國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案3

1、課時(shí)一教學(xué)內(nèi)容：1、唱 天下的媽媽都是一樣的2、聽 愛之夢(mèng)、愛的祝愿、長(zhǎng)成一座山教學(xué)目標(biāo)：1、用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲，表達(dá)對(duì)媽媽的無(wú)限愛意。2、能唱的切分節(jié)奏：x x x 0 x x x以及附點(diǎn)節(jié)奏x .x3、能跟據(jù)表達(dá)情感的需要選擇演唱方式，能選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)為朗誦配樂(lè)。4、從音樂(lè)中感受到“愛”，感受到愛的無(wú)私，愛的偉大，將愛由我們身邊的親情之愛，延伸到師生之愛、朋友之愛、祖國(guó)之愛、生命之愛。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首鋼琴曲愛之夢(mèng)，感受一下這首樂(lè)曲的情緒，并說(shuō)說(shuō)你想到了什么？（彈愛之夢(mèng)）師：剛才說(shuō)了這首樂(lè)曲的名字叫愛之夢(mèng)，那就是說(shuō)是一首描繪愛的樂(lè)曲，世間的愛有很多，

2、那能否說(shuō)說(shuō)你的媽媽在生活是怎樣愛你的嗎？師：其實(shí)不管媽媽是做什么工作的，她們對(duì)孩子付出無(wú)私的母愛都是一樣的。下面就請(qǐng)聽天下的媽媽都是一樣的。聽聽這里面的媽媽是怎樣的一個(gè)人。想想這首歌曲表達(dá)了怎樣的感情呢？ （老師范唱）（生：從不放假、樣樣精通）（生：對(duì)媽媽的熱愛）師：這首歌的情緒是怎樣的,演唱形式是怎樣的，在歌中你能否找到相同的樂(lè)句。（生：天下的媽媽都是一樣的）二、學(xué)唱歌曲1、學(xué)唱歌曲開頭師：請(qǐng)看著譜子再聽一遍。并跟著歌曲學(xué)唱一句。師：我們一起來(lái)唱一唱這句。師：除了開頭還有哪里有這一樂(lè)句？（生：結(jié)尾）你能給這段配上一些簡(jiǎn)單節(jié)奏嗎？（生：配上節(jié)奏）讓我們邊唱邊打。(0 x 0 x)（提醒學(xué)生注意

3、休止符，及切分節(jié)奏：x x x 0 x x x 附點(diǎn)節(jié)奏x .x）2、學(xué)唱中間一段的第一段歌詞。師：大家唱得非常好，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下中間第一段歌詞。3、唱第二段歌詞。師：好的，我們來(lái)試試第二段歌詞4、完整演唱。師：下面我們來(lái)完整的演唱這首歌，注意反復(fù)記號(hào)。5、處理歌曲的情緒變化：首尾是帶感嘆的。中間一段是講述的。師：這首歌的情緒是怎樣的？（生：歡快的）師：那我們來(lái)看看歌曲：（唱）“天下的媽媽都是一樣的”是表達(dá)自豪的。（唱）“不管風(fēng)吹雨打”是帶有講述的。大家一起來(lái)試一試。6、完整有表情加上動(dòng)作的演唱歌曲。師：請(qǐng)大家有表情的，并加上剛才的節(jié)奏演唱歌曲。7、請(qǐng)學(xué)生選擇合適的演唱形式演唱歌曲。師：想

4、一想這首歌可以用怎樣的演唱方式演唱？（生：開頭一起唱，中間齊唱）師：那我們來(lái)試試。(放伴奏，學(xué)生一半唱一半打節(jié)奏)（時(shí)間充裕就進(jìn)行第7步，沒(méi)時(shí)間就放到下一課時(shí)）三、拓展師：和爸爸媽媽之間的愛是無(wú)法割舍的親情之愛，你們還能說(shuō)說(shuō)你知道其他的愛嗎？（生：師生之愛、朋友之愛、祖國(guó)之愛、生命之愛）（老師事先準(zhǔn)備一些各種愛的歌（樂(lè)）曲，對(duì)應(yīng)學(xué)生說(shuō)的播放片斷）四、總結(jié)師：今天我們感受了很多的愛，有首歌是這樣唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我相信給予是一種幸福，每一位同學(xué)都將得到愛的祝愿。最后送給大家一首愛的奉獻(xiàn)，祝愿大家的周圍充滿愛。課時(shí)二教學(xué)內(nèi)容1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲天下的媽媽都是一樣的2

5、、 對(duì)歌曲進(jìn)行演唱處理3、 吹奏一首歌頌媽媽的歌曲教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)再次學(xué)習(xí)歌曲，了解歌曲的內(nèi)涵2、 讓孩子們用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 用自己的喜歡的方式表現(xiàn)歌曲2、 指導(dǎo)學(xué)生吹奏3、 教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、師生問(wèn)好3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2 2精 神 抖 擻 開 心 甜 蜜 我 們 來(lái) 上 音 樂(lè) 課三、導(dǎo)入新課媽媽的教誨象一盞明燈，為我們照亮前程，媽媽的關(guān)懷象一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一首歌頌媽媽的歌曲，今天我們繼續(xù)天下的媽媽都是一樣的1、 聽范唱2、 復(fù)習(xí)歌曲天下的媽媽都是一樣的3、 女生唱一次歌曲天下的媽媽都是一樣的4、 男生唱一次歌曲天下的媽媽都是一樣的5、 學(xué)生討論，運(yùn)用合適的方法演唱歌曲（1） 在休止的地方加上擊掌的動(dòng)作（2） 在延長(zhǎng)音的地方加上伴唱6、 學(xué)唱第二段歌詞7、 自學(xué)第三段歌詞。8、 學(xué)習(xí)吹奏有關(guān)歌頌媽媽的歌曲（1）世上只有媽媽好（