高中文言詞語(yǔ)與句式匯編.ppt

1、文言詞語(yǔ)與句式,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 為了培養(yǎng)對(duì)古代漢語(yǔ)的語(yǔ)感，提高閱讀文言文的能力，我們需要積累一些常用的文言實(shí)詞，虛詞和文言文句式 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解并掌握一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。,實(shí)詞是有實(shí)在意義的詞，可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一般可以單獨(dú)回答問(wèn)題。每一個(gè)實(shí)詞都可以詳細(xì)解說(shuō)其詞義?，F(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞一般名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、（代詞）六類。,一、實(shí)詞,（一）名詞：是表示人、事物或抽象概念名稱的詞。如：書(shū)本、桌子、兒童、雷鋒、思維、政治等。 （二）動(dòng)詞：是表示人或事物的動(dòng)作、存現(xiàn)及發(fā)展趨勢(shì)的詞。如：走、跑、思考、學(xué)習(xí)、有、存在、能

2、、可以等。 （三）形容詞：表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞，漢語(yǔ)中的形容詞可以修飾名詞，也可以修飾動(dòng)詞，與英語(yǔ)不同。如：老、好、漂亮、干凈、純潔、飛快。 （四）數(shù)詞：表示數(shù)目的詞。如：一、十、第八、每等。 （五）量詞：表示人或事物及動(dòng)作的計(jì)量單位的詞。量詞一般與數(shù)詞連用構(gòu)成數(shù)量短語(yǔ)。如：個(gè)、件、幢、下、次、趟等。 （六）代詞：用來(lái)指代人、事物、狀態(tài)、過(guò)程的詞。如：你、他們、這、彼等。,（1）文本遷移法 這一方法需要學(xué)習(xí)好所學(xué)的文言文，能在適合的時(shí)候遷移 （2）事理檢驗(yàn)法 通過(guò)常識(shí)或所學(xué)知識(shí)推斷詞語(yǔ)在文中的含義，若不能切合常理和事理，就要考慮是否有通假現(xiàn)象。 （3）語(yǔ)境推斷法 看實(shí)詞在文言文中是否符

3、合上下文，切合語(yǔ)境，常見(jiàn)的。是實(shí)詞的褒貶異議。 （4）語(yǔ)法推斷法 借助語(yǔ)法知識(shí)分析特殊實(shí)詞的含義。 （5）互文見(jiàn)義法 同義對(duì)應(yīng)和反義對(duì)應(yīng) 結(jié)構(gòu)句式相同，可利用上下文的對(duì)照來(lái)推斷 （6）成語(yǔ)推斷法 我們可以在所知道的成語(yǔ)中推斷出文言文中實(shí)詞的含義，看遷入是否順暢。,在文言文中，推敲常見(jiàn)的實(shí)詞的含義有以下幾種方法：,推敲含義：,虛詞是沒(méi)有實(shí)在意義的詞，一般不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分（副詞例外），不能單獨(dú)回答問(wèn)題（少數(shù)副詞除外）。漢語(yǔ)的虛詞主要有六種：副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞。,二、虛詞,（一）副詞：在句中表示動(dòng)作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時(shí)間、趨向等的詞。如：很、非常、一律、也、將來(lái)等

4、。 （二）助詞：在句中起輔助作用的詞?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的助詞主要有：“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過(guò)”。文言文中助詞比較復(fù)雜，常見(jiàn)的有“之”、“者”等。 （三）連詞：在句中起連接作用的詞，連詞往往標(biāo)示詞、短語(yǔ)、句子、句群、語(yǔ)段之間的邏輯關(guān)系。如：雖然、但是、因此、無(wú)論等。 （四）介詞：表示動(dòng)作對(duì)象、時(shí)間等的引介關(guān)系的詞。介詞在漢語(yǔ)中比較復(fù)雜。如：在、從、對(duì)于、關(guān)于等。 （五）嘆詞：表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語(yǔ)氣的詞。如：啊、唉、呀等。 （六）擬聲詞：模擬人或事物聲音的詞。如：嘩、唧唧、哐等。,（注：漢語(yǔ)的副詞與英語(yǔ)不同，在英語(yǔ)中，修飾動(dòng)詞或形容詞的詞都是副詞，但在漢語(yǔ)中副詞可以修飾動(dòng)詞

