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610的認識和加減法,解決問題,說一說圖中告訴我們什么，要 解決的問題是什么，再解答。,4,+,5,9,9,-,3,6,4,5,3,用什么方法解答？,9,3,6,6,想一想剛才解答的過程, 檢查解答是否正確。,為什么用減法計算？,9,3,3,可以提什么問題？,還剩幾只小鹿？,怎樣解答？,用什么方法計算？ 為什么？,6,2,一共有幾個 ？,6,2,8,8,解答正確嗎？自己 檢查一下。,從圖中你能提出其他 數(shù)學問題嗎？,2,從圖中你還能提出其他 數(shù)學問題并解答嗎？,怎樣解答？,8,3,8,3,5,解答正確嗎？自己 檢查一下。,還剩幾只 ？,5,3,用什么方法計算？ 為什么？,6,3,9,8,4,看圖你知道了什么？ 需要解決的問題是什么？,三、知識運用,3,4,樹上一共有9個蘋果， 其中黃蘋果有3個， 紅蘋果有幾個？,左邊樹下有6只猴子， 右邊樹下有2只猴子， 一共有幾只猴子？,看！一共有9個蘋果。,飛走了3只小鳥。,從圖中能提出數(shù)學 問題并解答嗎？,6,2,8,9,3,6,三、知識運用,
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