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文檔簡介

1、,上節(jié)課,我們一起目睹了長江的宏偉、壯觀以及感受了她母親般的情懷。這一節(jié)課,讓我們一起走進(jìn)一個夢幻之城-三亞,并且沐浴于她別樣的落日中。,2、三亞落日,三亞:,海南島,中國南海一顆璀璨的明珠;三亞,是鑲嵌在這顆明珠上的翡翠。它地處中國海南省最南端,名勝古跡有漱玉溫泉、天涯海角、鹿回頭、落筆洞、牙龍灣、崖州古城。 三亞氣候獨特;三亞山奇水秀,蘊靈懷異;,收斂 漲溢 笑顏 濺出 玫瑰 遜色 一盞 搖曳 蘸 椰子樹 搔著 醉醺醺 美妙絕倫 碩大無朋 赤朱丹彤 悄然無聲 熱帶風(fēng)情 玉屑銀末,lin zhng y jin,mi gu xn zhn y,zhn so zu xn,tng,xi,美妙絕倫碩大

2、無比收斂洋溢,赤朱丹彤熱帶風(fēng)情悄然無聲,我會讀,收斂漲溢 笑顏 濺出 玫瑰 遜色 一盞 搖曳 蘸 椰子樹搔著醉醺醺 美妙絕倫 碩大無朋 赤朱丹彤 悄然無聲 熱帶風(fēng)情 玉屑銀末,風(fēng)情、活躍、 挺拔俊秀、軟軟地、依舊、 毫無倦態(tài)、瀟瀟灑灑、 感染、光芒、邊緣、任性、 碩大無朋、驚訝、 一盞燈、敏捷、水波不驚,收斂:(光線等)減弱或消失。,美妙絕倫:美好到了極點。,碩大無朋:碩,大;朋,比。無朋,沒有什么可比得上。形容大得無與倫比。,赤朱丹彤:赤,紅色;朱,大紅色;丹,紅色;彤,紅色,本課指程度不同的紅色。 悄(qio)然無聲: 形容寂靜無聲。,我理解,默讀課文,思考:(出示問題),(1)讀完此文,

3、三亞的落日給你留下了怎樣的印象?,真有詩意,美妙絕倫,(2) 課文哪一句話充分地概括三亞落日的美?,同學(xué)們通讀課文,給課文分段并概括大意。,(1)在三亞看落日很有詩意。,(2)三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。,(35)具體描繪了三亞落日的美景。,在三亞看落日真有詩意。,同學(xué)們讀讀這句話,說說你是怎么理解“真有詩意”的。,(有詩情畫意,能使人產(chǎn)生非常美好的想象 。),在三亞看落日真有詩意。,本段概括全文,點明題意,是點睛之筆,也是開門見山的寫法。 本段起到總領(lǐng)全文的作用, 與這句相呼應(yīng)的句子是課文最后一段:“這就是三亞的落日!”,自由讀第一自然段。,讀好“真有詩意”、“美妙絕倫”、“一點也不遜色”等詞

4、句,(讀出喜愛、贊美之情),在三亞看落日怎么有詩意?三亞是個怎樣的地方呢? 現(xiàn)在讓我們通過一組圖片,一起走進(jìn)三亞,去領(lǐng)略它的美麗風(fēng)光吧!,自由讀課文第二自然段。,1想一想:你從這段中讀懂了什么? 2集體交流。 (三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,很美;作者非常喜愛三亞的熱帶風(fēng)情),默讀課文第二自然段,找出作者所描寫的三亞景物具體有哪些, 在文中用橫線畫下來。 再看看作者是怎樣描寫這些景物的 ?,三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上

5、玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏、團一團,將它揉成韌韌的面。,三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏、團一團,將它揉成韌韌的面。,文中介紹了哪些景物?,三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺

6、拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏、團一團,將它揉成韌韌的面。,熱帶風(fēng)情,天,海水,白鷗,椰子樹,細(xì)沙,藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)透了,潔白,碧玉般,玉屑銀末般的,金燦燦亮閃閃,融為一體,低翔,挺拔俊秀,在海風(fēng)中搖曳,軟軟地暖暖地,低翔的白鷗,挺拔俊秀的椰子樹,玉屑銀末般的細(xì)沙,你從哪些地方讀出三亞很美?,“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”等詞寫出了海、椰子樹、細(xì)沙的色彩美和形狀美。,“挺拔俊秀”突出了椰樹的姿態(tài)美。,“低翔”和“搖曳”寫出了白鷗、椰子樹的動態(tài)美。,藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠

