古詩兩首課文講解.ppt

1、暢言教育,1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詩句，了解詩歌大意。 2.有感情地朗讀課文，背誦并默寫示兒。 3.了解兩首詩寫作的時(shí)代背景，體會(huì)詩中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國情感。 4.通過學(xué)習(xí)這兩首詩，對(duì)詩的特點(diǎn)，如感情豐富、語言精練、講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),杜甫： (712770)，唐朝詩人，世稱杜少陵，有“詩圣”之稱，與李白并稱為“李杜”。他的詩真實(shí)全面地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的現(xiàn)實(shí)，洋溢著熱愛祖國、關(guān)心勞苦人民的強(qiáng)烈熱情，被尊崇為“詩史”。 主要作品：“三吏”：石壕吏新安吏潼關(guān)吏?！叭齽e”：新婚別無家別垂老別。,作者簡(jiǎn)介,陸游： (11251210)，南宋詩人，字務(wù)觀，號(hào)放翁。他保存下來

2、的詩有9000多首，內(nèi)容大多抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民的疾苦，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。 主要作品：示兒釵(chi)頭鳳卜算子詠梅。,作者簡(jiǎn)介,1“安史之亂” “安史之亂”是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。安，指安祿山，史，指史思明，“安史之亂”指他們起兵反對(duì)唐王朝的一次叛亂?！鞍彩分畞y”前后達(dá)七年之久。公元763年正月，叛軍首領(lǐng)史朝義兵敗自殺，其部將田承嗣、李懷仙等相繼投降，河南河北先后被官軍收復(fù)，持續(xù)了七年多的“安史之亂”終于得到了徹底平息。,課文導(dǎo)入,2“金兵南侵” 陸游出生后的第二年，金國占領(lǐng)了北宋的都城汴京；第三年，北宋亡國。趙構(gòu)在臨安建立政權(quán)，可他不發(fā)憤圖強(qiáng)，收復(fù)失地，反讓漢奸秦檜做宰相

3、，向金人求和，導(dǎo)致北方的大好河山淪為金人的領(lǐng)土，北方的廣大人民被金人奴役。這種局面下，眾多中華兒女挺身而出，展開了不屈不撓的斗爭(zhēng)。,請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問題讀課文。 核心問題： 這兩首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 串珠問題： 1.你能從哪些詞句中，體會(huì)到詩人杜甫的“喜欲狂”？他為什么這么高興？ 2.陸游悲的是什么？他叮囑兒子干什么？ 3.這兩首詩在表達(dá)情感方面有什么異同點(diǎn)？,聞官軍收河南河北 （唐）杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在 ，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽 ， 便下襄陽向洛陽。 官軍:指唐王朝的軍隊(duì)。 劍外：現(xiàn)在四川劍閣縣北，大小劍

4、山之間有劍門關(guān)。唐人以長(zhǎng)安為中心，利劍門以南地區(qū)為劍外，通常作為四川的代稱。當(dāng)時(shí)杜甫在梓州（現(xiàn)在四川三臺(tái)縣），正在劍門西南。,課文講解,聞官軍收河南河北 （唐）杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在 ，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽 ， 便下襄陽向洛陽。 薊北：泛指薊州、幽州一帶（現(xiàn)在河北省北部地區(qū)），是安史叛軍盤踞的地方。 涕淚：指淚水。,聞官軍收河南河北 （唐）杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在 ，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽 ， 便下襄陽向洛陽。 放歌：放聲高歌。地收拾起詩稿圖書

5、，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。在白日里我放聲高歌。 縱酒：縱情暢飲。 青春：指春日景物。作者想象春季還鄉(xiāng)，旅途有宜人景色伴行。,【譯文】 我在邊遠(yuǎn)的四川忽然聽說唐王朝的軍隊(duì)已經(jīng)收復(fù)了河南、河北一帶，剛剛聽到這個(gè)喜訊，激動(dòng)的淚水就沾滿了衣裳。 回頭再看妻子和兒女的臉上哪里還有愁容，我信手胡亂地收拾起詩稿圖書，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。 在白日里我放聲高歌，暢飲美酒，趁著這明媚的春光好和家人一起返回故鄉(xiāng)。 我立刻就乘船從巴峽東下，穿越那巫峽的疊障，一路順流而下，一過襄陽，便由陸路直奔故鄉(xiāng)洛陽。,示兒 （宋）陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 示兒：寫給兒子看。這是作者陸游在臨終

