水墨畫教學(xué)課程.ppt

1、水墨畫教學(xué)課程,一、兒童美術(shù)造型心理發(fā)展簡介 二、各年段課程規(guī)劃重點(diǎn)（原則） 三、歸納創(chuàng)造導(dǎo)向與 品質(zhì)導(dǎo)向的折衷,兒童美術(shù)造型心理發(fā)展,一、塗鴉期（約二到四歲） 二、前圖式期（約四到七歲） 三、圖式期（約七到九歲） 四、寫實(shí)萌芽期（約九到十一歲） 五、擬似寫時(shí)期（約十一到十三歲） 整體走向由自我外物,前圖式期,圖式期（低年級）,寫實(shí)萌芽期（中年級）,擬似寫實(shí)期（高年級）,各年段課程規(guī)劃原則,一、低年級（相當(dāng)於圖式期） （一）內(nèi)容 1. 遊戲性的點(diǎn)、線、面及圖形變化 2. 感性的、想像性及自我意識性的題材 （代表自己的圖像事物） （二）工具與技法 1. 接觸並熟悉毛筆的感覺 2. 嘗試多樣上墨方

2、式 3. 發(fā)現(xiàn)水墨混用畫在宣紙或棉紙上的效果 4. 知道文房四寶的名稱並練習(xí)清洗 重點(diǎn)在趣味水墨遊戲中熟悉水墨媒材， 避免對水墨畫產(chǎn)生恐懼。,二、中年級（相當(dāng)於寫實(shí)萌芽期）,（一）內(nèi)容 1. 創(chuàng)意性及幻想性的題材（如天馬行空任遨遊） 2. 生活經(jīng)驗(yàn)題材（如兒童樂園） （二）工具與技法 1. 進(jìn)一步要求分出墨的濃淡乾濕 2. 練習(xí)控制用筆的粗細(xì)快慢 3. 開始嘗試計(jì)劃性的創(chuàng)作 重點(diǎn)（1）趣味創(chuàng)作，仍將水墨當(dāng)作一般的媒 材，以平常心運(yùn)用 （2）開始帶入基本技法。（勾勒 皴染上色 ),二、高年級（相當(dāng)於擬似寫實(shí)期）,（一）內(nèi)容 1. 認(rèn)識水墨傳統(tǒng)題材的種類及常用構(gòu)圖方式（如遊山玩水） 2. 寫實(shí)性題材（如迎神） 3. 創(chuàng)意性題材 （二）工具與技法 1. 介紹中國傳統(tǒng)水墨常用筆法並稍作練習(xí) 2. 分出墨的濃淡乾濕，控制用筆的粗細(xì)快慢 3. 習(xí)慣計(jì)劃性的創(chuàng)作 4. 運(yùn)用特殊媒材或工具（如萬家燈火） 重點(diǎn)（1）將文化特質(zhì)（空間表現(xiàn)、款印、佈白）帶入，與西畫作區(qū) 別 （2）融入更多樣性的創(chuàng)作方式 （3）依視覺型及觸覺型學(xué)生作分別指導(dǎo),歸納創(chuàng)造導(dǎo)向與品質(zhì)導(dǎo)向的折衷 年紀(jì)愈小的兒童，遊戲性、實(shí)驗(yàn)性的水墨表現(xiàn)居多， 較不重技巧，較少文化特性。 年紀(jì)愈大的兒童，客觀性、寫實(shí)性的作品增多（但仍 保有部份想像、創(chuàng)造性題材），較重技巧，