7、過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。 “擔(dān)心”表示不放心,表現(xiàn)了“白鷗”飛翔得很低,讓人覺得接觸到海面了。 1、由“擔(dān)心”一詞可以體會到:作者對白鷗的喜愛,也表現(xiàn)了三亞海水之藍(lán),海鷗之白,白鷗飛翔得很低,讓人覺得快接觸到海面了。,你從哪些地方體會到作者的喜愛之情?,“濃濃”、“金燦燦”、“軟軟”等疊詞的運用。 “蘸”、“搔”擬人化手法的運用?!罢孀屓藫?dān)心”、“誰都想”等心理描寫。,三亞的海那么藍(lán),鷗那么白,樹那么秀,沙那么亮,怎能不讓人喜愛至極呢?齊讀第二段,讀出喜愛之情。,三亞的風(fēng)采神奇而又瑰麗,在這樣的地方觀落日,的確“真有詩意”,下面我們一起去欣賞夕陽滑落的景象。自由讀第3

8、、4自然段,體會太陽滑落前與滑落時景色的不同。,自由朗讀3、4自然段,思考:作者分別把落日比做什么?,作者把落日比做了什么? 像孩童 像大紅燈籠 像跳水員,三亞的落日一會像 ,一會像 ,一會像 。,孩童,大紅燈籠,跳水員,在第3自然段中作者把太陽比作什么?,活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。,哪些地方寫出太陽像個“快樂的孩童”?,這樣寫有什么好處?,(紅撲撲、抖落、濺出),(鮮明生動,寫出了落日的活潑可愛,富有生機。表達(dá)出作者的喜愛之情),色彩的詞:紅撲撲,赤朱丹彤,金紅一色,描摹情態(tài)的詞:快樂,歪著,抖落、濺出,這一段,運用比喻側(cè)重寫落日的什么呢? 光亮和顏色。,活躍了一天的太陽,依舊

9、像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。,笑顏,指落日的光芒。,3、 活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。,于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。 由感染一詞,我們可以體會到什么?,3、 活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于

10、是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。,于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。 2由“感染”一次體會到:在夕陽余暉的映照下,海天變成一片金紅,突出了夕陽的光艷,同時這奇異的景象也感染了作者,使其渾身充滿了力量。,讀第4自然段,畫出描寫夕陽滑落過程的語句。,懸在海與天的邊緣,在海面蹦跳,輕快入水,時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。,(1)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得 溫和起來,懸在海與天的邊緣。 (2)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得 溫和起來,像一只光焰柔和的大 紅燈籠,懸在海與天

11、的邊緣。,比較兩句的不同,說說你的看法。,(1)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得 溫和起來,懸在海與天的邊緣。 第一句很抽象。 (2)夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得 溫和起來,像一只光焰柔和的大 紅燈籠,懸在海與天的邊緣。 第二句運用了比喻的修辭手法,使所描寫的景物更形象、生動。寫出了夕陽“光焰柔和”的特點。,比較兩句的不同,說說你的看法。,時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。,用了一個恰當(dāng)?shù)谋扔?,具體、形象地寫出了落日的顏色美和形態(tài)美。表現(xiàn)了落日的奇妙與瑰麗 。,興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨

12、到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。,興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。,擬人的手法寫出落日的可愛。,3.大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。,比喻修辭,不僅體現(xiàn)了夕陽顏色的變化,也通過漲溢之詞賦予了“沉醉”的動態(tài)美。,大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩,擬人,大海從原色變成玫瑰色表現(xiàn)了夕陽落下時大海的顏色變化,作者在寫夕陽滑落的情景時還寫了人們是怎樣看落日的,找一找有關(guān)語句。,人們驚訝得

13、不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。,人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。,“生怕”是害怕的意思,表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。,人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。,“生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。,這句話是細(xì)節(jié)描寫,突出了作者對三亞落日的贊美和驚嘆,從側(cè)面突出了落日的美妙絕倫。,人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。 由驚訝和生怕可以體會到什么?,3由“驚訝”、“生怕”可以體會到:作者對三亞落日的喜愛、欣賞、留戀和驚嘆。,我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,

