幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)最新匯總大全5篇.doc

1、幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)最新匯總大全5篇幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)1在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近了尾聲，下文是1篇20_幼兒園教師年終總結(jié)范文，文章進(jìn)行了3方面的總結(jié)，主要強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要，詳細(xì)內(nèi)容全文。在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這1學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我酷愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下：1、政治思想方面我酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范束縛自己的行動(dòng)，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到酷愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，建立良好的教師形象。熱情于幼兒園組織展開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。

2、同班上的兩位老師共同協(xié)作弄好班級(jí)工作，與同事關(guān)系和諧。2、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每節(jié)課。展開(kāi)了1系列主題活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全部幼兒，重視個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激起幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公然課和各種比賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物

3、，使之在參加活動(dòng)的進(jìn)程中，認(rèn)知和掌握事物的特點(diǎn)與屬性。在1日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。3、安全工作及家長(zhǎng)工作方面安全工作是最重要的工作之1，保障每個(gè)幼兒的人身安全，是每個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在1個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒1些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物

4、，不玩火、水、電，不從高處往下跳，穩(wěn)定爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，產(chǎn)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)1日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，嚴(yán)防意外事故的產(chǎn)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交換，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種情勢(shì)進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地展開(kāi)幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并制定了適

5、合的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家上進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲固然也不小。在工作中我享遭到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)1些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，重視幼兒本身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同肯定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)情勢(shì)和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的

6、思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種比賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把往后的工作做得更好!幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)21、教育教學(xué)方面：1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種情勢(shì)對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的情勢(shì)為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪鄬掖握匍_(kāi)班會(huì)，以多種情勢(shì)對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的1日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著

7、童謠洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里2、安全方面：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，由于我覺(jué)得對(duì)早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易產(chǎn)生事故，遭到傷害。因此在1日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)視察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提示及時(shí)制止危險(xiǎn)行動(dòng)的產(chǎn)生。3、家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教小訣竅和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解

8、幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑仗年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，由于每個(gè)判斷，都應(yīng)當(dāng)從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況動(dòng)身，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指點(diǎn)。這樣，我想1位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這1年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足的地方。如在如何更有效的組織管理好幼兒的1日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺少很多的經(jīng)驗(yàn)與技能。如何做到收、放自若，是我今后努力的目標(biāo)。幼兒園的生活總是那樣使人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界

9、。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永久處于1灣活水、碧水當(dāng)中。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感遭到1種自豪感，1個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊恍如還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理1下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：1、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，建立為人師表的形象。2、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，

10、精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在取得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，側(cè)重展開(kāi)以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“3輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真展開(kāi)各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，公道設(shè)計(jì)好逐日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。1個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐漸上升。3

11、、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置1些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深入地認(rèn)識(shí)到，時(shí)期在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我10分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，重視自己，不斷為自己充電，提高本身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行動(dòng)上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)

12、、向上的群群體中，進(jìn)步是1種需要和必定;我利用空余的時(shí)間翻閱1些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了視察了解在先，參與指點(diǎn)在后，這樣才能夠使每一個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制1本幼兒視察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)視察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。1次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，因而我就進(jìn)行視察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)辯房子里住的是甚么小動(dòng)物。“是不會(huì)

13、搭房子嗎?還是甚么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是由于建筑區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)量了，造成在選擇玩具的進(jìn)程中出現(xiàn)了手足無(wú)措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)劑了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而相互爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有冒然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。4、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的1致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”遭到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交換幼兒教育，介紹新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具

14、總動(dòng)員時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@1起學(xué)習(xí)。5、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“本日事本日畢”，避免因本身怠惰思想釀成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每個(gè)孩子。努力克服本身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)3看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感遭到1種自豪感，1個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊恍如還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理1下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我

15、叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)20_年工作進(jìn)行總結(jié)：1、思想政治方面教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，建立為人師表的形象。2、教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在取得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，側(cè)重展開(kāi)以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對(duì)進(jìn)步的幼兒

16、及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“3輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真展開(kāi)各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，公道設(shè)計(jì)好逐日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。1個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐漸上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置1些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

17、3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深入地認(rèn)識(shí)到，時(shí)期在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我10分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，重視自己，不斷為自己充電，提高本身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行動(dòng)上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是1種需要和必定;我利用空余的時(shí)間翻閱1些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我

18、知道了視察了解在先，參與指點(diǎn)在后，這樣才能夠使每一個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制1本幼兒視察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)視察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。1次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，因而我就進(jìn)行視察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)辯房子里住的是甚么小動(dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎?還是甚么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是由于建筑區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)量了，造成在選擇玩具的進(jìn)程中出現(xiàn)了手足無(wú)措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)劑了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而相互爭(zhēng)吵了。我

19、很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有冒然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。3、家長(zhǎng)工作方面這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的1致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”遭到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交換幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總動(dòng)員時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@1起學(xué)習(xí)。4、存在不足1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“本日事本日畢”，避免因本身怠惰思想釀成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的

20、人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每個(gè)孩子。努力克服本身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)41、教育教學(xué)方面：1、 老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種情勢(shì)對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的情勢(shì)為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。2、 文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪鄬掖握匍_(kāi)班會(huì)，以多種情勢(shì)對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的1日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。3、能夠

21、知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著童謠洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里2、安全方面：切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，由于我覺(jué)得對(duì)早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易產(chǎn)生事故，遭到傷害。因此在1日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)視察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提示及時(shí)制止危險(xiǎn)行動(dòng)的產(chǎn)生。3、家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教小訣竅和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪

22、問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑仗年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，由于每個(gè)判斷，都應(yīng)當(dāng)從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況動(dòng)身，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指點(diǎn)。這樣，我想1位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這1年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足的地方。如在如何更有效的組織管理好幼兒的1日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺少很多的經(jīng)驗(yàn)與技能。如何做到收、放自若，是我今后努力的目標(biāo)。幼兒園的生活總是那樣使人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這

23、顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永久處于1灣活水、碧水當(dāng)中。幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼1學(xué)期已過(guò)去了。在這1年中，我們班的3位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1、班級(jí)情況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了1個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班3位老師齊心

24、協(xié)力，和孩子1起做游戲、頑耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指點(diǎn)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡可能縮短分離焦慮，通過(guò)1系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這類高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。2、教育教學(xué)工作1、 本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了1系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中取得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這1綱領(lǐng)精神，我們展開(kāi)了1系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、相互溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和平常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒構(gòu)成了良好的行動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)1系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的