


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 2019年大學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)書格式及范文 1大學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)書及大學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)書及入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。 正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。 申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長(zhǎng),所以要注意分段。 下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。 一標(biāo)題入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。 “入團(tuán)申請(qǐng)書”題目要在申請(qǐng)書 第一行的正中書寫,而且字體要稍大。 入團(tuán)申請(qǐng)書,題目也可單獨(dú)寫在第一需依據(jù)時(shí)間的順序,一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。 主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況,在申請(qǐng)書正文中可以簡(jiǎn)單地介紹一下,也可以不寫,要視具體情況而定。 有
2、的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。 3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。 申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫。 4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)的,這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。 這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。 5.自己的心情、決心這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)自己的決心的部分。 四結(jié)尾申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒有。 結(jié)尾一般寫上“此致敬禮”之類表示敬意的話即可。 “此致”空兩格寫,“敬禮”另起一行頂格寫。 五落款落款,要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期,均寫在右下角,注意排列整齊。 下面找到一篇入團(tuán)申請(qǐng)書范文,供大家參考敬愛的團(tuán)總支
3、作為一名團(tuán)員,我積極參加團(tuán)的活動(dòng),正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù)。 因此,我志愿申請(qǐng)浙江工 第3商大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。 我的原則盡我所能努力做好每一件事。 漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。 這樣的話,即使到了人生的終點(diǎn),我也能坦然地告訴別人我能,我行,我是一個(gè)真正的成功者。 因此,在進(jìn)入大學(xué)初,我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo),以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。 同時(shí)還送給自己四個(gè)字切忌懶惰。 爭(zhēng)取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。 在思想政治方面,上學(xué)期,我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書,表明了我想入黨的決心。 在實(shí)踐過程中,我積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。 不斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育心理學(xué)在遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育大數(shù)據(jù)分析學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的利器
- 教育機(jī)器人推動(dòng)科技與教育的深度融合
- 物流行業(yè)監(jiān)控方案
- 普內(nèi)科出科總結(jié)
- 露天營(yíng)地實(shí)施方案
- 認(rèn)購(gòu)協(xié)議書遺失證明范本
- 民房購(gòu)房協(xié)議書范本
- 木材砍伐合作協(xié)議書范本
- 中醫(yī)診斷學(xué)八綱
- 兒童膿皰型銀屑病的護(hù)理
- 消防工程驗(yàn)收重點(diǎn)及驗(yàn)收常見問題圖析
- 【MOOC】教育研究方法-浙江大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 車棚擴(kuò)建改造方案
- 《回歸分析》課件
- 《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》課件
- 心臟手術(shù)圍手術(shù)期
- 《房地產(chǎn)評(píng)估方法》課件
- 餐車經(jīng)營(yíng)食品安全應(yīng)急預(yù)案
- 《深圳市建設(shè)工程施工工期定額》(2018)2018.1.3許
- DB43T 876.11-2017 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè) 第11部分:耕地地力評(píng)定技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論