化學(xué)人教版九年級上冊課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì).pptx

1、課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì),第一單元 走進化學(xué)世界,化學(xué)在我們的生活、生產(chǎn)以及發(fā)展中有著不可低估的作用。我們知道，大到宇宙的星體，小到肉眼看不見的粒子，構(gòu)成了我們這個千姿百態(tài)的物質(zhì)世界。各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著各種變化。,導(dǎo)入新課,同學(xué)們能舉出生活中的例子嗎？,認識物質(zhì)的這些變化的特點，有助于我們更進一步了解自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，使人類的生活得到進步和提高。 下面我們觀察幾個小實驗：,一、化學(xué)變化和物理變化,合作探究,實驗1-1 （1）水的沸騰,實驗1-1（2）膽礬的研碎,觀察 分析,沸騰時，試管口出現(xiàn)水蒸氣，水蒸氣遇冷玻璃又凝集成液體。,塊狀固體變成粉末狀。,思考：兩個

2、實驗中物質(zhì)的變化有什么共同特征？,水的沸騰:,液態(tài)水,氣態(tài)水,液態(tài)水,膽礬的研碎:,塊狀,粉末狀,只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化。,只是形狀大小發(fā)生了改變，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化,合作探究,一、化學(xué)變化和物理變化,實驗1-1 （3）硫酸銅的溶解及與氫氧化鈉反應(yīng),實驗1-1（4）石灰石與鹽酸反應(yīng),觀察 分析,固體溶解，變成藍色澄清的溶液，滴入氫氧化鈉溶液后，產(chǎn)生藍色沉淀。,試管里大理石表面產(chǎn)生氣泡，塊狀固體逐漸消失，燒杯里澄清石灰水變渾濁。,討論：1.兩個實驗中物質(zhì)的變化有什么共同特征？ 2.跟實驗1、2比較有什么本質(zhì)的區(qū)別？,在變化中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。,在變化中生

3、成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。,討論歸納,a.概念：沒有生成其他物質(zhì)的變化。,化學(xué)變化：,物理變化：,b.特征:沒有其他物質(zhì)生成，只是形狀、狀態(tài)的變化。,a.概念：生成其他物質(zhì)的變化。又叫化學(xué)反應(yīng)。,b.特征：有其他物質(zhì)生成，常見表現(xiàn)為： 顏色改變、放出氣體、生成沉淀等；并且常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為發(fā)光、發(fā)熱、吸熱等 。,練習(xí),下列事列哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化？并簡要說明判斷的理由。,1.汽油揮發(fā) 2.粉碎礦石 3.石灰石遇到鹽酸后會生成二氧化碳和水 4.水變成水蒸氣 5.石蠟融化 6.潮濕的衣服被曬干 7.以糧食為原料釀酒 8.鐵生銹 9.下雪天后天氣晴朗，雪融化 10.木材燃燒,物理變化：

4、,1、2、4、5、6、9,化學(xué)變化：,3、7、8、10,二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),1.化學(xué)性質(zhì)：,物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。,化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)的聯(lián)系,一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可以、難、易、能、會”等字， 如 ： 木柴燃燒-化學(xué)變化，木柴能燃燒-化學(xué)性質(zhì)； 鐵生銹-化學(xué)變化，鐵在潮濕空氣中易生銹-化學(xué)性質(zhì)； 膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)-化學(xué)變化，膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)-化學(xué)性質(zhì)。,物理性質(zhì)：,物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等。,一是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。,二是在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。,如：實驗1-1 （1）水的沸騰 液態(tài)水變成氣態(tài)水蒸氣 實驗1-1（2）膽礬的研碎 塊狀的膽礬變成粉末狀的膽礬,如：水是一種無色透明的液體； 膽礬是一種藍色的固體。,演示實驗 1-2,討論與交流：氧氣和二氧化碳的性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì)：,二氧化碳的物理性質(zhì)：,無色、無味的氣體。,無色、無味的氣體。,氧氣的化學(xué)性質(zhì)：,能使帶火星的木條復(fù)燃。,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：,能使燃燒著的木條熄滅,小結(jié),本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？,一、物質(zhì)的變化-化學(xué)變化