物理人教版八年級(jí)下冊(cè)《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》.ppt

1、第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 王希發(fā),猜想： 氣體壓強(qiáng)與流速有關(guān) 流速大、壓強(qiáng)大？ 流速大、壓強(qiáng)小？,壓強(qiáng)小,壓強(qiáng)大,用什么方法可以使移開手后的乒乓球 不掉下來？,探究活動(dòng)一：,1.我們應(yīng)該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?2.準(zhǔn)備改變哪部分空氣的流速大??？,3.用什么方法改變流速的大?。?4.如果壓強(qiáng)發(fā)生了變化，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？,吹氣,結(jié)論:在流動(dòng)的氣體中, 流速越大的位置壓強(qiáng)越小,探究活動(dòng)一：,探究活動(dòng)二：,展示步驟： 1.選擇的器材是什么？ 2.改變的是哪部分的空氣流速？ 3.觀察到了什么現(xiàn)象？ 4.得到了什么結(jié)論？,在火車站或地鐵站，離站臺(tái)m左右有一條安全線，為什么乘客必須站在

2、安全線以外的地方候車？,身邊的物理,流動(dòng)液體的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)與氣體一樣呢？,探究活動(dòng)三,結(jié)論:在流動(dòng)的液體中,流速越大的位置壓 強(qiáng)越小,探究活動(dòng)四,液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號(hào)與較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當(dāng)兩船平行的時(shí)候，小船竟突然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。這是為什么呢？,一次海難,幾十噸重的飛機(jī)滑行后為什么能夠騰空而起？,飛機(jī)的升力,機(jī)翼的形狀：上凸下平,探究活動(dòng)五,1.在相同的時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過的路程與下方氣流通過的路程是否相同? 2.機(jī)翼上下的空氣流速是否相同? 3.機(jī)翼上下的空氣壓強(qiáng)是否相同? 4.你能說出飛機(jī)升空的道理嗎？,探究活動(dòng)五,汽車的車身外形有什么特點(diǎn)？,氣流偏導(dǎo)器,如圖所示用力吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象在生活中會(huì)有什么實(shí)用價(jià)值 ?,學(xué)以致用,如圖所示用力吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象在生活中會(huì)有什么實(shí)用價(jià)值 ?,學(xué)以致用,比一比誰能使硬幣“跳”得更高？,小游戲：,今天的收獲,1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 2.學(xué)會(huì)了哪些方法？ 3.有什么