《狐貍與葡萄》課件制作_第1頁
《狐貍與葡萄》課件制作_第2頁
《狐貍與葡萄》課件制作_第3頁
《狐貍與葡萄》課件制作_第4頁
《狐貍與葡萄》課件制作_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,2,、教學目標,(,1,)能正確、流利有感情地朗讀課文。選一兩個自己喜歡的寓言故,事,講給別人聽。,(,2,)學會本課生字,理解由生字組成的詞語。,(,3,)知道這三則寓言的故事,能從寓意獲得教益。,3,、教學重點:,(,1,)知道這三則寓言的故事,能從寓意獲得教益。,(,2,)能選一兩個自己喜歡的寓言故事,講給別人聽。,教學難點:知道這三則寓言的故事,能從寓意獲得教益。,教學目標:(1)能正確、流利、有感情地朗讀課文 (2)學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 (3)能夠學會自主分析寓言故事的方法 (4)知道這三則寓言的故事,能從寓意獲得教益。 教學重難點:(1)能夠學會自主分析寓言故事的

2、方法 (2)知道這三則寓言的故事,能從寓意獲得教益。,狼來了 農夫與蛇 狼和小羊 烏鴉喝水 龜兔賽跑 狐貍和烏鴉 ,教學過程:,寓言:是通過一個小故事,用比喻、擬人等手法,來說明某個道理或教訓的文學作品,往往帶有諷刺和勸戒的性質。,伊索,古希臘著名的哲學家、文學家, 世界四大寓言家之一。他曾可能是埃塞俄比亞人,后做過薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,并被轉賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,后來他被德爾菲人殺害。 公元前5世紀末,“伊索”這個名字已人盡皆知,當時的古希臘寓言都歸在他的名下,他創(chuàng)作的寓言深受古希臘人民的喜愛?,F(xiàn)存的伊索寓言原名埃索波斯寓言故事集成,是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言,以詩

3、或散文的形式結集,以及人們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言及古羅馬寓言匯編而成,卻統(tǒng)歸在伊索名下了。,伊索寓言是人類文明史上的一座豐碑。它的內容在一定歷史條件下,題材相當廣泛,從不同角度反映了古希臘的社會現(xiàn)實和風土人情,尤其集中反映了下層社會里奴隸的思想感情。 伊索寓言里的角色大都由動物擔任。這些動物和人一樣,會思考,能說話,從本質上說仍是人的化身,代表著當時社會上的各色人物。,狐貍和葡萄,閱讀課文:這篇文章講了一個什么樣的故事? 請用一句話概括,葡萄,吃不到,卻說葡萄是酸的。,狐貍,問題1:這些葡萄究竟酸不酸、好不好吃?,問題2:狐貍想吃這些葡萄嗎?,問題3:狐貍都想了些什么辦法?,問題4:為什么狐貍又說這些葡萄肯定是酸的,不好吃? 由此你看出狐貍的性格特點是怎么樣的?,葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了,饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁。 狐貍感到無望了,只好轉身離開。他邊走邊回頭來說:“這葡萄肯定是酸的,不好吃。” 有些人無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟。,故事,靈魂,1.用一句話總結故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論