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文檔簡介
1、專題十八中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變,本專題時間斷限上起先秦,下至明清,著重講述了從先秦時期到明末清初中國傳統(tǒng)文化主流思想演變的大體脈絡。中國傳統(tǒng)文化主流思想經(jīng)歷了從春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的文化盛況,到漢代儒家思想逐漸占據(jù)中國傳統(tǒng)文化重要舞臺的歷史演變。但在社會演變過程中,由于內(nèi)力與外力的不斷影響與沖擊,儒家思想也經(jīng)歷了自身的歷史變化,在不同的歷史時期表現(xiàn)出濃厚的時代特色。,1.先秦儒學??鬃又鲝垺叭省薄耙缘轮蚊瘛?;孟子主張實行“仁政”,強調(diào)“民貴君輕”,這些主張雖然有一定的進步性,但是在戰(zhàn)亂紛爭的時代,其主張無助于實現(xiàn)統(tǒng)一,受到了統(tǒng)治者的冷落。 2.漢代儒學。漢武帝時,董仲舒對儒家思想進行了
2、革新,增添了“君權神授”和“春秋大一統(tǒng)”等思想內(nèi)容,適應了君主專制中央集權的需要,不僅為封建專制政治提供了理論依據(jù),而且為政治上的統(tǒng)一奠定了思想基礎。,3.宋明理學。兩宋時期,儒學從佛、道中吸取有益內(nèi)容,構(gòu)成新的儒學體系理學;明朝王守仁吸取佛教禪宗的思想,建立了系統(tǒng)的心學理論。 4.明清之際的儒學。明清之際商品經(jīng)濟發(fā)展,君主專制強化,黃宗羲、顧炎武、王夫之等人提出了反對君主專制的早期民主思想和工商皆本的經(jīng)濟主張,具有時代特色。,主題 與時俱進,善于吸收宋明理學,宋明理學。集中考查宋明理學的代表人物及其思想主張,尤其是王守仁的思想主張。題型以選擇題為主,注重學生分析、綜合能力的考查。,宋明理學對
3、儒家思想的發(fā)展 1.理學家們以哲學思維考察人倫物理,補孔孟所未備,把儒學推向了一個新階段。 2.理學對儒家學說的集大成作用。朱熹的四書集注融匯了歷代學者對儒學的研究成果,而且家喻戶曉,婦孺皆知,深入到每個人的血液之中。,3.理學家們在思辨學術中的精細和創(chuàng)見,使儒家思想正本清源。宋明理學達到了思想發(fā)展史上的新的水平。它提出的范疇、命題,所討論的問題是新的,它探究的學術理論的廣度和深度,是前所未有的。這個學派是同政治密切相聯(lián)系的,是以治國安民、經(jīng)世致用、穩(wěn)定社會、協(xié)調(diào)關系、完善人的德行為最終目的的。 4.強調(diào)個人修行,比如格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,這是一個擴展程序,也是一份
4、價值菜單。它對于現(xiàn)代化所帶來的一路下行的世俗化,則有一定的道德挽救作用。,復習備考時,注意理解宋明理學代表人物的思想主張、影響,理學的影響,程朱理學和陸王心學的比較,宋明理學的現(xiàn)實價值。,【典題例證】(2012新課標全國文綜t27)理學家王陽明說:“士以修治,農(nóng)以具養(yǎng),工以利器,商以通貨,各就其資之所近,力之所及者而業(yè)焉,以求盡其心,其歸要在于有益生人(民)之道,則一而已四民異業(yè)而同道?!痹诖?,王陽明 () a.重申傳統(tǒng)的“四民”秩序 b.主張重新整合社會階層 c.關注的核心問題是百姓生計 d.闡發(fā)的根本問題是正心誠意,【解析】選d。具體分析如下:a,四民等級秩序在題干材料中看不出來,不合題意;排除。b,重新整合社會階層和題干中“各
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