部編本八年級上冊語文《答謝中書書》課件3.ppt

1、答謝中書書,陶弘景,作者簡介：,陶弘景南北朝時期的思想 家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山 中宰相”。他的答謝中書書，描 繪山川秀美，清新簡淡，為歷代寫景 名作。,南北朝時，因政局動蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們在書信中常常描山繪水，表明自己所好，并作為對友人的安慰.本文是作者寫給謝中書謝征的一封書信，寫的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。,寫作背景簡介,答謝中書書,山川之美，古來共談。高峰入云， 清流見底。兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇， 猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 實是欲界之仙都。自康樂以來， 未復(fù)有能與其奇者。,美文美讀

2、：,解釋變色的詞,山川之美，古來共談。 高峰入云，清流見底。 兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。 曉霧將歇，猿鳥亂鳴； 夕日欲頹，沉鱗競躍。 實是欲界之仙都。 自康樂以來， 未復(fù)有能與其奇者。,交相輝映,消散,墜落 潛游在水中的魚,參與，此處指欣賞,人間天堂,課文翻譯,山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣

3、賞這種奇麗景色了。,高峰入云，清流見底。,兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。,一、總寫。山川之美 古來共談。,二、分寫,四季之景,曉霧將歇，猿鳥亂鳴。 夕日欲頹，沉鱗競躍。,三、總寫 抒懷,理清課文結(jié)構(gòu),欲界之仙都 未復(fù)有能與其奇者,晨昏之景,山川之美，古來共談。,高峰入云,高峰入云,清流見底,兩岸石壁，五色交輝,青林翠竹，四時俱備,曉霧將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹，沉鱗競躍,實是欲界之仙都。 自康樂以來， 未復(fù)有能與其奇者。,美文背誦,研讀賞析,短文中的山川之美，美不勝收，你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？請任選一個角度，用“這里有之美，你看”的句式給大家描繪一番,山水相映之美。,這里有山水相映

4、之美，你看，山的峻峭，水的明麗。水的動勢給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，二者相映成趣。,色彩配合之美。,這里有色彩配合之美，你看，兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備，藍(lán)天作背景，綠水為襯托，絢麗動人，美不勝收。,晨昏變化之美。,這里有晨昏變化之美，你看，清晨白霧繚繞，似煙似縷，猿啼鳥鳴生機(jī)勃勃；傍晚紅日西沉，山色蒼茫，飛鳥歸林，猿猴息樹，游魚躍水。,動靜相襯之美。,這里有動靜相襯之美，你看，高峰為靜，流水為動（形體）。林青竹翠為靜，五色交輝為動（光色）日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動（聲響,意境美 結(jié)構(gòu)美 語言美,最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？ 體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？, 表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情、能夠和古今山水知音共賞美景的得意之感。,“實是欲界之仙都。自康樂來，未復(fù)有