《直面升學(xué)與擇業(yè)》課件.ppt

1、直面升學(xué)與擇業(yè),一、升學(xué)與考試,期中考試的成績(jī)公布了，老師站在講臺(tái)上念著 考試的排名，陳浩的心仿佛一下子提到了嗓子眼里， 第一名；第二名終于念到自己了：第二十二名！ 他的心沉了下來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒(méi) 有掉下來(lái)。 在小學(xué)，陳浩可謂品學(xué)兼優(yōu)，年年的“三好 生”，因此很順利地考入了這所重點(diǎn)中學(xué)，然而上 了初中后，強(qiáng)手如林，雖然自己也很努力，但也只 能夠保持一個(gè)中上水平，為此他什分苦惱，自己真 的不行嗎？回家怎向父母說(shuō)呢？ 思考討論：陳浩遇到了什么煩惱？他應(yīng) 怎樣面對(duì)這種壓力？,1、心理壓力越來(lái)越大； 2、情緒緊張，心慌意亂； 3、記憶卡殼。,升學(xué)考試“焦慮”的表現(xiàn),班上的同學(xué)有過(guò)類似的情

2、況嗎？這種情況發(fā)生的原因是什么呢？思考后描述。,原因：老師的壓力、家長(zhǎng)的壓力、社會(huì)的壓力、以往失敗的壓力、太看重考試的壓力、自我心理需求的壓力,你有過(guò)考試前緊張的情形嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣做的？,學(xué)習(xí)緊張程度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系,適度緊張對(duì) 考試是有益的， 但過(guò)度緊張 是有害的！,1、擁有樂(lè)觀積極的心態(tài)；關(guān)鍵在平時(shí) 勤奮學(xué)習(xí)，成竹在胸，才能從容應(yīng)對(duì)； 2、正確認(rèn)識(shí)考試的意義，以平常心對(duì) 待中考； 3、進(jìn)行自我心理訓(xùn)練，必要時(shí)尋求心 理咨詢。,我自信， 我選擇,自我觀察,模擬報(bào)考,集思廣益,一起來(lái)做,試一試(只填其中一類),填報(bào)志愿的注意事項(xiàng),衡量自身的情況； 接受各方指導(dǎo)； 了解招生信息； 慎重填報(bào)第一

3、志愿。,二、就業(yè)與擇業(yè),我國(guó)勞動(dòng)者的就業(yè)方式和渠道： 中國(guó)有句老話叫“三百六十行,行行出狀元”。不過(guò),隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),中國(guó)職業(yè)興替的周期正在不斷加速。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)目前已經(jīng)有了近2000種職業(yè),其中不少是新興的職業(yè),并且還有逐年增加的趨勢(shì)。而且世界上的職業(yè)大約有4萬(wàn)多種。,說(shuō)一說(shuō)：你所知道的職業(yè)？,1、與環(huán)保有關(guān)的職業(yè)： 污水處理廠工藝工程師，電廠除塵脫硫工程師、在線監(jiān)測(cè)設(shè)施工程師等。 2、與汽車有關(guān)的職業(yè)： 汽車研發(fā)，生產(chǎn)，維修，裝飾等。,3、與計(jì)算機(jī)有關(guān)的職業(yè)： 企業(yè)信息化主管、工程技術(shù)人員、運(yùn)行維護(hù)人員、操作應(yīng)用人員等。 4、與生物科學(xué)有關(guān)的職業(yè)： 與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等。,我國(guó)形成的新的就業(yè)方式： 勞動(dòng)部門介紹就業(yè)；勞動(dòng)者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)互相結(jié)合、互相補(bǔ)充。,學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀,1、選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念； 2、選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位； 3、選擇職業(yè)還需要正視競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)。,升學(xué)考試焦慮的表現(xiàn)及影響 ； 克服考試焦