高一化學金屬的化學性質(zhì).ppt

1、第三章 第一課時,金屬的化學性質(zhì),知識目標:掌握鈉,鋁的重要性質(zhì),認識鈉是一種活潑的金屬及了解它們的存在及用途. 2.過程和方法:采用實驗探究法,按照思考 交流 實驗 觀察分析得出結(jié)論的方法 進行啟發(fā)式教學.發(fā)揮學生的主體作用,做好探究性實驗.,人類最早發(fā)現(xiàn)和冶煉的是銅。 遠自我國夏朝（公元前年前年）開始有青銅鑄品， 距今四千年以上。,絢麗多彩的金屬世界,三、金屬的物理性質(zhì),1.金屬的顏色、光澤 絕大多數(shù)金屬都是 色，具有金屬光澤，少數(shù)金屬是特殊顏色如銅是 ，金是金黃色。 2.良好的 性,銀白,紫紅色,導(dǎo)電、導(dǎo)熱,3.延展性 延性：拉成細絲 展性：壓成薄片,P46,圖3-2 有關(guān)金屬化學性質(zhì)的

2、一些實驗,2、分析下面一些化學反應(yīng)的圖片，寫出化學方程式,(3) Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag,(1) 2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2(SO4)3,銅樹,鎂條燃燒,銀樹,鎂條和鹽酸,實驗3-1,鈉的物理性質(zhì)：,質(zhì)軟，可用小刀切割。,鈉的化學性質(zhì)：,銀白色的鈉表面很快變暗，說明鈉很容易被氧氣氧化,銀白色;,金屬光澤的固體；,顏色：,狀態(tài)：,硬度：,實驗3-2,實驗現(xiàn)象：,劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成一種淡黃色的固體。,過氧化鈉的特殊用途：,2、可作為呼吸面具和潛水艇供氧劑。,實驗結(jié)論：,條件不同，現(xiàn)象不同，產(chǎn)物不同。,1、過氧化鈉是強氧化劑，可以漂白

3、織物、羽毛等,氧化鈉,過氧化鈉,白色固體,淡黃色固體,Na2O與Na2O2的比較,Na2O+H2O=2NaOH,注意：Na2O是堿性氧化物；Na2O2不是堿性氧化物。,不穩(wěn)定,較穩(wěn)定,請你推測： 金屬鋁和氧氣的反應(yīng)的難易如何，劇烈程 度又將怎樣呢？,為什么鋁制的鍋可以用來燒水做飯呢？它在加熱時為什么不再與氧氣反應(yīng)？,【科學探究】,加熱鋁箔,實驗現(xiàn)象：,鋁箔熔化，失去光澤，熔化的鋁并不滴落,實驗結(jié)論：,在常溫或者加熱的條件下，鋁能夠與空氣里面的氧氣反應(yīng)，生成一層致密而堅固的氧化物薄膜。,鋁是一種活潑金屬。,（打磨后）鋁箔熔化，失去光澤，熔化的鋁還是不滴落,思考:金屬鋁作為材料被廣泛應(yīng)用，是因為金

4、屬鋁性質(zhì)穩(wěn)定嗎?,鋁表面容易形成致密的氧化物，可以隔絕 鋁與空氣的接觸,阻止內(nèi)部鋁被氧化.正因 為如此, 鋁成為一種應(yīng)用廣泛的金屬材料。,氧化鋁的熔點是2050，高于鋁的熔點 (660 )。,問題解決：致密、熔點高的氧化鋁包在鋁的外面。所以熔點低的鋁融化后不會滴下來。也不能和氧氣接觸而燃燒。,想一想：氧化鋁可以有什么用途？,【小結(jié)】,金屬一般都作為還原劑，容易失去電子，被氧化。,課堂練習 1金屬材料在人類社會的發(fā)展史上一直發(fā)揮著重要的作用。人類歷史上使用最早的金屬（ ） A銅 B鐵 C鋁 D鈉 2下列關(guān)于金屬的敘述中正確的是 （ ） A所有的金屬都是固態(tài)的 B金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性 C活潑的金屬、或較活潑的金屬能與酸反應(yīng)，但不能與堿反應(yīng) D金屬元素在自然界中都是以化合態(tài)存在的 3通過你的觀察和推理，判斷下列實驗室中對于少量Na的保存方法正確的是 （ ） A保存在水中 B密封，保存在廣口瓶中 C用鋁箔包裹，密封在廣口瓶中 D密封，保存在煤油中,4從生活常識角度考慮，試推斷鈉元素在自然界中存在的主要形式是 （ ） ANa BNaCl CNaOH DNa2O 5下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)的顏色與其它三種的顏色不同，這種物質(zhì)是 （ ） ANaOHBNa2OCNa2O2DNaHCO3 6鋁在