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1、同學們好!,盆堯歡迎你,主講人:盆堯一中 姬云峰,下列圖形中有你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?,生活中處處有數(shù)學,19.3 梯形,八年級 下冊,學習目標,自學指導,自主學習,達標測試,小結,合作探究,19.3 梯 形,學習目標,1、掌握梯形的定義和有關概念。 2、掌握等腰梯形的性質定理,會運用性質定理解決簡單的問題。,自學指導,1、閱讀課本106頁思考以上內容,把你認為重要的內容標 記出來并完成自主學習。(口答展示) 2、閱讀課本106頁思考,動手操作,小組合作,完成合作 探究。 (口答或演板展示 ),四邊形,平行四邊形,梯形,兩組對邊分別平行,一組對邊平行,另一組對邊不平行,一組對邊平行
2、而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形,定義:,平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形 的高,上底,下底,腰,腰,高,梯形,兩腰相等,有一個角是直角,等腰梯形,直角梯形,等腰梯形的性質,命題1: 等腰梯形在同一底上的兩個角相等,已知:梯形ABCD中,AD/BC,AB=DC 求證: B= C,方法一:,方法二:,等腰梯形的性質,等腰梯形的兩條對角線相等,命題2:,已知:在梯形ABCD中,ADBC,ABCD 求證:BDAC,歸納:等腰梯形的性質,2、等腰梯形同一底邊上的兩個角相等。,3、等腰梯形的兩條對角線相等。,1、等腰梯形的兩腰相等。,本節(jié)課里,你學到了什么?,本節(jié)小結,梯形的定義,特殊的梯形,等腰梯形的性質,一組對邊平行,而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形,有一個角是直角的梯形叫做直角梯形,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形,2、等腰梯形同一底邊上的兩個角相等,3、等腰梯形的兩條對角線相等,1、等腰梯形兩腰相等。,謝謝同學們,達標測試:(作業(yè)),2、課本109頁第2題。,1、仔細觀察課本107頁例1,注意做題步驟。,1、一 組對邊平行的四邊形是梯形() 、一組對邊平行但不相等的四邊形是梯形( ) 、一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊 形是梯形() 、有一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊 形是等腰梯形() 、一組對邊平行而不相等,另一組對邊
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