實(shí)訓(xùn)報(bào)告-拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試_第1頁(yè)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告-拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試_第2頁(yè)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告-拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試_第3頁(yè)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告-拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試_第4頁(yè)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告-拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)訓(xùn)報(bào)告(拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試)學(xué)院系別: 專業(yè)班級(jí): 設(shè)計(jì)學(xué)生: 指導(dǎo)老師: 設(shè)計(jì)時(shí)間: 拍手聲控開(kāi)關(guān)電路的焊接與調(diào)試一、實(shí)訓(xùn)目的和要求目的:拍手聲控開(kāi)關(guān)電路的焊接、調(diào)試是機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是通過(guò)拍手聲控開(kāi)關(guān)電路的組裝使用鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)知識(shí)的理解,了解并初步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研制開(kāi)發(fā)的基本技能與方法,全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后從事的工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)。要求:1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2、學(xué)會(huì)自己動(dòng)手焊接,可鍛煉識(shí)別電阻阻值、咪頭、發(fā)光二極管、插針、電解電容、瓷片電容、二極管等

2、的器件的能力。3、學(xué)會(huì)在實(shí)訓(xùn)中使用一些基本工具,如萬(wàn)用表、電烙鐵、焊錫等。4、學(xué)會(huì)焊接拍手聲控開(kāi)關(guān)電路,從而了解拍手聲控開(kāi)關(guān)電路的各個(gè)功能實(shí)現(xiàn)的原理。5、學(xué)會(huì)對(duì)拍手聲控開(kāi)關(guān)電路的調(diào)試二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)一:拍手聲控開(kāi)關(guān)電路組成。實(shí)訓(xùn)任務(wù)二:常用電子元器件測(cè)試-電阻器。實(shí)訓(xùn)任務(wù)三:常用電子元器件測(cè)試-電容器。實(shí)訓(xùn)任務(wù)四:常用焊接工藝。實(shí)訓(xùn)任務(wù)五:拍手聲控開(kāi)關(guān)電路調(diào)試。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(一)認(rèn)識(shí)拍手聲控開(kāi)關(guān)電路結(jié)構(gòu)及工作原理本電路主要由音頻放大電路和雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器組成,q4和q2組成二級(jí)音頻放大電路,由mic接收的音頻信號(hào)經(jīng)c3耦合至q4的基極,放大后由集電極直接反饋至q2的基極,在q2的集電極得到得到

3、一個(gè)負(fù)方波,用來(lái)觸發(fā)雙穩(wěn)態(tài)電路。r14、c3將電路頻響限制在3khz左右為高靈敏度范圍。電源接通時(shí),雙穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)為q3截止,q1飽和,led1不亮。當(dāng)mic接到控制信號(hào),經(jīng)過(guò)兩級(jí)放大后輸出一個(gè)負(fù)方波,經(jīng)過(guò)微分處理后負(fù)尖脈沖通過(guò)d1加至q1的基極。使電路迅速翻轉(zhuǎn),led1被點(diǎn)亮。當(dāng)mic再次接到控制信號(hào),電路又發(fā)生翻轉(zhuǎn),led1熄滅。如果將led燈回路與其它電路連接也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)其它電路的聲控。(二)拍手聲控開(kāi)關(guān)電路的焊接組裝(1)元器件的識(shí)別與檢測(cè)電阻電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,如:r1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為:分流、限流、分壓、偏置等。1、參數(shù)識(shí)別:電阻的單位為歐姆()

4、,倍率單位有:千歐(k),兆歐(m)等。換算方法是:1兆歐=1000千歐=1000000歐,電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。a、數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路,如:472 表示 47100(即4.7k); 104則表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下:四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)色環(huán)顏色代表的數(shù)字:棕1、紅2、橙3、黃4、綠5、藍(lán)6、紫7、灰8、白9、黑0 色環(huán)顏色代表的倍率:棕*10、紅*100、橙*1k、黃*10k、綠*100k、藍(lán)*1m、紫*10m、灰*100m、白*1000m、黑*1、金*0.1、銀*0.01 色環(huán)顏色代表的誤差等級(jí):金5%、銀10%

5、、棕1%、紅2%、綠0.5%、藍(lán)0.25%、紫0.1%、灰0.05%、無(wú)色20%四環(huán)電阻:前兩個(gè)色環(huán)表示數(shù)字,第三環(huán)表示倍率,第四環(huán)表示誤差。例:棕紅黃金,表示120千歐,誤差5%棕是1,紅是2,黃是10000倍,金是5%12*10000120000歐120千歐五環(huán)電阻:前三個(gè)色環(huán)表示數(shù)字,第四環(huán)表示倍率,第五環(huán)表示誤差。例:棕紅黑紅銀,表示12千歐,誤差10%棕是1,紅是2,黑是0,紅是100倍,銀是10%120*10012000歐12千歐電容1、 電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示(如c25表示編號(hào)為25的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直

6、流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對(duì)交流信號(hào)的阻礙作用稱為容抗,它與交流信號(hào)的頻率和電容量有關(guān)。容抗xc=1/2f c (f表示交流信號(hào)的頻率,c表示電容容量)電話機(jī)中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨(dú)石電容、鉭電容和滌綸電容等。2、識(shí)別方法:電容的識(shí)別方法與電阻的識(shí)別方法基本相同,分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示,其它單位還有:毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。其中:1法拉=1x103毫法=1x106微法=1x109納法=1x1012皮法,容量大的電容其容量值在電容上直接標(biāo)明,如10 uf/16v容量小的電容

