǎn)：是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。

4、 (3)使用情況：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題，或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。,二、有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪 學(xué)生閱讀教材P60“探究與分享” 思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的違法犯罪行為，你會(huì)怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。,答案：見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為。同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。,點(diǎn)撥：雖然同違法犯罪作斗爭(zhēng)是全體公民義不容辭的責(zé)任，但我們青少年由于自身力量還不夠強(qiáng)大，我們更提倡青少年見(jiàn)義智為。,【課堂訓(xùn)練】,1青少年與違法犯罪作斗爭(zhēng)既要勇敢，又要機(jī)智，要講究智斗。對(duì)歹徒行兇，行之有的方法有( )

5、設(shè)法穩(wěn)住歹徒 記住歹徒相貌 了解歹徒走向 及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話 息事寧人，悄悄溜走 A. B. C. D. ,D,2.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴訟費(fèi)用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時(shí)小李應(yīng)該懂得( ) A.采用行政訴訟解決糾紛 B.通過(guò)刑事訴訟進(jìn)行維權(quán) C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益 D.通過(guò)法律援助的途徑維權(quán),D,3.七年級(jí)學(xué)生小涵在網(wǎng)上連載自己的原創(chuàng)小說(shuō)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有人抄襲了自己的作品并在某著名文學(xué)網(wǎng)站上以原創(chuàng)名義進(jìn)行發(fā)表，對(duì)此，小涵可以采取的行動(dòng)是( ) A.叫上朋友一起對(duì)抄襲者進(jìn)行人身攻擊 B.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲 C.尋求法律

6、援助，依法維護(hù)合法權(quán)益 D.與抄襲者直接爭(zhēng)吵,C,4.作為青少年，面對(duì)不正義的行為，你的正確做法是( ) A.我們是未成年人，可以不管 B.講究智斗，如撥打“110”報(bào)警 C.上前制止，如不聽(tīng)對(duì)其嚴(yán)懲 D.喊幾個(gè)朋友來(lái)將施暴者揍一頓,B,5.小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬(wàn)般無(wú)奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威的手段討回工資，該手段是( ) A.請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解 B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人 C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)反映問(wèn)題 D.通過(guò)媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為,B,6.一天晚上，七年級(jí)學(xué)生小麗獨(dú)自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男青年一直跟蹤著自己，她馬上走到行人較多

7、的地方，并打電話讓爸爸來(lái)接她回家。小麗的做法( ) A.不應(yīng)該的，給爸爸添麻煩 B.是有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪 C.多此一舉，完全沒(méi)有必要 D.不履行公民義務(wù)，縱容違法犯罪行為,B,7. 曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來(lái)媽媽下崗了，曉紅爸爸原來(lái)每月支付給她的生活費(fèi)也無(wú)故停付了，母子倆生活陷入困境。曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可采取的正確做法有（ ） 向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán) 外出打工，自食其力 通過(guò)向居委會(huì)或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解申請(qǐng)法律援助 A. B. C. D. 8.中學(xué)生陳云帆發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窺視”?？吹侥切┪锲繁谎b上一輛小貨車(chē)后，陳云帆便記下車(chē)牌號(hào)。后來(lái)警方通過(guò)陳云帆提供的車(chē)牌號(hào)破案，抓住了竊賊。這說(shuō)明他（ ） 懂得要防范侵害，見(jiàn)義勇為 善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) 懂得未成年人受到法律特殊保護(hù) 能夠明辨是非，維護(hù)正義 A. B. C. D. ,【歸納與小結(jié)】,善用法律,遇