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1、山區(qū)社會(huì)民生考察報(bào)告 調(diào)研內(nèi)容:山區(qū)社會(huì)民生考察 調(diào)研地點(diǎn):xx鎮(zhèn)中心小學(xué) 采訪人物:吳校長 調(diào)研目的:了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難; 教師隊(duì)伍建設(shè)情況; 學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營養(yǎng)狀況。 調(diào)研結(jié)果: 學(xué)?;拘畔ⅲ簒x鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1925年,是xx縣歷史最悠久的學(xué)校之一,是一所縣級示范小學(xué)。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,1、2、3、4年級各一個(gè)班,5、6年級各3個(gè)班。學(xué)生共有529人,學(xué)生主要附近的前畈村。其中住宿生278人,學(xué)校一共有12個(gè)寢室,這個(gè)學(xué)校因?yàn)橛?、6年級所以住校人數(shù)較多,而且學(xué)校規(guī)定家距離學(xué)校3公里之外必須住校。學(xué)校是天堂寨鎮(zhèn)小學(xué)里規(guī)模最大、發(fā)展較為完
2、善的一所全日制完全小學(xué)。 學(xué)校基本辦學(xué)條件:校園占地面積約7600,生均占地面積約14,校舍面積約3690,學(xué)校操場總面積XX,學(xué)校圖書館現(xiàn)共有各類圖書2萬冊,學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)12臺(tái)。XX該校實(shí)施了“班班通“工程,10個(gè)教學(xué)班級目前均已經(jīng)開通了“班班通”,學(xué)校老師利用現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。每個(gè)教學(xué)班級均配備電風(fēng)扇。 教師隊(duì)伍建設(shè)基本情況:學(xué)校在編教職工22人,主要為扶貧定向老師、當(dāng)?shù)氐奶貚徑處?。其中大專以上學(xué)歷19人,省優(yōu)秀教師1名,小學(xué)高級教師16人。 學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營養(yǎng)狀況:學(xué)校通過自己經(jīng)營食堂,招聘當(dāng)?shù)卮迕窈笄诒U?,確保學(xué)校食堂的進(jìn)貨和衛(wèi)生安全。學(xué)校每周都會(huì)制定合理搭配
3、的菜譜,在實(shí)際走訪中我們也看到學(xué)校確實(shí)為學(xué)生制定詳細(xì)和科學(xué)的菜譜,并且進(jìn)行公示。一葷兩素一湯,米飯供應(yīng)。在走訪學(xué)校學(xué)生中我們得知,如果學(xué)生對學(xué)校飲食不滿意可以直接和學(xué)校校長反映。國家目前實(shí)施了學(xué)生營養(yǎng)餐工程,每個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天早餐補(bǔ)貼三元,當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自身實(shí)際,將該補(bǔ)貼用在午餐上,每個(gè)學(xué)生每頓午餐補(bǔ)貼三元,一周(5天)可以獲得15元用餐補(bǔ)助,另外學(xué)生自己每天交2元用餐補(bǔ)貼。通過個(gè)人和財(cái)政的共同出資,確保在校學(xué)生吃的好、吃的安心。同時(shí)我們也通過實(shí)地走訪和觀察到,隨著 _的發(fā)展,當(dāng)?shù)貎和嬍骋苍絹碓截S富合理和有營養(yǎng),很少存在營養(yǎng)不良的情況發(fā)生。 學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難:作為一所中心小學(xué),
4、學(xué)校的硬件水平在當(dāng)?shù)匦W(xué)中已經(jīng)處于前列。而且有縣財(cái)政撥款,校園建設(shè)發(fā)展很快。但是學(xué)校目前依然面臨著經(jīng)費(fèi)不足、教師短缺等諸多問題。因?yàn)槭强h級財(cái)政撥款,財(cái)力有限,而且目前是按學(xué)生人數(shù)撥款,經(jīng)費(fèi)本身就存在不足,財(cái)政撥款還得主要用在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,所以對于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)條件的改善投入是不足的;教師工資、福利少。因?yàn)榇遄有 ⒇?cái)力不夠,教師編制少,學(xué)校教師配備不齊,平均1個(gè)老師教23個(gè)學(xué)生。老師月工資2500元,除此之外福利很少,幾乎沒有;當(dāng)?shù)氐靥幧絽^(qū),交通不便,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行是個(gè)很大的問題。我們在走訪中得知有的孩子上學(xué)甚至得走3個(gè)小時(shí)左右,翻越幾個(gè)山頭;此外,對于的學(xué)生補(bǔ)助也有待提高,目
5、前只有營養(yǎng)午餐和免學(xué)費(fèi)兩項(xiàng)工程,一些貧困 家庭的孩子還得依靠社會(huì)企業(yè)家和愛心人士的救助。 其它方面:在走訪中我們還了解到當(dāng)?shù)孛咳齻€(gè)孩子里面就有一個(gè)是留守兒童,學(xué)校電話供親子交流,同時(shí)開展少年宮活動(dòng),樂器、書法、美術(shù)等豐富的課外活動(dòng),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,健康成長。因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的實(shí)施當(dāng)?shù)氐妮z學(xué)現(xiàn)象已經(jīng)很少見,家長們也希望自己的孩子能接受更好的教育,初中進(jìn)鎮(zhèn)上學(xué),高中進(jìn)縣城讀書現(xiàn)象很常見。作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué),該校生源質(zhì)量不錯(cuò), 高考有一個(gè)清華學(xué)生小學(xué)就讀于該校。 就像是和諧美麗的天堂寨,我們希望天堂寨鎮(zhèn)中心小學(xué)伴隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,能夠?qū)崿F(xiàn)更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。雖然條件艱苦,但是當(dāng)?shù)匦燎诘慕逃邆円廊粓?jiān)守在這片土地,為山區(qū)的教育發(fā)展
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