（通用版）2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 人文地理 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第二講 農(nóng)業(yè)地域類型課件.ppt_第1頁
（通用版）2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 人文地理 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第二講 農(nóng)業(yè)地域類型課件.ppt_第2頁
（通用版）2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 人文地理 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第二講 農(nóng)業(yè)地域類型課件.ppt_第3頁
（通用版）2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 人文地理 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第二講 農(nóng)業(yè)地域類型課件.ppt_第4頁
（通用版）2020版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 人文地理 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第二講 農(nóng)業(yè)地域類型課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩52頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二講農(nóng)業(yè)地域類型,大基礎(chǔ) 50%的知識自主學(xué)會,精課堂 30%的知識老師教會,活思維 20%的知識貫通融會,Contents,大基礎(chǔ)50%的知識自主學(xué)會,以學(xué)生為主體,精課堂30%的知識老師教會,以教師為主導(dǎo),形成條件評價,區(qū)位因素分析,水源充足(五大湖與密西西比河),氣候溫和(以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?,土壤肥沃(是世界三大黑土分布區(qū)之一),自然條件優(yōu)越，有利于作物的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)；地勢開闊平坦，為機(jī)械化生產(chǎn)和大規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件,地勢平坦開闊(位于美國中央大平原),自然因素,形成條件評價,區(qū)位因素分析,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化和科技化,農(nóng)業(yè)技術(shù)(建立了全國農(nóng)業(yè)科技研究和推廣

2、系統(tǒng)),為大規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件，提高了勞動生產(chǎn)率,機(jī)械化水平高(發(fā)達(dá)的工業(yè)提供了支撐),有利于規(guī)模經(jīng)營，降低生產(chǎn)成本，提高商品率,地廣人稀(中部平原人口密度小，土地租金低),促進(jìn)了商品糧的大規(guī)模生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,市場廣闊(是世界上最大的糧食出口國),便于商品集散，降低運(yùn)費(fèi)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益,交通便利(五大湖和密西西比河的水運(yùn)與鐵路、公路交織),社會經(jīng)濟(jì)因素,判斷結(jié)論,判斷依據(jù),種植園農(nóng)業(yè),大規(guī)模的密集型農(nóng)場，生產(chǎn)設(shè)施齊全,面向國際市場,單一熱帶 經(jīng)濟(jì)作物,混合農(nóng)業(yè),規(guī)模較大、機(jī)械化水平較高,主要面向市場,谷物、牲畜,商品谷物農(nóng)業(yè),規(guī)模大、機(jī)械化水平高,面向市場,小麥、玉米,大牧場放牧業(yè),大牧場,面向市場,牛、羊,季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),小農(nóng)經(jīng)營,自給,水稻,地域類型,生產(chǎn)規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論