六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 平面圖形的面積復(fù)習(xí)課件 北京版_第1頁
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1、平面圖形的面積復(fù)習(xí),北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1. 引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。 2. 引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。,學(xué)過的平面圖形,s=a b,s=a2,s=a h,s=a h2,s=(a+b) h2,s= r2,s=a b,s=a2,s=a h,s=a h2,s=(a+b) h2,s= r2,1.一個(gè)三角形底6分米，高5分米，它的面積是30平方分米。（ ） 2. 一個(gè)邊長5米的正方形，它的面積是20平方米。 （ ） 3. 一個(gè)圓，直徑是2厘米，它的面積是12

2、.56平方厘米。 （ ） 4.把長方形拉成平行四邊形后，周長與面積都沒有改變。（）,火眼金睛,解決問題,單位：分米,求解圖中各個(gè)圖形的面積,求圖中問題（單位：厘米）,變化后，請(qǐng)求出面積,52.4=12（平方厘米）,解決問題,你能計(jì)算出這個(gè)圖形 中綠色部分的面積嗎？,20厘米,想一想,唐僧取經(jīng)回來后，想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長的繩子，叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶著說，我要圍成長方形;沙僧接著說，我要圍成正方形;悟空靈機(jī)一閃，得意的說，我要圍成圓形。,你猜一猜，三個(gè)徒弟誰圍的面積最大？,趣味拓展,唐僧拿出三條都是31.4米長的繩子，已知八戒圍成的長方形的寬是.7米，他這塊地的面積是多少？沙僧圍

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