6、前寫的一首詩，也叫絕筆詩，表現(xiàn)了真摯的愛國情感。 元知：“元”同“原”。元知是指本來就知道。 萬事空：對(duì)萬事萬物都不屑有任何知覺，等于什么事都不復(fù)存在了。,課文講解,示兒 （宋）陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)?！皫煛痹谠娭兄杠婈?duì)。 定：平定。這里指收復(fù)的意思。 家祭：家里祭祀祖先。 乃翁：乃，你的。乃翁，你的父親。,【譯文】 我本來就知道，人死去以后萬事都成空，只是唯一使我痛心的是沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。待到宋朝軍隊(duì)收復(fù)中原的日子，家祭時(shí)可別忘了把好消息告訴你們的父親。,課文整體感知,聞官軍收河南河北的前四句是寫詩人聽到勝利喜訊

7、后情緒的變化，從喜極流淚到歡快欲狂；后四句寫詩人想象回故鄉(xiāng)的興奮急切心情及情景。全詩抒發(fā)了詩人對(duì)國家統(tǒng)一的欣喜。 示兒的前兩句寫詩人以臨終時(shí)感到悲哀的并不是個(gè)人生死，而是見不到祖國的統(tǒng)一；后兩句寫詩人相信中原一定會(huì)被收復(fù)的堅(jiān)定信念。全詩表達(dá)了詩人的愛國之情。,整體感知,課文理解品析,聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 “忽傳”說明捷報(bào)來得太突然。薊北是安史叛軍的老巢，收復(fù)薊北，標(biāo)志安史叛軍的崩潰，破碎的山河重新統(tǒng)一。這對(duì)于多年漂泊“劍南”，急于返回故鄉(xiāng)的詩人來說，是天大的喜訊。詩人通過對(duì)自己淚如泉涌、灑滿衣襟的神態(tài)描寫，反映了悲喜交集的心情。,積累： 寫幾個(gè)能表現(xiàn)杜甫此刻心情的

8、四字詞語。,示例：喜出望外 欣喜若狂 喜笑顏開 歡天喜地,即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 “巴峽”是出發(fā)之地，“巫峽”是必經(jīng)之地，“襄陽”和“洛陽”是詩人的原籍和故鄉(xiāng)。詩人想象中的返鄉(xiāng)路線，加上“即從”“穿”“便下”“向”這四個(gè)富有動(dòng)感節(jié)奏的詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了他歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。 詩的前兩聯(lián)是實(shí)寫，“涕淚滿衣裳、卻看、漫卷詩書”，都是忽聞“收薊北”這一喜訊時(shí)“喜欲狂”的真實(shí)表現(xiàn)。后兩聯(lián)虛寫，詩人想象回家的路線，節(jié)奏輕快、和諧，地點(diǎn)轉(zhuǎn)換讓人目不暇接。這樣虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，突出了詩人乍聞勝利消息時(shí)的狂喜心情和急欲趕路返鄉(xiāng)的愿望。,閱讀方法解密：品析虛實(shí)結(jié)合,概念：把抽象的述說與具

9、體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。 竅門：虛與實(shí)是相對(duì)的，有者為實(shí)，無者為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來是虛；已知為實(shí)，未知為虛等。 效果：使其內(nèi)涵豐富，外延無邊，突出作品的中心。 運(yùn)用：見本課“課后練習(xí)單”第二、3題。,示兒 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 詩人說“元知萬事空”，萬事都擱得下，這話表現(xiàn)了他豁達(dá)的生死觀；但緊接著卻說“但悲不見九州同”，只這一件擱不下，可見詩人的內(nèi)心是矛盾的?！霸庇辛Φ胤匆r了“但悲”，突出了詩人臨終前內(nèi)心深深的遺憾。,拓展： 歷史上洋溢著詩人愛國之情的詩篇還有很多，你還能再寫兩句嗎？,示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 捐軀赴國難，

10、視死忽如歸。,聞官軍收河南河北,1.前兩句包含了什么內(nèi)容？體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 詩歌以“劍外忽傳收薊北”為開端，直接敘寫喜訊，收復(fù)薊北標(biāo)志著破碎的山河重新統(tǒng)一。這對(duì)于多年漂泊“劍南”急于返回故鄉(xiāng)的詩人來說，確實(shí)是天大的喜訊，詩人寫他淚如泉涌、灑滿衣襟的樣子反映悲喜交集的心情。,互動(dòng)探究,2.詩的第二聯(lián)表現(xiàn)了詩人此時(shí)怎樣的心情？ 詩的第二聯(lián)，詩人的那種驚喜之情更淋漓地表現(xiàn)出來：帶著欣喜的熱淚，回看共經(jīng)患難的老妻少子，他們昔日的愁云早已驅(qū)散，正沉浸在歡樂之中，于是隨手胡亂地收拾詩書，再也無心伏案讀書。這對(duì)一位原是讀書破萬卷的人來說，是一種極為反常的舉動(dòng)。這樣的描寫，把詩人大喜欲狂的心態(tài)恰當(dāng)?shù)?/p>