7、其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示字母表示法:1mf=1000 uf, 1p2=1.2pf, 1n=1000pf ,3、數(shù)字表示法:一般用三位數(shù)字表示容量大小,前兩位表示有效數(shù)字,第三位數(shù)字是倍率。如:102表示10100pf=1000pf 224表示22104pf=0.22 uf4、電容容量誤差表 符 號(hào) f g j k l m 允許誤差 1% 2% 5% 10% 15% 20% 如:一瓷片電容為104j表示容量為0. 1 uf、誤差為5%。5、故障特點(diǎn)在實(shí)際維修中電容器的故障主要表現(xiàn)為:(1)引腳腐蝕致斷的開(kāi)路故障。(2)脫焊和虛焊的開(kāi)路故障。(3)漏液后造成容量小或開(kāi)路故障。(4)漏電

8、、嚴(yán)重漏電和擊穿故障。(2)焊接的基本知識(shí)與技巧1、焊接前應(yīng)該看元件是否有氧化層,因?yàn)樵?jīng)過(guò)長(zhǎng)期存放,會(huì)在元件表面形成氧化層,不但使元件難以焊接,而且影響焊接質(zhì)量,一般應(yīng)首先清除元件表面的氧化層,但注意用力不能過(guò)猛,以免使元件引腳受傷或折斷。2、在使用電烙鐵前,應(yīng)該在烙鐵加熱的過(guò)程中將焊錫絲送到烙鐵頭上,焊錫絲在一定溫度時(shí)熔化,將烙鐵頭鍍錫,保護(hù)烙鐵頭,鍍錫后的烙鐵頭為白色。如果烙鐵頭上掛有很多的錫,不易焊接,可在烙鐵架中帶水的海棉上抹去多余的錫,但不可在工作臺(tái)或者其他地方抹去。3、焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒鐘后,送焊錫絲,觀察焊錫量的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成

9、虛焊。當(dāng)焊錫熔化,發(fā)出光澤時(shí)焊接溫度最佳,應(yīng)立即將焊錫絲移開(kāi),再將電烙鐵移開(kāi)。為了再加熱中使加熱面積最大,要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上,烙鐵頭的頂尖抵在線路板的焊盤上。焊點(diǎn)高度一般在2毫米左右,直徑應(yīng)與焊盤相一致,引腳應(yīng)高出焊點(diǎn)大約0.5mm。4、焊接元件時(shí),應(yīng)對(duì)照?qǐng)D紙插放元器件,用萬(wàn)用表校驗(yàn),檢查每個(gè)元器件插放是否正確、整齊,二極管、電解電容極性是否正確,電阻讀數(shù)的方向是否一致,全部合格后方可進(jìn)行元器件的焊接。焊接完后的元器件,要求排列整齊,高度一致。5、為了保證焊接的整齊美觀,焊接時(shí)應(yīng)將線路板放在焊接紙板上焊接,兩邊架空的高度要一致,元件插好后,要調(diào)整位置,使它與桌面相接觸,保證每個(gè)元件

10、焊接高度一致。焊接時(shí)如果線路板未放水平,應(yīng)重新加熱調(diào)整。焊接時(shí),電阻不能離開(kāi)線路板太遠(yuǎn),也不能緊貼線路板焊接,以免影響電阻的散熱。6、焊接時(shí)不允許用電烙鐵運(yùn)載焊錫絲,因?yàn)槔予F頭的溫度很高,焊錫在高溫下會(huì)使助焊劑分解揮發(fā),易造成虛焊等焊接缺陷。4、 任務(wù)完成情況5、 實(shí)訓(xùn)收獲通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)一些基本的元器件,如電阻、二極管、電容等等。并且對(duì)元器件的檢測(cè)也有了初步的了解。除此之外,我還學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)二極管、測(cè)通路、測(cè)三極管的極性和元器件的分配、使用電烙鐵和錫焊技術(shù)的練習(xí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我體會(huì)到動(dòng)手能力的重要,獨(dú)立解決問(wèn)題的重要性。特別

11、是在焊接的時(shí)候,常常會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題,如:焊接過(guò)程中出現(xiàn)漏焊、虛焊、假焊的現(xiàn)象及接錯(cuò)元件等等,而像這些問(wèn)題常常出現(xiàn)而且每個(gè)人的都不大一樣,若想取得最后的成功,就必須學(xué)會(huì)自己探索問(wèn)題的出處并且盡全力來(lái)解決。同時(shí)我還要學(xué)會(huì)提高動(dòng)手能力來(lái)減少錯(cuò)誤。實(shí)訓(xùn)成績(jī)鑒定表項(xiàng)目名稱拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接與調(diào)試心得體會(huì)通過(guò)拍手聲控開(kāi)關(guān)的焊接實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。首先,實(shí)訓(xùn)提高了我們的動(dòng)手能力,它將我們的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,見(jiàn)到了在書(shū)本中念了無(wú)數(shù)次的電阻、電容的真容。與此同時(shí),我們還面臨更大的挑戰(zhàn),最深的體會(huì)就是實(shí)踐要比課堂理論的學(xué)習(xí)要難的多。因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)可能只是一道題,一個(gè)公式就能解決的事情,而在我們的實(shí)踐當(dāng)中,即使自己明白實(shí)踐的操作過(guò)程,但是那離成功還差得很遠(yuǎn)。因?yàn)橐朐趯?shí)踐中成功,我們必須學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎,認(rèn)真。實(shí)訓(xùn)考察的是我們的綜合能力,要想作品的順利進(jìn)行,我們不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論