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文檔簡介

1、題型突破(六) 閱讀理解與新概念題,閱讀理解與新概念題是當今中考數(shù)學的一大亮點,它源于數(shù)學基礎知識,而重于能力考查,問題一般分為兩部分:一是閱讀材料,二是考查內(nèi)容.解題前要根據(jù)提供的閱讀材料獲取三方面的信息:(1)新的數(shù)學概念的形成和應用過程;(2)新的數(shù)學公式的推導與應用;(3)針對某一種題目的特定的解法.解這一類型問題的基本步驟:(1)認真閱讀所給的材料,獲取信息;(2)提煉概念、方法、公式法則,理清思路;(3)按照材料信息與要求答題.其中讀懂題目、掌握閱讀的知識是解題的關(guān)鍵.,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過

2、程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,圖Z6-1,圖Z6-2,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,【方法點析】 解這類問題的一般步驟為:“閱讀素材理解過程模仿方法解決問題”,解題的關(guān)鍵是理解閱讀素材中所給出的方法、思路, 并將其用到解決問題的過程中.,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,圖Z6-1,圖Z6-2,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,針對訓練,圖Z6-3,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,圖Z6-

3、4,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,圖Z6-4,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型1|解題過程型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,【方法點析】 本類問題在已有的知識基礎上,進行知識的整合與拓展,在閱讀新知識的過程中通過遷移、發(fā)展,研究新問題,運用新知識解決問題.解答這類題的關(guān)鍵是認真仔細閱讀其內(nèi)容,理解其實質(zhì),把握其方法、規(guī)律,然后加以解決.,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓

4、展型閱讀理解題,圖Z6-5,(3)如圖:,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,針對訓練,圖Z6-6,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,圖Z6-6,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,針對訓練,圖Z6-6,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,圖Z6-6,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,針對訓練,圖Z6-6,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,圖Z6-6,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型2|知識拓展型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,【方法點析】

5、新概念的閱讀理解型試題的特征是先通過閱讀材料給定一個全新的、陌生的概念或定義,通過理解概念的內(nèi)涵或包含的性質(zhì)來解決問題.解題的基本步驟:認真閱讀材料,理解新概念的含義,從而把握概念中的特征性質(zhì)(區(qū)別于其他定義的性質(zhì)),然后用它解決根據(jù)此新概念設計的相關(guān)題.這類題主要考查學生的自學能力、分析問題和解決問題的能力.,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,針對訓練,|類型3|新概念型閱讀理解題,圖Z6-8,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,圖Z6-9,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,|類型3|新概念型閱讀理解題,圖Z6-10,矩形,|類型3|

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