高中地理第一單元環(huán)境與環(huán)境問題1.3當(dāng)代面臨的環(huán)境問題第2課時(shí)學(xué)案魯教版選修

1、1.3 當(dāng)代面臨的環(huán)境問題 第2課時(shí) 當(dāng)代環(huán)境問題的特點(diǎn)與環(huán)境倫理觀學(xué)習(xí)目標(biāo)了解環(huán)境的概念及分類；理解環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。一、當(dāng)代環(huán)境問題的主要特點(diǎn)環(huán)境問題的發(fā)展趨勢從區(qū)域性、小規(guī)模向_方向發(fā)展，從_損害向_損害發(fā)展，從_向全面的_發(fā)展環(huán)境問題的特點(diǎn)全球性以往的環(huán)境問題，主要是_的，而當(dāng)代環(huán)境問題除了仍具有明顯的_特點(diǎn)外，已擴(kuò)展到區(qū)域甚至全球綜合性早期的環(huán)境問題，大多具有_，而當(dāng)代環(huán)境問題表現(xiàn)形式更加_累積性歷史環(huán)境問題依然存在，當(dāng)代新的環(huán)境問題不斷產(chǎn)生并形成積累、_、集中爆發(fā)等復(fù)雜局面社會性環(huán)境問題不再是單純的_問題，有些已成為重要的_問題和經(jīng)濟(jì)問題。出現(xiàn)一些以_為宗旨的政府機(jī)構(gòu)

2、和民間組織二、樹立正確的環(huán)境倫理觀1環(huán)境倫理：主要是指_的倫理。它涉及人類在處理與自然之間的關(guān)系時(shí)，什么是人類正當(dāng)、合理的行為，以及人類對于自然應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的義務(wù)等道德問題基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練考查點(diǎn)1當(dāng)代環(huán)境問題的主要特點(diǎn)1環(huán)境問題的綜合性是指()當(dāng)代環(huán)境問題表現(xiàn)形式更加綜合化、多樣化同一地區(qū)可能有多種環(huán)境問題某一類環(huán)境問題可能由多種原因造成某一原因可能引發(fā)多個(gè)環(huán)境問題A B C D考查點(diǎn)2樹立正確的環(huán)境觀人類在長期與環(huán)境的共存和斗爭中逐漸認(rèn)識了環(huán)境。據(jù)此回答24題。2下列有關(guān)環(huán)境觀的認(rèn)識，正確的是()A人類對其賴以生存的環(huán)境的認(rèn)識就是環(huán)境觀B環(huán)境觀是科學(xué)世界觀的一部分C環(huán)境觀決定了人對環(huán)境的態(tài)度，并不

3、制約人類在生產(chǎn)和生活中的行為D環(huán)境觀不僅決定了人類對環(huán)境的態(tài)度，而且制約著人類在生產(chǎn)和生活中的行為3傳統(tǒng)的環(huán)境觀認(rèn)為()A人與環(huán)境之間應(yīng)和諧相處B自人類學(xué)會制造第一件工具開始，就開始了對自然的征服，但是只有到了工業(yè)社會，人類才真正實(shí)現(xiàn)了征服自然的愿望C人類不是自然界的主人D天人合一4下列觀點(diǎn)符合新的環(huán)境觀的是()A技術(shù)進(jìn)步能解決人類面臨的所有問題B人類的發(fā)展來自于對自然的征服C人類活動(dòng)都會給生物體帶來災(zāi)難D人類對自然的保護(hù)就是對自身的保護(hù)方法技巧練新的環(huán)境觀和傳統(tǒng)的環(huán)境觀的區(qū)別讀“環(huán)境問題示意圖”，回答問題。(1)將備選答案的代號填入相關(guān)的空格內(nèi)。A氣候惡化B水旱災(zāi)害增多C農(nóng)業(yè)減產(chǎn)D土地肥力下

4、降E威脅人類生存F全球變暖(2)環(huán)境惡化，威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，必須走_(dá)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，公眾參與是一個(gè)重要方面，下列哪些行動(dòng)符合這一要求(多選)()A垃圾分類存放B充分享受生活，購買象牙雕刻的工藝品，用野生鳥類羽毛裝飾房間C逢年過節(jié)，給親朋好友寄送賀卡D出門乘公共汽車或騎自行車E購物時(shí)，自備布袋或籃子F建議家人購買小汽車，提高消費(fèi)檔次方法技巧進(jìn)入20世紀(jì)60年代，人口、資源、環(huán)境問題日益突出，人類開始反思并意識到以往經(jīng)濟(jì)行為所存在的問題。人們開始認(rèn)識到：人類具有認(rèn)識自然、改造自然的能力，地理環(huán)境對人類具有反作用，人類應(yīng)當(dāng)與環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系。下表將

5、新的環(huán)境觀和傳統(tǒng)環(huán)境觀作了比較。環(huán)境觀核心思想行為表現(xiàn)行為后果傳統(tǒng)的環(huán)境觀征服論環(huán)境觀，是一種人地對立的環(huán)境觀，人類試圖成為自然界的主宰者和征服者人類改造自然的能力不斷壯大，從環(huán)境中獲得的資源和能源越來越多，并向環(huán)境排放大量的廢棄物，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞新的環(huán)境觀“天人合一”或“人地歸一”的環(huán)境觀，認(rèn)識到人類不是自然界的主宰，人類只能保持與環(huán)境的平衡與協(xié)調(diào)人們正視人類與環(huán)境的關(guān)系，尊重環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律，認(rèn)真研究、謹(jǐn)慎而合理地利用資源，保護(hù)環(huán)境人類與環(huán)境關(guān)系協(xié)調(diào)平衡，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展【答案解析】知識清單全球性、大規(guī)模宏觀微觀環(huán)境污染生態(tài)破壞局部性地域性單一性綜合化、多樣化重組科學(xué)技術(shù)政治環(huán)境保護(hù)人對自然自然人類未來基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1A2D3.B4.D第2題，人類和環(huán)境之間是相互聯(lián)系、相互制約的，環(huán)境觀影響了人類對環(huán)境的態(tài)度，制約著人類在生產(chǎn)生活中的行為。第3題，傳統(tǒng)的環(huán)境觀認(rèn)為人類是自然界的主人，人類主宰自然、征服自然。第4題，新的環(huán)境觀認(rèn)為人類和環(huán)境應(yīng)和諧相處，人類要合理利用自然，改造自然，實(shí)現(xiàn)天人合一。方法技巧練(1)BDAFC(或E) E(或C)(2)可持續(xù)發(fā)展道路ADE解析本題組綜