采訪與寫作ppt課件.ppt

1、采訪與寫作,1,采訪與寫作,2,采訪的兩個主體：采訪者與被采訪者,1、被采訪者：必須重視的另一主體,（1）被采訪者是采訪活動中無法忽略的另一個主體，他們一方面掌握大量信息，是配合記者工作的信息提供者；另一方面，他們又是一個個獨立個體，會因自身狀況不同而與記者形成復雜的互動關系。,3,（2）被采訪者的類型：配合型、非配合型 面對非配合型被采訪者，記者應以“熱”對“熱”，注意傾聽，積極關注對方的敘述和觀點，適當?shù)乜刂普勗挿较?，盡量使對方保持最佳心理狀態(tài)，達到采訪目的即可。,4,思考與練習,案例1、在汶川大地震現(xiàn)場，一個被困的9歲小學生唱著歌等待救援，顯得十分鎮(zhèn)定；可后來面對媒體頻繁的采訪，變得十分

2、驚恐，開始大喊大叫，拒絕所有人接近。 案例2、某電視臺實習記者去采訪從農(nóng)村來上海建筑工地打工的小伙子，采訪片段如下。 問：你們的生活怎么樣？ 答：還可以，就那樣吧。 問：在這里生活還可以嗎？ 答：挺習慣的，慢慢適應吧。 問：你們工作很辛苦嗎？ 答：還湊合吧，還可以。 問：掙的錢夠花嗎？往家里寄嗎？ 答：嗯，還行吧，有時候往家里寄錢。 問：你們干嘛要到上海打工？ 答：家里沒有事，到上海來玩玩。 問：到上海來玩？上?？傻煤煤霉湟还浒?！去什么地方玩過啦？ 答：嗯，有些地方還沒來得及去,5,該記者經(jīng)過對幾個農(nóng)民工的訪問，回去撰寫了新聞稿：“這幾個農(nóng)民工對上海的生活還基本適應，都基本找到工作，工作起來也

3、不太累，有些打工仔說家鄉(xiāng)的生活也不錯，到上海主要是玩一玩?！?你認為他與采訪對象的溝通有效嗎？為什么？,6,采訪的全面準備,1、事物準備：本、筆、錄音筆、話筒、攝像人員及設備 2、情況準備：對采訪的人物、事件、問題的相關情況，內在和外在練習都有透徹了解。 3、心理準備：作為記者首先要自信，另外資料、問題準備充分也會增加自信；其次，要考慮被采訪者的心情,7,采訪中的觀察,觀察即目擊采訪，指的是記者親臨事件發(fā)生的現(xiàn)場，調動各種感覺器官去觀察事件發(fā)展的進程、事件所處的特定環(huán)境、事件引起的結果，以及事件中的人物特點，抓住每一個細節(jié)。 可以把觀察到的加入新聞稿的寫作當中，比如被采訪者的外形特征、語言反應

4、、行為動作、環(huán)境、典型細節(jié)。 觀察要與思考相結合、與感受相結合、與提問相結合。,8,提問的原則,1、提問要自然 記者在提問時，要保持相互尊重、親切自然的態(tài)度，盡量口語化，增強交流感。 2、提問要合適 采訪時，記者要注意運用合適的時機和場合，面對合適的對象提出問題。 3、提問要具體 提問要具體深入、一針見血。 4、提問要簡潔 提問要簡潔明了，通俗易懂。 5、提問要有主題 提問不能東拉西扯隨便問，要圍繞主題展開提問。 6、提問要想著觀眾 記者要站在觀眾的角度，幫觀眾問出最想問的問題。,9,采訪中的傾聽,一、傾聽的原則 1、傾聽要真誠 只有你用誠懇的態(tài)度去打動別人，對方也會用相應的態(tài)度來對待你。 2

5、、傾聽要準備 最怕：聽不見、聽不進、聽不懂 3、傾聽要全面 不能只采訪一方就下決定，要傾聽不同立場人的不同觀點，全面綜合地進行思考。 二、傾聽的技巧 1、把握節(jié)奏，“沉默四秒”。 2、抓住關鍵，繼續(xù)提問 3、表示傾聽，做出反饋 為了讓采訪對象知道記者在傾聽自己說話，記者有必要做出一些恰當?shù)姆答?，表示自己正在認真聆聽，這樣能夠幫助到采訪對象情緒的流露和臨場發(fā)揮。例如：贊成對方說話時，可以輕輕地點一下你的頭；對他所說的話感興趣時，展露一下你的微笑；用“嗯、噢”等表示自己確實在聽，并鼓勵對方說下去。切忌眼神游離、坐姿懶散、哈欠連連。,10,社團活動問題,一、呼啦圈社團 1、提問老師：（1）張老師，請

6、問呼啦圈社團有多少名同學參加？ （2）張老師，請問呼啦圈社團的同學們從開始學習到現(xiàn)在變 化大嗎？ 2、提問學生：（1）請問你叫什么名字？是幾年級幾班的同學？ （2）請問在參加呼啦圈社團之前，你會轉呼啦圈嗎？轉得怎么樣？ （3）請問通過一段時間的學習，現(xiàn)在轉得怎么樣？能師范一下嗎？ （4）請問你知道哪些轉呼啦圈的好處？ （5）請問你回家以后有時間會再轉一轉嗎？ （6）請問你會教家里不會轉的人轉呼啦圈的技巧嗎？,11,二、健美操社團 1、提問老師：（1）石老師，聽說您大學學的是拉丁舞專業(yè)，對于教健美操，是不是課下下了很多功夫呀？ （2）石老師，健美操社團一共有多少名學生？ （3）石老師，社團的同學們從開始學習到現(xiàn)在變化大嗎？ 2、提問學生：（1）請問你叫什么名字？是幾年級幾班的同學？ （2）請問在參加健美操社團之前，你會跳健美操嗎？跳