5、和形容詞，形容詞同樣也可以修飾動(dòng)詞和形容詞。）,（1）實(shí)詞絕大部分是自由的（即能單獨(dú)成句），虛詞絕大部分是與實(shí)詞捆綁著的（不能單獨(dú)成句）。 （2）絕大部分實(shí)詞在句法結(jié)構(gòu)里的位置是不固定的，可以前置，也可以后置。 （3）絕大部分虛詞在句法結(jié)構(gòu)里的位置是固定的。,區(qū)分實(shí)詞，虛詞：,（4）實(shí)詞是開(kāi)放類，虛詞是封閉類。所謂開(kāi)放類，指的是難于在語(yǔ)法書(shū)里一一列舉成員的大類。所謂封閉類，是指可以窮盡地列舉其成員的不很大的類。,例3： “嗎”“的”總是后置的（好嗎、新的），“被”“也”總是前置的（也去，被發(fā)現(xiàn)）,例2： “有”可以組成“我有”“都有”，也可以組成“有人”“有進(jìn)步”“有嗎”。,而、 何、乎、乃、

6、其、且、若 、所、為、 焉、也、以、因、 于、與、則、者、之,“之”的作用： 1.指示代詞，這，此。（之二蟲(chóng)又何知。逍遙游）,虛詞的作用：,2.第三人稱代詞，他、她、它（們）。有時(shí)靈活運(yùn)用于第一人稱或第二人稱。,（不知將軍寬之至此也。廉頗藺相如列傳）,1單獨(dú)作謂語(yǔ)，后面常有語(yǔ)氣助詞哉也，可譯為為什么什么原因。,“何”的作用：,（予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？岳陽(yáng)樓記）,2作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，可譯為哪里什么。譯時(shí)，何要后置。,（乃令張良留謝。良問(wèn)曰：大王來(lái)何操？鴻門宴）,3作定語(yǔ)，可譯為什么哪。（然則何時(shí)而樂(lè)耶？岳陽(yáng)樓記）,4用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問(wèn)，可譯為為什么怎么。,（徐公何能及

7、君也？鄒忌諷齊王納諫）,5用在形容詞前，表示程度深，可譯為怎么多么怎么這樣。,（至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！伶官傳序）,“而”的作用（用作連詞）,2表示遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為并且或而且。（“君子博學(xué)而日參省乎己。”勸學(xué)）,3表示承接關(guān)系?？勺g為就接著，或不譯。（拔劍撞而破之。鴻門宴）,4表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為但是卻。（青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)勸學(xué)）,5表示假設(shè)關(guān)系。可譯為如果假如。（死而有知，其幾何離。祭十二郎文）,7表示因果關(guān)系，因而。（余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。游褒禪山記）,6表示修飾關(guān)系，即連接狀語(yǔ)?？刹蛔g。（吾嘗跂而望矣勸學(xué)）,8表示目的關(guān)系， 可譯為“來(lái)”。（籍吏民，封府庫(kù)，而待將

8、軍。鴻門宴）,1表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為又 。（“劍閣崢嶸而崔嵬”蜀道難）,詞類活用,是指某些詞臨時(shí)改變其基本語(yǔ)法功能去充當(dāng)其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。,名詞作動(dòng)詞：,1.名詞連用，非并列修飾關(guān)系，且無(wú)謂語(yǔ)，一般前一個(gè)名詞做動(dòng)詞。 例：晉軍函陵。（軍為名詞，在這里就解釋為駐軍，作動(dòng)詞用）,2.名詞后緊接代詞或所處名詞，介賓短語(yǔ)。名詞活用做動(dòng)詞 例：今王鼓樂(lè)于此。鼓樂(lè)：擊鼓奏樂(lè),3.名詞前有副詞或能愿動(dòng)詞（欲，能）例：云霏霏兮欲雨。 雨：下雨,4.名詞前用“而”與動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)相連接。例：扣舷而歌之。 歌：唱歌,5.否定詞后的名詞活用為動(dòng)詞 例：未云何龍。云：形成云

9、,6.“所”之后的名詞活用為動(dòng)詞 例：置人所罾魚(yú)腹中。罾：用網(wǎng)捕撈,7.“皆”“都”等副詞之后的名詞活用為動(dòng)詞 例：皆指目陳勝。指：指指點(diǎn)點(diǎn),此幻燈片為備用，不做展示,虛詞：其存在的價(jià)值在于幫助構(gòu)成句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表示某種語(yǔ)法關(guān)系。無(wú)論在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，還是在文言文中，虛詞的數(shù)量都相對(duì)較少，但作用卻很大。（一是依附于實(shí)詞或語(yǔ)句，表示語(yǔ)法意義；二是不能單獨(dú)成句，不能單獨(dú)作語(yǔ)法成分；三是不能重疊。這些與虛詞無(wú)詞匯意義有關(guān)。） 副詞：在虛詞中，副詞是唯一能獨(dú)立作句子成分的詞，并且有少數(shù)副詞（比如“不、沒(méi)有、也許、大概”等）也可以單獨(dú)回答問(wèn)題，具有一定的實(shí)詞特點(diǎn)。 連詞：連詞常常成對(duì)搭配使用或與副詞搭配使

