三年級語文第三單元習作：我來編童話課件3新人教版.pptx

1、習作 我來編童話,本次作文是編童話?？梢詮臅兴o的角色中任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加自己喜歡的角色。,習作內容,我來編童話,第一步：審題 從書中所給的角色中選一個或幾個寫一篇童話，還可以根據需要添加角色。 第二步：立意 聯(lián)系生活實際大膽發(fā)揮想象，展現(xiàn)童話世界的神奇，表現(xiàn)某個主題或講述某個道理。,寫法指導,第三步：選材 在選擇童話的角色時，要選擇自己熟悉的，并利用你所熟知的這些事物的特點來行文，使角色的形象鮮明、生動。,第四步：思路（以范文為例）,龍公主,開頭：國王讓三位王子取山頂上的龍胸前的火石 中間：一位王子取得火石并送給公主，公主變成巨龍 結尾：王子砍傷公主所變的巨龍，巨龍飛回

2、山頂,第五步：方法 想象，是編好童話故事的關鍵，編寫童話時要以現(xiàn)實生活為基礎，插上想象的翅膀來寫；要注意賦予各種事物以“人性”，讓它們有思想、會說話，內容要具體，語言要生動。,龍公主 很久以前，一位國王有一個美若天仙的女兒。這位公主到了待嫁的年齡，三個來自不同國家的王子前來求婚。國王一時不知如何選擇，便告訴他們，城堡對面的山頂上住著一條龍，通體漆黑，頭生雙角，它的胸前有一顆發(fā)光的,習作欣賞,火石，誰能把那條龍胸前的火石取下來，誰就可以娶公主為妻。,點明故事發(fā)展的起因，引起下文。,于是，三位王子帶著武器便上山了，在山頂上，他們找到了那條巨龍。三位王子與巨龍展開了搏斗，經過幾天幾夜的激戰(zhàn)，最終世襲

3、被斬殺，但三位王子只有一位活了下來，活下來的王子取下巨龍胸前的火石，火石的亮光瞬,間熄滅，他將火石做成項鏈獻給了公主，并如愿以償地娶了公主。 晚上，公主開心地將火石項鏈戴在胸前，這時，火石開始漸漸變亮，突然，在一陣強光中，公主變成了一頭巨龍，通身漆黑，頭,生雙角，胸前閃著一顆發(fā)著藍光的火石。衛(wèi)兵和王子聽到響聲后趕過來，發(fā)現(xiàn)公主不見了，只有一條巨龍蜷縮在房間。,故事的高潮：公主因戴上巨龍胸前的火石而變成了巨龍。,王子以為公主被巨龍吃了，憤怒地舉起劍向巨龍砍去，變成龍的公主想向王子解釋，可是剛靠近便被王子的劍擊中了鼻子，一條斜長的傷口鮮血直流。巨龍?zhí)弁?“斜長的傷口”對應前文“斜長的傷疤”，寓示前文中的巨龍也是人變成的，這是一個叫人悲傷的循環(huán)，發(fā)人深省。,地吼了一起，撞破墻壁，踉踉蹌蹌地飛出了城堡，飛向了遠處的山頂，房間里留下驚惶失措的衛(wèi)兵和傷心痛哭的王子。,文章充滿了奇幻的想象，小作者通過“人殺龍，龍變人，人再殺龍”的故事結構展現(xiàn)了一幅“巨龍復仇”的故事，并暗示只有人類停止殺龍，才能結束這一循環(huán)。,總評：,故事雖然簡單，但構思奇妙，揭示了殘害動