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1、閱讀題答題指導(dǎo),瞿秋白:觀念的精英,選擇題,AD(答A給分,答D給分,答B(yǎng)給1分。B“有后悔”不準(zhǔn)確。C“作者贊賞觀 念的人而貶斥行動(dòng)的人”錯(cuò)。E“魯迅的推重和欣賞”的是人而不是對(duì)譯著),2、請(qǐng)概括瞿秋白這一人物形象特點(diǎn),解體思路: 在整體閱讀時(shí)注意分層次; 做題時(shí)要注意信息區(qū)是全文, 其中的第2、3、5、6段表現(xiàn)了瞿秋白的性格; 篩選出其中的要點(diǎn),并整理合并;,熟諳儒家的忠恕之道,具有傳統(tǒng)文人的特點(diǎn)。善良,忍耐,躲避,仁慈,講和氣。(第2段) 對(duì)政治及權(quán)力缺乏興趣與強(qiáng)烈欲望,是觀念的精英,也是一個(gè)思想啟蒙者,同時(shí)又具有藝術(shù)家的氣質(zhì)與極高的文學(xué)造詣。(第3段) 忠于革命不畏犧牲,并勇于解剖自己

2、,坦然面對(duì)命運(yùn)。(第5、6段),3、為什么瞿秋白說自己擔(dān)任政治領(lǐng)袖是一個(gè)“歷史的誤會(huì)”?,答題思路:雖然這一句話出現(xiàn)在第2段,但信息區(qū)包括了2、3、4三段; 想一想:為什么?,第2段僅僅是性格方面的原因。(內(nèi)因) 第3段從更深層次分析了瞿秋白究竟適不適合擔(dān)任政治領(lǐng)袖他屬于觀念的人,對(duì)于政治權(quán)力沒有很強(qiáng)烈的欲望,沒有足夠的牢牢把持住它的強(qiáng)烈意志和欲望。他具有藝術(shù)家的氣質(zhì),或者可以說,他更適合做一個(gè)藝術(shù)家。 第4段的設(shè)問已經(jīng)告訴了本段的內(nèi)容分析其進(jìn)入政治局的原因。(外因),他骨子里是個(gè)文人,缺乏政治上的自信,沒有為見解奮斗的勇氣。 對(duì)政治權(quán)力沒有很強(qiáng)烈的欲望,沒有足夠的牢牢把持權(quán)力的強(qiáng)烈意志,屬于

3、“觀念的人”。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的早期,他憑著革命理論素養(yǎng)的深厚和思想啟蒙“動(dòng)員者”優(yōu)勢(shì),被時(shí)代推到了政治權(quán)力的中心,而非積極爭(zhēng)取(非清醒的自主抉擇),因而說是一個(gè)“歷史的誤會(huì)”。,4、歷史上的精英或可分為兩種,一種是觀念的人,還有一種是行動(dòng)的人,結(jié)合文章,談?wù)勀阈蕾p哪一種,為什么?,解題指導(dǎo):,注意題目要求:結(jié)合文章,談?wù)勀阈蕾p哪一種,為什么? 要先亮明自己的選擇(觀點(diǎn)) 結(jié)合文章:在文中找依據(jù)。,示例:我欣賞“觀念的精英”。(2 分) “觀念的人”對(duì)觀念、思想有一種很強(qiáng)的感悟甚至創(chuàng)造能力,深具懷疑精神,不盲從,深刻冷靜。(2 分) 他們對(duì)權(quán)力沒有欲望,有一種道德的潔癖,有時(shí)為了捍衛(wèi)自己的理念而不肯做出任何妥協(xié)。(2 分) 他們是思想啟蒙的“動(dòng)員者”,每個(gè)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步都離不開思想家的啟蒙,他們?yōu)榱撕葱l(wèi)真理甚至付出生命的代價(jià)。(2分) 我欣賞“行動(dòng)的精英”。(2 分) “行動(dòng)的人”有政治上的自信力,有為自己的見解奮斗的勇氣。(2 分) 基本見解往往一旦形成就堅(jiān)定不移,敢于斗爭(zhēng)而又

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