10、用，如：“因?yàn)樗浴?、“即使也”等?實(shí)詞：無(wú)論在現(xiàn)代漢語(yǔ)中還是在文言文中，實(shí)詞都占有絕對(duì)多的數(shù)量，因?yàn)檎Z(yǔ)言的基本作用是表意，離開(kāi)有實(shí)際意義的實(shí)詞，這一作用將很難達(dá)到。 代詞： 也有人認(rèn)為代詞屬于虛詞，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)可代詞為實(shí)詞，因?yàn)榇~雖然很難解釋獨(dú)立語(yǔ)義，但畢竟其指代內(nèi)容是明確的。,學(xué)習(xí)目標(biāo)大概介紹：其中，大概為一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象，文言句式。,區(qū)分實(shí)虛詞：漢語(yǔ)詞匯可以分為實(shí)詞和虛詞兩大類。從功能上看，實(shí)詞能夠充任主語(yǔ)、賓語(yǔ)或謂語(yǔ)，虛詞不能充任這些成份。從意義上看，實(shí)詞表示實(shí)在的意義，能夠充當(dāng)句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，或者能夠成為主謂賓的中心。如事物、動(dòng)作、行為、變化、性質(zhì)

11、、處所、時(shí)間等等，虛詞一般不表示實(shí)在的意義，不能充當(dāng)句子的主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，不能成為主謂賓的中心。只起語(yǔ)法作用，本身沒(méi)什么具體的意義,此幻燈片備用，不做展示,之的作用例1： 宋人陳叔方說(shuō)：“老子云：道生之，德畜之，長(zhǎng)之，育之，成之，熟之，養(yǎng)之，覆之疊八之字，無(wú)窮之用，只在于用一助語(yǔ)中耳?！?潁川語(yǔ)小),之的作用例2：詩(shī)經(jīng)裳裳者華：“左之左之，君子宜之，右之右之，君子有之，維其有之，是以似之?！绷渲杏冒藗€(gè)“之”字，顯而易見(jiàn)，少“之”字則文意不整。,何的作用：（三）作語(yǔ)助詞，相當(dāng)于啊。 新婦車在后，隱隱何甸甸。（孔雀東南飛）,何的作用2：（四）何：通呵，喝問(wèn)。信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。（誰(shuí)何：呵問(wèn)他

12、是誰(shuí)何。意思是檢查盤問(wèn)。）（過(guò)秦論）,一詞多義 一詞多義是文言文中的普遍現(xiàn)象，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)多義詞在具體的語(yǔ)境中只表示一種特定的含義。確定多義詞的義項(xiàng)，應(yīng)結(jié)合上下文以至全文的內(nèi)容 例題： 1、則其負(fù)大舟也無(wú)力 2、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 3、久負(fù)盛名 4、負(fù)勢(shì)而上 5、誓天不相負(fù),載 支撐 享有 憑借 辜負(fù),“負(fù)”，本義是背載物，載。引申為承受、承擔(dān)，支撐；再引申為 抱有、享有，又引申為依仗、憑借，進(jìn)而引申為辜負(fù)、對(duì)不起等。,本義：是指最初造字時(shí)表示的意義 引申義：是指由本義引申出來(lái)的意義 比喻義：是指用打比方而形成的新的意義（引申義）,古今異義,文言中某些事物的稱呼，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已換成另

13、一種說(shuō)法。,要點(diǎn)1：古今詞義的變化有的很明顯。比如“妻子”是“妻”和“子”兩個(gè)單音詞，至兩個(gè)人；而現(xiàn)在的“妻子”是一個(gè)雙音詞，指一個(gè)人,例題： 1.由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。出師表 今義：深深的感謝。 古義：感，感動(dòng)；激，奮激。 2.策扶老以流憩。歸去來(lái)辭 今義：扶著老人。 古義：拐杖。,要點(diǎn)2：因詞義擴(kuò)大或縮小而意思改變。比如江：古時(shí)“江”專指“長(zhǎng)江”。后來(lái)它們的指稱范圍都擴(kuò)大了，“江”泛指一切江。,例題2： 1.金就礪則利”荀子勸學(xué) 今義：專指黃金 古義：泛指一切金屬。 2.“餓其體膚，空乏其身?！泵献痈孀悠?今義：指一般的肚子餓。 古義：指嚴(yán)重的饑餓，已達(dá)到受死亡威脅的程度。,通假字,古