14、最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。 從“瞪大雙眼”、 “ 欣賞”這兩個詞可以體會出什么?,從“瞪大雙眼”、 “ 欣賞”這兩個詞可以體會出作者生怕錯過美景,同時也說明了日落的時間較快。,我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。,抓住“輕快、敏捷的彈跳、向人們道了再見”等語句感悟落日動作的敏捷、姿勢優(yōu)美、頑皮可愛以及作者對落日美景的喜愛之情。,3、作者在寫夕陽滑落的情景時還寫了“我”是怎樣看落日的,找一找有關(guān)語句。 (

15、“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大雙眼”) 為什么要寫這些? (突出作者對三亞落日景象的贊賞和驚嘆,同時也從側(cè)面突 出了落日的美妙絕倫),我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。,這句話用了什么修辭手法,好在哪里?,這句話運用了比擬的修辭手法。把落日比作跳水員,寫出了落日的動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美,頑皮可愛。表達(dá)了作者對落日美景的喜愛之情。,突出作者對三亞落日景象的贊賞和驚嘆,同時也從側(cè)面突出了落日的美妙絕倫。同學(xué)們通讀本段,找出自己最喜歡的句子并說說為什么喜歡。,落日的過程: 收斂光芒慢慢下沉

16、頑皮地蹦跳悄然入水,三四自然段作者抓住三亞落日的“變”,即顏色在變、動作在變,利用了_、_的手法寫出了日落的過程,凸顯了三亞落日的獨特之美。,比喻,擬人,哦,這就是三亞的落日!,作用:照應(yīng)開頭,總結(jié)全文,哦,這就是三亞的落日! 本段是對全文的總結(jié),呼應(yīng)開頭,也是作者看完落日后情不自禁發(fā)出的贊嘆。,本文中心思想 三亞落日本文通過運用清新活潑的語言,準(zhǔn)確聲動地描繪了三亞落日美麗的景象,(主要內(nèi)容) 表達(dá)了作者對自然的熱愛,對祖國美麗風(fēng)光的贊美。(思想感情),本課知識點:,三亞落日是一篇寫景散文,作者運用清新活潑的語言,準(zhǔn)確生動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達(dá)了對自然的熱愛,對祖國美麗的風(fēng)光的贊美。

17、 三亞落日中依次將落日比成孩童,大紅燈籠,跳水員。 “在三亞看落日真有詩意”總括全文,點明題意,是點睛之筆,也就是開門見山的一種寫法。 三亞在我國海南島的最南端,屬熱帶海洋季風(fēng)氣候,素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。,背誦課文3、4自然段,課后練習(xí)題,3.(1)擔(dān)心:表現(xiàn)了海之藍(lán),白鷗飛翔得很低,讓人覺得快接觸到海面了。,(2)生怕:表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美,為之陶醉.驚嘆,為之留戀的感覺。,2、三亞落日 1、看拼音、寫詞語 xn s shu lin yng y ( ) ( ) ( ) jin ch mi mio ju ln ( ) ( ) zhng y dng

18、lng mi gu ( ) ( ) ( ),2、三亞落日 寫同音字: Xn 謙( ) ( )速 教( ) ( )服 Jin 浪花四( ) 循序( )進(jìn) 毛遂自( ) ( )入佳境 xi 水( )不通 一( )千里 不( )一顧 堅持不( ),2、三亞落日 綜合練習(xí)(選擇正確的讀音) 依戀(lin nin) 哺育( p b ) 純潔(chn shn)收斂(lin nin) 湛藍(lán)( zn zhn) 悄然無聲(qio qio) (1)冬天深褐(h k)色的海面顯得很凝重。 (2)船兩頭都系(x j)著繩子。 (3)小山似的涌浪前赴后繼、鍥(q qi)而不舍地?fù)湎虻蹋╰ d)岸。,2、三亞落日 多音字組詞。 悄 qio ( ) 轉(zhuǎn) zhun ( ) qio ( ) zhun ( ) 系 x( ) j( ),2、三亞落日 辨字組詞 溉( )彩()劈( )?。?) 概( )采( )臀()礴( ) 濾( )駿( )貌( )溢( ) 慮( )峻( )乳( )益( ) 滌( )條( )賤( )濺( ),組詞,軟()淺() 次()濺() 劍()枚()斂()玫() 丹()碩() 彤()領(lǐng)() 消()漲()悄()張(),2、三亞落日 選字填空 連 戀 念 紀(jì)( ) 留( ) ( )接 掛( ) 依( ) 溉 概 慨 大( ) 感( ) 灌( ) ( )括 慷( ),

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