高考生物一輪復習 考能專項突破（九）課件 蘇教版 .ppt

1、第九單元生物與環(huán)境,重點題型能量流動過程圖,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,典 例 剖 析,重點題型能量流動過程圖,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型能量流動過程圖,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型能量流動過程圖,答 題 技 巧,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型能量流動過程圖,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型能量流動過程圖,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型能量流動過程圖,跟 蹤 訓 練,重點題型,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型能量流動過程圖,典例剖析,答題技巧

2、,跟蹤訓練,返回,重點題型,重點題型能量流動過程圖,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型,重點題型能量流動過程圖,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型,重點題型能量流動過程圖,典例剖析,答題技巧,跟蹤訓練,返回,重點題型,技 能 歸 納,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,典 例 剖 析,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗

3、技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,即 時 突 破,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,C,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,實驗技能,技能歸納,典例剖析,即時突破,返回,實驗技能環(huán)境污染的治理,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,

4、例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,如圖所示,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,規(guī)律方法歸類食物鏈的呈現(xiàn)形式,例1,例2,例3,返回,例4,養(yǎng)成規(guī)范答題好習慣,案例17：與群落有關的批閱案例,表述不完整,標記重捕,混淆了種群與物種的概念,群落中物種數(shù)目的多少,案例18：與生態(tài)系統(tǒng)