14、人使用文字，有時(shí)沒(méi)有用該用的某個(gè)字，而用另一個(gè)讀音和他相同或相近的字來(lái)代替。這種現(xiàn)象叫通假,1、同音通假：終老不復(fù)?。ㄈ?，通“娶”）,2、雙聲通假（聲母相同）：孰為汝多知乎 （知，通“智”）,3、疊韻通假（韻母相同）：舉酒屬客 （屬，通“囑”）,4、形近通假（聲母相同）：將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 （被，通“披”）,例題1： 1.召有司案圖，指從此以往十五都予趙。史記廉頗藺相如列傳 “案”通“按” 審察，察看 2.頒白者不負(fù)戴于道路矣。寡人之于國(guó)也 “頒”通“斑” 頭發(fā)花白 3.所守或匪親，化為狼與豺。蜀道難 “匪”通“非” 不是,例題4： 1.秦王說(shuō)，與鄭人盟。燭之武退秦師 “說(shuō)”通“悅” 愉快，高興

15、2.君子生非異也，善假于物也。勸學(xué) “生”通“性” 性情,例題2： 1.河曲智叟亡以應(yīng)。愚公移山 “亡”通“無(wú)” 副詞，沒(méi)有 2.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。史記鴻門宴 “內(nèi)”通“納” 接納,例題3： 1.斬木為兵，揭竿為旗，天下云合而響應(yīng)，贏糧而景從。(過(guò)秦論) “景”通“影” 像影子一樣 2.舉酒屬客。(赤壁賦) “屬”通“囑” 勸，請(qǐng),文言句式,一.判斷句： 1. 對(duì)事物有所肯定或有所否定的句子?？梢杂靡粋€(gè)系列來(lái)說(shuō)：者，也系列。 者，也系列：者，也是文言文判斷句最常見(jiàn)的格式，由此變化，就形成一個(gè)系列。,例1： 1.廉頗者，趙之良將也。(者，也) 2.忠義者圣賢家法。(者) 3.百戰(zhàn)百勝，非戰(zhàn)之善者也

16、。(，者也),2，文言判斷句，又常用乃、為、即、則、是、非來(lái)表示，構(gòu)成又一個(gè)系列。,例2： 1.當(dāng)立者乃公子扶蘇。 2.我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之功。,1用介詞“于”“受于”,二.被動(dòng)句,例1： 1.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。師說(shuō) 2.吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。赤壁之戰(zhàn),被動(dòng)句是表示被動(dòng)意義的句子。文言中，常常借助一些介詞表示被動(dòng)。,2用“為”“為所”,例2： 1.吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。陳涉世家 2.不者，若屬皆且為所虜。鴻門宴,3用“見(jiàn)”“見(jiàn)于”（吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。秋水),4用介詞“被”（風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去 京口北固亭懷古）,5動(dòng)詞本身表被動(dòng)。,6.無(wú)標(biāo)識(shí)的被動(dòng),文言

17、文賓語(yǔ)前置有以下幾種情況： 否定句中代詞賓語(yǔ)前置。 哀南夷之莫余知兮，旦余濟(jì)乎江湘。 疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。 大王來(lái)何操？ 微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 用之、是將賓語(yǔ)提前。 前世不同教，何古之法？(效法哪一個(gè)古代) 介詞以的賓語(yǔ)前置。 一言以蔽之，曰：思無(wú)邪。 詩(shī)三百,三.賓語(yǔ)前置：,在古代漢語(yǔ)里，賓語(yǔ)位置也和現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，一般都是在動(dòng)詞（或介詞）的后面，但為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，在一定的條件下，就把它放在動(dòng)詞（或介詞）的前面。,1、孔子云：“何陋之有？”,答案：孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的？”,2、沛公安在？,答案：沛公在哪里？,練習(xí)：,古今漢語(yǔ)都有成分省略，但又有所不同。這不同又表現(xiàn)在兩方面： 古漢語(yǔ)中省略的情況更多 現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣上不能省的古漢語(yǔ)也可省