11、表現(xiàn)出來?！跋灿瘛奔仁巧厦娉趼勼@喜的結(jié)果，又是下面由驚喜而引發(fā)展望的原因。,3.尾聯(lián)表現(xiàn)了什么內(nèi)容？從中可以看出詩人怎樣的心情？ 尾聯(lián)是想象中的具體還鄉(xiāng)路線，“巴峽”是出發(fā)之地，“巫峽”是必經(jīng)之地，“洛陽”是詩人的故鄉(xiāng)。這一句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了詩人歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。,示兒,1.詩歌的前兩句表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 詩歌首句，表明自己即將離開人世，但并不感到恐懼和痛苦。第二句意思一轉(zhuǎn)，唯獨(dú)一件事放心不下，那就是直到老死也未能見到祖國統(tǒng)一?！霸迸c“但悲”相對(duì)，構(gòu)成極大的張力，更可襯出詩人內(nèi)心深深的遺恨。,2.頸聯(lián)和尾聯(lián)中包含了作者怎樣的一種心情？ 寫對(duì)孩兒們的囑托和深切盼望。彌留之際，不以

12、兒女情長(zhǎng)為念，卻以“北定中原”為最后遺愿，以“無忘告乃翁”為最后囑托。寥寥數(shù)筆，既包含了詩人熱切的盼望，也是詩人內(nèi)心的流露，讀后讓人動(dòng)容。,核心問題： 這兩首詩分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 聞官軍收河南河北通過抒發(fā)詩人因多年戰(zhàn)亂被平息，祖國重新獲得統(tǒng)一而欣喜若狂的心情，表達(dá)了詩人對(duì)祖國的強(qiáng)烈熱愛之情。 示兒是詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了對(duì)收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望的強(qiáng)烈愛國之情。,串珠問題： 1.你能從哪些詞句中，體會(huì)到詩人杜甫的“喜欲狂”？他為什么這么高興？ 從“涕淚滿衣裳”“漫卷詩書”“放歌”“縱酒”“即從穿”“便下向”等詞句中，可以感受到詩人聽到收復(fù)薊北的消

13、息后“喜欲狂”的心情。杜甫之所以那樣激動(dòng)、歡喜，不僅僅是因?yàn)樽约簭拇丝梢越Y(jié)束顛沛流離的生活，更主要的是從此國家可以重歸統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦。,2.陸游悲的是什么？他叮囑兒子干什么？ 詩人悲的是山河破碎，臨終之前不能看到祖國統(tǒng)一，悲的是百姓流離失所，處于水深火熱之中。他叮囑兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 3.這兩首詩在表達(dá)情感方面有什么異同點(diǎn)？ 這兩首詩相同的是，作者都是從國家大事入手，表達(dá)了自己真摯的愛國之情。不同的是，聞官軍收河南河北是通過“喜”來表達(dá)，寫出了詩人聽到收復(fù)失地的喜訊之后，欣喜若狂，急切還鄉(xiāng)的心情；而示兒是通過“悲”來表達(dá)，寫出了詩人彌留之際的牽掛和遺憾，他念念不

14、忘的是沒有見到“九州同”。,喜欲狂熱愛祖國,聞官軍收河南河北,喜訊傳來：劍外忽傳收薊北,喜極而泣：初聞涕淚滿衣裳,喜極而狂,漫卷詩書喜欲狂,卻看妻子愁何在,樂不可支,青春作伴好還鄉(xiāng),白日放歌須縱酒,歸心似箭,便下襄陽向洛陽,即從巴峽穿巫峽,課文結(jié)構(gòu),悲之切熱愛祖國,示兒,深深遺憾,但悲不見九州同,死去元知萬事空,念念不忘,家祭無忘告乃翁,王師北定中原日,聞官軍收河南河北被前人稱為杜甫“生平第一首快詩”，通過抒發(fā)詩人聽到官軍收復(fù)失地，破碎山河重新統(tǒng)一而欣喜若狂的心情，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的憂國憂民的愛國情懷。,課文小結(jié),示兒是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩人以遺囑的口吻，表達(dá)了對(duì)收復(fù)失地、洗雪國恥，重新統(tǒng)一祖國的無