2019春四年級語文下冊第5課女孩兒烏塔課件2冀教版.ppt

1、5.女孩烏塔,讀讀下列詞語：,洗漱（sh）,愜（qi）意,享（xing）受,優(yōu)惠（hu）,一摞（lu）書,一冊（c）,書籍（j）,語塞（s）,解釋（sh）,反駁（b）,邏（lu）輯（ji）,梵（fn）蒂（d）岡（gng）,歐（u）洲,T恤（x）,冰淇（q）淋,瑞（ru）士,佛羅倫（ln）薩（s）,希臘（l）,1.讀讀課文，想一想課文寫了一些什么 事，對這些事你有什么看法和見解。 2.用自己喜歡的方式讀課文，可以在感觸 深的句子、段落旁邊寫一寫自己的感 受、理解；在不理解的地方做上標記。,閱讀提示,1.你對烏塔獨自一人游歐洲有 何看法和見解 ？,集體交流,2.談一談你對“光從電視和書本中 認識世

2、界總不完美”這句話的理 解？,談談烏塔是一個什么樣的孩子 ？,（1）自理能力強。 如：說話間，它已經穿好了黑T恤和牛仔 褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦 泉水裝進背包。,（2）生活經驗豐富。 如：她告訴我“羅馬很熱，街上小攤賣 的冰激淋和水都很貴，你要到超級 市場去賣。”,談談烏塔是一個什么樣的孩子 ？,（3）熱情、活潑。 如：她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得 怎樣，又問我從哪里來她一聽，高興 得大叫馬上拿糖給我吃。,談談烏塔是一個什么樣的孩子 ？,（4）生存能力強。 如：烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和 日程。每到一地就先查警察局的電話號 碼，以便遇到危險和困難時請求幫 助每個周末去幫

3、餐館或超級市場分 發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。,談談烏塔是一個什么樣的孩子 ？,（5）有責任感。 如：然后給家里撥個電話或寄張明信 片。給家里的每一個人買禮 物。,談談烏塔是一個什么樣的孩子 ？,（6）做事有條理，有計劃。 如：她拿出一摞書給我看，全是歐洲各國的 旅游指南，每個國家都是厚厚的一冊， 介紹得十分詳細為這次旅行他準備 了整整3年，讀了很多有關這些國家的書 籍,談談烏塔是一個什么樣的孩子 ？,設計好旅行路線和日程,查警察局的電話號碼,給家里打電話或寄明信片,為旅行準備了3年,聰明的烏塔,引領思辯，提升認識 一個外國小女孩可以獨自一人游歐洲，而對我們中國小學生來說，這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國小學生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么？是我們國家的教育教學方法不夠科學嗎？現在，同學們自愿結組，贊同我們教育教學方法的在一組，不贊同的在一組，大家進行辯論。,辯論進行時！,總結： （1）我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但 并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣 獨自一人外出旅游，而是要我們從日常 生活、學習各方面克服依賴思想，逐步 提高自己獨立生活的能力。 （2）一人外出，要有家長同意和充分準備。 （3）要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心 細，會待人接物。一個人的自立精神、 生活經驗、生活能力，只有通過時間才 能鍛煉出來。,作業(yè)布