高一物理人教必修一課件3.1重力基本相互作用1

1、,高中物理必修1人教版,第三章 相互作用 3.1 重力 基本相互作用,3,1,2,知道力的概念及矢量性，會作力的圖示,了解重力產(chǎn)生的原因，會確定重力的大小和方向，,理解重心的概念,了解自然界中四種基本相互作用,一、力和力的圖示 1. 速度變化 大小 方向 2. 運(yùn)動狀態(tài) 形狀 3. 相互作用 矢 4. 比例(標(biāo)度) 長短 指向 箭尾(或箭頭) 作用線 5. 方向 作用點 二、重力及四種基本相互作用 1. 地球的吸引 2. mg 3. 豎直向下 4. 集中于一點 幾何中心上 5. 萬有引力、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用,一. 力和力的圖示,答案,【問題設(shè)計】,做一做以下實驗，看看會發(fā)生什

2、么現(xiàn)象,總結(jié)力有哪些作用效果 (1)小鋼球在較光滑的玻璃板上做直線運(yùn)動，在小鋼球的正前方放 一磁鐵，小鋼球靠近磁鐵時； (2)在與小鋼球運(yùn)動方向垂直的位置放一塊磁鐵；,(1)小鋼球的速度越來越大,(2)小鋼球的速度方向發(fā)生了變化,力可以改變物體速度的大小和方向,一. 力和力的圖示,答案,【問題設(shè)計】,做一做以下實驗，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象，總結(jié)力有哪些作用效果 (1)小鋼球在較光滑的玻璃板上做直線運(yùn)動，在小鋼球的正前方放 一磁鐵，小鋼球靠近磁鐵時； (2)在與小鋼球運(yùn)動方向垂直的位置放一塊磁鐵； (3)分別用手拉和壓彈簧,(3)用手拉彈簧，彈簧伸長； 用手壓彈簧，彈簧縮短,力的作用效果有： 使物體

3、的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化或使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的形狀,【要點提煉】,1力的特性 (1)力的物質(zhì)性：力是物體間的_，力不能脫離物體而 獨(dú)立存在我們談到一個力時，一定同時具有_物體 和_物體 (2)力的相互性：力總是成對出現(xiàn)的施力物體同時又是_ 物體，受力物體同時又是_物體 (3)矢量性：力不僅有大小而且有方向 2力的作用效果：改變物體的_或使物體發(fā)生 _,相互作用,受力,施力,受力,施力,運(yùn)動狀態(tài),形變,3力的表示方法 (1)力的圖示：用一條帶箭頭的線段(有向線段)來表示力 線段的長短(嚴(yán)格按標(biāo)度畫)表示力的_；箭頭指向表示 力的_； 箭尾(或箭頭)常畫在力的_上(在有些問題中為了方便， 常

4、把物體用一個點表示) (2)力的示意圖：只表示力的方向和_,大小,方向,作用點,作用點,【延伸思考】,是否只有接觸的物體之間才有力的作用？舉例說明,例如：兩個相距一定距離的同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； 磁鐵間作用力不用直接接觸就有，如圖所示：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引,答案,不是,二 . 重力,答案,【問題設(shè)計】,秋天到了，金黃的樹葉離開枝頭總是落向地面； 高山流水，水總是由高處流向低處； 無論你以多大的速度跳起，最終總會落到地面上. 試解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因,地面附近的一切物體都受到地球的吸引作用 正是由于地球的吸引才會使物體落向地面，才會使水往低處流,地球的吸引作用,豎直向

5、下,【要點提煉】,1產(chǎn)生原因：重力是由于_而使物體受到的力 但不能說成“重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力” 2大?。篏_，g為重力加速度，g9.8 m/s2， 同一地點，重力的大小與質(zhì)量成_，不同地點因g值不同 而不同(注意：重力的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，與物體是 否受其他力無關(guān)) 3方向：重力的方向總是_的(_不是垂直于 支撐面向下，也不是指向地心),地球的吸引,mg,正比,豎直向下,4作用點：在_上 (1)重心是物體各部分所受重力的_，并非物體的各 部分重力都作用于重心 (2)重心位置與_和物體_有關(guān)，質(zhì)量分布均勻、 形狀規(guī)則的物體的重心在物體的_上重心_ (填“可以不在” 或“一定在”)物體

