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610的認識和加減法,解決問題,說一說圖中告訴我們什么,要 解決的問題是什么,再解答。,4,+,5,9,9,-,3,6,4,5,3,用什么方法解答?,9,3,6,6,想一想剛才解答的過程, 檢查解答是否正確。,為什么用減法計算?,9,3,3,可以提什么問題?,還剩幾只小鹿?,怎樣解答?,用什么方法計算? 為什么?,6,2,一共有幾個 ?,6,2,8,8,解答正確嗎?自己 檢查一下。,從圖中你能提出其他 數(shù)學問題嗎?,2,從圖中你還能提出其他 數(shù)學問題并解答嗎?,怎樣解答?,8,3,8,3,5,解答正確嗎?自己 檢查一下。,還剩幾只 ?,5,3,用什么方法計算? 為什么?,6,3,9,8,4,看圖你知道了什么? 需要解決的問題是什么?,三、知識運用,3,4,樹上一共有9個蘋果, 其中黃蘋果有3個, 紅蘋果有幾個?,左邊樹下有6只猴子, 右邊樹下有2只猴子, 一共有幾只猴子?,看!一共有9個蘋果。,飛走了3只小鳥。,從圖中能提出數(shù)學 問題并解答嗎?,6,2,8,9,3,6,三、知識運用,
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