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文檔簡介
1、一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,11 項 鏈,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,1.認識“藍、又、黃”等11個生字,會寫“白、的”等4個字,學(xué)習(xí)2個偏旁“、禾”。(重點) 2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。(重點) 3.理解課文內(nèi)容,體會海邊的美麗和小娃娃的快樂。(難點),學(xué)習(xí)目標,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,新課導(dǎo)入,“大海,藍藍的,又寬又遠。沙灘,黃黃的,又長又軟。”大海是孩子們心中神奇的樂園,對它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者來到海邊,把快活的小腳印落在那長長軟軟的沙灘上,穿成金色的項鏈,掛在大海的胸前。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,一年級語文上冊課文1
2、1項鏈2新人教版,知識備查,大 海 海在大洋的邊緣,是大洋的附屬部分。由于??拷箨懀艽箨?、河流、氣候和季節(jié)的影響,海水的溫度、鹽度、顏色和透明度會出現(xiàn)明顯的變化。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,海水,沙灘,海浪,海螺,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,白,bi,我會寫,字詞學(xué)習(xí),一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,de,的,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,yu,又,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,h,和,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧!,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,藍,ln,ln s 藍 色,我會認,一年級語文上冊課文
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4、)】形容顏色似雪一樣。 【悄悄(qio qio)】偷偷地。 【快活(kui huo)】高興,快樂。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,悄悄偷偷 快活快樂,寬窄 長短,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,朗讀課文,認識生字詞。,整體感知,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,課文解讀,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,這兩句話運用了很多疊詞:“又寬又遠”表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點;“又長又軟”突出了沙灘很長,沙子松軟的特點?!八{藍的”“黃黃的”這些描寫顏色的詞語,更增添了海邊的美麗。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,這句話運用了擬人的修辭手法。“嘩嘩地笑著”“悄悄地撒下”讓浪花具有
5、了人的動作和神態(tài),表達出對海邊的喜愛?!叭鱿潞B莺拓悮ぁ睘橄挛淖隽虽亯|。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,閱讀第2自然段,說說小娃娃用什么做成了項鏈?,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼,穿成了彩色的項鏈掛在胸前。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,小娃娃們在沙灘上留下快活的腳印,給大海穿成了金色的項鏈。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂,突出海邊的美麗。,讀了這一段,你感受到了什么?,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,主旨概括,課文描寫了海浪涌上沙灘,小娃娃在海邊撿拾海螺
6、和貝殼的情景,展現(xiàn)了海邊的美麗和小娃娃快活的心情。,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,板書設(shè)計,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,拓展延伸,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,隨堂演練,用“”給加色的字選擇正確的讀音。 藍藍的(nn ln) 小娃娃(u w) 涌向(xin xn) 金色(jn jn) 貝殼(b bi) 笑著(xio xo),一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,1、正確、流利地朗讀課文。 2、默寫生字詞。,課后作業(yè),一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,朗讀課文。說一說:大海的項鏈是什么?,朗讀指導(dǎo):課文描寫了美麗海邊快活的情景,所以朗讀的基調(diào)是贊美、活潑的。第一段,重讀“藍藍” “又寬又遠”等詞語,表達出贊美之情;第二段,語調(diào)輕快,體現(xiàn)小娃娃歡樂的心情。 參考答案:小娃娃們在沙灘上留下的腳印,給大海穿成了金色的項鏈。,課后習(xí)題參考答案,一年級語文上冊課文11項鏈2新人教版,讀一讀,說一說,看誰說得多。,參考答
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