第一章第一節(jié)認識生物生物的特征..ppt

1、,從太空看到的地球,假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。,地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。,第一章 認識生物,第一節(jié) 生物的特征,合作探究 智慧碰撞,探究一：什么是生物？,探究二：如何區(qū)分生物和非生物？,觀察 （1）觀察是科學探究的一種基本方法。 （2）觀察可借助哪些工具和儀器？ （3）科學觀察的基本要求有哪些？,觀察的要求： 1、要有明確的目的； 2

2、、觀察時要全面、細致和實事求是 3、要及時作好記錄。,它們是生物嗎，為什么？,大腸桿菌,狂犬病毒,22,小鳥在呼吸,恐龍化石,生物:有生命的物質(zhì),那么所有這些生物 有什么共同的特征的呢,？,合作探究 智慧碰撞,探究三：生物有哪些共同特征呢？,1、生物的生活需要營養(yǎng),鳥捕食魚,大熊貓吃竹葉,牛在草地上吃草,綠色植物通過光合作用制造有機物,（利用水、無機鹽、二氧碳制造有機物葡萄糖、淀粉等）,正常,缺氮,缺磷,缺鉀,鯨在進行什么活動？,2、生物能進行呼吸 絕大多數(shù)生物要吸入氧氣。呼出二氧化碳。,鯨呼吸時產(chǎn)生的霧狀水柱,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鳥在呼吸,魚用鰓呼吸,3、生物能排除生體內(nèi)產(chǎn)生的廢

3、物,動物可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排除,植物通過落葉將一部分廢物帶走,生物能排出體內(nèi)的廢物,人可以通過出汗排出體內(nèi)的廢物,3x,“撒尿小孩”銅像,落葉是植物產(chǎn)生的廢物,4、生物能對外界刺激做出反應,向日葵總是向著有陽光的一方,43,含羞草,警覺的兔子,421,河鲀1,平靜時,河鲀,422,受驚嚇后,5、生物能生長和繁殖,菜豆的生長,紅狐的生長,6、生物都有遺傳和變異的特性,種瓜得瓜，種豆得豆。,龍生龍，鳳生鳳， 老鼠生的兒子會打洞。,一母生九仔，連母十個樣,53,7、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的,人胚胎初期細胞群,一些單細胞生物,1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能

4、排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激作出反應 5、生物能生長繁殖 6、生物都有遺傳和變異的特性 7、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的,生物的七大特征：,機器人彈鋼琴,鐘乳石不斷生長,1.珊瑚是生物嗎?請說明理由。 2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?,1、答：珊瑚不是生物，因為它是由死去的珊瑚蟲分泌的外殼堆積而成的，不具有生物的特征；珊瑚蟲才是生物。,2、答：因為淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。,人喘氣,狗小便,驚弓之鳥,豬生仔,龍生九子，九子各不同,生物都有遺傳和變異的特性,生物能進行呼吸

5、,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對外界刺激作出反應,生物能生長繁殖,課堂練習,選擇題 1、下列各項屬于生物的是（ ） A、?？?B、恐龍蛋化石 C、電動狗 D、珊瑚的骨骼 2、下列各項中屬于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、會彈鋼琴的機器人 C、生長在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙,A,B,3、牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關閉，這種現(xiàn)象說明生物具有什么的特征（ ） A 需要營養(yǎng) B 進行呼吸 C 對外界刺激作出反應 D 生長和繁殖 4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（） A、母雞下蛋 B、火山爆發(fā)時巖漿噴出 C、大汗淋漓 D、饅頭上長“白毛” 5、一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)，長出蓬松的長飾羽。決定這種性狀出現(xiàn)是由于（ ） A：應激性 B：多樣性 C：變異性 D：遺傳性,C,B,D,6、（2009威海）下列屬于生物基本特征的是（ ） A、生物都能自由運動 B、生物都需要從外界攝取有機物 C、生物都能生長和繁殖 D、生物都能進行光合作用 7、（2009 錦州）下列生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ） A、EV71病毒 B、痢疾桿菌 C、草履蟲 D、酵母菌,C,A,下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征： （1）小貓長成大貓屬于 （2）貓生小貓屬