6、上,重心,等效作用點,質(zhì)量分布,形狀,幾何中心,可以不在,解析,例1：下列關(guān)于力的說法中正確的是( ) A.甲用力把乙推倒，說明甲對 乙有力的作用，乙對甲沒有 力的作用 B.只有有生命或有動力的物體 才會施力，無生命或無動力 的物體只會受力，不會施力 C.任何一個物體，一定既是受 力物體，也是施力物體 D.只有施力物體或只有受力物 體的力是存在的,C,力的作用是相互的,不論物體是否有生命或是否有 動力，它們受到別的物體作用 時都會施力.例如：馬拉車時. 車也拉馬；書向下壓桌子， 桌子也向上支撐書,每個物體，是受力物體， 同時也是施力物體,解析,例2：在圖甲中木箱P 點，用與水平方向成30角斜向

7、右上的 150 N的力拉木箱；在圖乙中木塊的Q點，用與豎直方向成60 角斜向左上的20 N的力把木塊抵在墻壁上，試作出甲、乙兩圖 中所給力的圖示，并作出圖丙中電燈所受重力和拉力的示意圖,50N,F,F,10N,300,600,例3：關(guān)于重力和重心，下列說法 正確的是() A.當(dāng)物體漂浮在水面上時重力 會減小 B.放置在水平面上的物體對水 平面的壓力就是物體的重力 C.物體的重心位置總是在物體 的幾何中心上 D.物體的重心位置可能隨物體 形狀的變化而改變,D,物體的重心位置與物體的形狀 及質(zhì)量分布有關(guān)，只有質(zhì)量分布 均勻、形狀規(guī)則的物體的重心 才在幾何中心,解析,物體的重力與物體所處狀態(tài)無關(guān),物

8、體對水的壓力,地球?qū)ξ矬w的引力,施力物體、受力物體及力的性質(zhì)均不一樣,可能不在物體上,解析,1.(對力的概念的理解) 關(guān)于力，下列說法正確的是() A.有的物體自己就有力，如爆炸 的手榴彈，所以這個力可以 沒有施力物體 B. 力不能離開物體而存在 C.不接觸的物體之間一定沒有 力的作用 D.有的物體只是施力物體而不是 受力物體,炸彈由火藥和彈殼組成的， 爆炸是火藥產(chǎn)生的氣體與 彈殼間的相互作用,力是物體與物體之間的相互作用,施力物體同時也是受力物體,比如：磁鐵之間不需要接觸也會 有力的作用,B,2(重力的特點) 關(guān)于物體所受的重力，以下說法 正確的是() A.物體只有在地面上靜止時才 受到重力

9、作用 B.物體落向地面時，它受到的 重力大于它靜止時所受的重力 C.物體在向上拋出時受到的重力 小于它靜止時所受到的重力 D.同一物體在同一地點，不論 其運(yùn)動狀態(tài)如何，它所受到 的重力都是一樣大的,D,解析,物體所受的重力是由于地球?qū)?物體的吸引而產(chǎn)生的 大?。篏 = mg 方向：豎直向下,對同一物體(m 一定)， 在同一地點(g 一定)， 重力大小是相同的， 與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),3(對重心的理解) 下列關(guān)于重心的說法中正確的是 () A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的 重心一定與它的幾何中心重合 B.用一條繩子把一個物體懸掛起來， 物體處于完全靜止?fàn)顟B(tài)，該物體 的重心不一定在繩子的延長線上 C.任何物體的重心都在物體內(nèi)， 不可能在物體外 D.重心與物體的形狀和物體的 質(zhì)量分布有關(guān),D,重心的位置與物體的形狀和 質(zhì)量分布有關(guān),只有形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的 物體的重心才在物體的幾何中心,解析,重力的等效作用點，可以不在 物體上.,物體的重力與