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1、課 題陸地生活的動(dòng)物使用人時(shí)間課 時(shí)第2 課時(shí)(總 3 課時(shí))課 型新授主備人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、通過對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)與觀察,使學(xué)生能闡明蚯蚓適應(yīng)陸生環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能特點(diǎn)。2、使學(xué)生能概述環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。能力目標(biāo):1、通過飼養(yǎng)蚯蚓使學(xué)生模仿蚯蚓飼養(yǎng)方法飼養(yǎng)其他小動(dòng)物,具有一定試驗(yàn)操作技能。情感目標(biāo):1、通過飼養(yǎng)蚯蚓使學(xué)生認(rèn)識(shí)到蚯蚓使人類的朋友,提高學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征,闡明蚯蚓在呼吸、運(yùn)動(dòng)等方面與其陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。教法學(xué)法 資料分析法、討論法。教學(xué)準(zhǔn)備查閱、搜集有關(guān)的資料。中考考題板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 陸地生活的動(dòng)物飼養(yǎng)和觀察蚯蚓教 學(xué) 過 程環(huán)

2、節(jié)知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)估時(shí)導(dǎo)入新課陸地生活的動(dòng)物飼養(yǎng)和觀察蚯蚓請(qǐng)同學(xué)們將你準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材擺放在桌面,我們比較一下誰準(zhǔn)備的最好。檢查。同學(xué)們已經(jīng)對(duì)蚯蚓進(jìn)行了兩周左右的飼養(yǎng)和觀察。這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容小組討論,聽講思考,比較實(shí)驗(yàn)器材2自主探究合作交流一、蚯蚓是人類的好朋友二、蚯蚓適應(yīng)陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的特征現(xiàn)在,我們還是用老辦法,從第一組開始匯報(bào)交流飼養(yǎng)和觀察實(shí)驗(yàn)的情況。同學(xué)們觀察的非常仔細(xì),下面我們考慮一下蚯蚓有哪些特征是適應(yīng)陸地生活的?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P1415。你們?cè)陲曫B(yǎng)、觀察蚯蚓的時(shí)候有沒有什么疑問?我們觀察到蚯蚓的體色是暗紅色的,整個(gè)色和身體由很多體節(jié)構(gòu)成,在身體的一

3、端還有一個(gè)像指環(huán)樣的結(jié)構(gòu)。10展示成果質(zhì)疑深化同學(xué)們提出的問題非常好,說明你們確實(shí)動(dòng)了腦筋,大家要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛動(dòng)腦筋,愛提問題的習(xí)慣。相互討論,認(rèn)真思考有關(guān)內(nèi)容6自主探究合作交流環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征請(qǐng)大家思考:為什么白天暴雨過后在地面上會(huì)出現(xiàn)許多蚯蚓?如果我們把蚯蚓放在干燥的沙子中,蚯蚓會(huì)怎樣?為什么?提示:大家是否還記得“魚兒離不開水”嗎?為什么蚯蚓身體的背腹兩面不一樣光滑?為什么蚯蚓的身體表明總是有很多黏液?討論回答因?yàn)轵球靖共坑袆偯珪?huì)死掉。10教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)估時(shí)展示成果質(zhì)疑深化通過探究我們認(rèn)識(shí)到,蚯蚓的體表有黏液,可以溶解空氣中的氧氣,進(jìn)行呼吸,所以,蚯

4、蚓沒有專門的呼吸器官,但是可以進(jìn)行呼吸。要想了解蚯蚓的其他內(nèi)容,我們應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行探究相互討論思考得出結(jié)論體表濕潤(rùn)可以呼吸,無專門的呼吸器官4,自主探究合作交流三、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征1、身體由很多體節(jié)組成2、有口或吸盤用以捕食3、有剛毛或疣足,發(fā)達(dá)的肌肉用以運(yùn)動(dòng)4、體表濕潤(rùn)可以呼吸,無專門的呼吸器官那么蚯蚓是通過什么器官運(yùn)動(dòng)的?我們一起來觀察。指導(dǎo)學(xué)生觀察。蚯蚓的蠕動(dòng)有什么特點(diǎn)?為什么蚯蚓身體可以變粗?細(xì)?總結(jié):蚯蚓通過肌肉的收縮進(jìn)行運(yùn)動(dòng),通過剛毛來輔助運(yùn)動(dòng)。剛才我們對(duì)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理進(jìn)行了觀察和分析,現(xiàn)在我們看看誰能準(zhǔn)確的總結(jié)蚯蚓有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征適應(yīng)陸地生活?很好,這位同學(xué)總結(jié)的完整嗎?還有沒有其他的?將蚯蚓放在玻璃板和粗糙紙上觀察其運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。當(dāng)蚯蚓的身體變細(xì)的時(shí)候,身體就伸長(zhǎng),身體變粗時(shí)縮短。是因?yàn)榧∪獾氖湛s。學(xué)生總結(jié):1、體表有黏液,無專門呼吸氣管溶解空氣中的氧進(jìn)行呼吸作用2、體表有剛毛輔助運(yùn)動(dòng)3、有發(fā)達(dá)的肌肉環(huán)肌、縱肌交替收縮發(fā)生運(yùn)動(dòng)10展示成果質(zhì)疑深化我們對(duì)蚯蚓的探究就到此為止。下面我們了解一下

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