（通史版）高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第四單元 古代中華文明的成熟與鼎盛——宋元單元過關(guān)檢測（含解析）人民版

1、第四單元 古代中華文明的成熟與鼎盛宋元單元過關(guān)檢測(四)考試時間：40分鐘滿分：100分一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1(2019衡水中學(xué)摸底)駙馬都尉石保吉請求兼相印，真宗征求參知政事李沆的意見。李沆認(rèn)為石保吉沒有攻城作戰(zhàn)之功，恐怕招致眾人的非議，后來真宗又再三問起石保吉的事，李沆像當(dāng)初那樣堅(jiān)持原議，此事即停止。由此反映出宋代()a朝政混亂導(dǎo)致君權(quán)弱化b中樞機(jī)構(gòu)有一定約束作用c強(qiáng)化了諫官的監(jiān)察權(quán)力d相權(quán)削弱君權(quán)得到了加強(qiáng)答案b解析根據(jù)真宗征求參知政事李沆的意見，并最終因李沆的堅(jiān)持而否定石保吉請求兼相印的事，可以看出中樞機(jī)構(gòu)對皇帝行為有一定程度上的約束，故b項(xiàng)正確。材料并

2、不能體現(xiàn)朝政混亂，宋朝君權(quán)的發(fā)展趨勢是不斷加強(qiáng)，故a項(xiàng)錯誤；李沆作為副宰相，并不行使監(jiān)察權(quán)，李沆的行為也不是監(jiān)察行為，故c項(xiàng)錯誤；d項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，故錯誤。2(2019四川射洪中學(xué)開學(xué)考)據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋史列傳中的北宋人物，出身于高官家庭的不過四分之一左右，而出身于布衣的則超過二分之一，時代愈晚，布衣出身的比例也愈高；而布衣官員入仕的途徑，在北宋初期以科舉出身的約占三分之一，在北宋中期已超過四分之三，到北宋晚期更超過五分之四。這反映了()a科舉制更能選拔出最優(yōu)秀的官吏b選官制度的開放和階層的流動c北宋官僚隊(duì)伍膨脹問題日益嚴(yán)重d限制世家子弟是科舉制的特點(diǎn)答案b解析材料表明在北宋通過科舉做官的平民階層越

3、來越多，與宋代科舉制的改革擴(kuò)大增加選舉名額等有關(guān)，說明了選官制度更加開放，更有利于推動社會階層的流動，b項(xiàng)正確。材料只是涉及平民官員比重增加，不能得出是否優(yōu)秀的結(jié)論，a項(xiàng)錯誤；材料沒有涉及官員人數(shù)的激增，闡述的是官員來源的構(gòu)成，c項(xiàng)錯誤；科舉制沒有對貴族子弟進(jìn)行限制，d項(xiàng)錯誤。3(2019寧夏育才中學(xué)月考)“省”這一名稱起源甚早，最初是官署名，如中書省、尚書省等，設(shè)在宮禁之中。元朝時，在全國重要地帶設(shè)立行中書省，作為中央行政機(jī)關(guān)中書省在外地的代理機(jī)構(gòu)，亦簡稱為省。據(jù)此推斷，行省的設(shè)置()a適應(yīng)了加強(qiáng)皇權(quán)的需要b體現(xiàn)國家權(quán)力中心的變化c使中央對地方的控制加強(qiáng)d破解了“藩鎮(zhèn)割據(jù)”難題答案c解析依據(jù)

4、材料“最初是官署名，如中書省、尚書省等，設(shè)在宮禁之中”“在全國重要地帶設(shè)立行中書省，作為中央行政機(jī)關(guān)中書省在外地的代理機(jī)構(gòu)”可以看出行省的設(shè)置加強(qiáng)了中央對地方的控制，故c項(xiàng)正確。行省制度是加強(qiáng)中央集權(quán)，而不是皇權(quán)，故a項(xiàng)錯誤；行省制度沒有體現(xiàn)國家權(quán)力中心的變化，國家權(quán)力中心仍然在中央，故b項(xiàng)錯誤；d項(xiàng)不符合題意和史實(shí)，應(yīng)排除。4(2019廈門一中返校考)宋代是雕版印刷術(shù)的黃金時代，還發(fā)明了活字印刷術(shù)，書籍生產(chǎn)和消費(fèi)成為民生的一項(xiàng)重要內(nèi)容，全國出現(xiàn)了福建等三大印刷中心。這種狀況表明()a北宋經(jīng)濟(jì)重心南移到珠江流域b中央集權(quán)制度取得突破性進(jìn)展c技術(shù)進(jìn)步與社會發(fā)展相輔相成d手工行業(yè)分工呈現(xiàn)精細(xì)化趨勢

5、答案c解析材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心問題，故a項(xiàng)錯誤；材料未體現(xiàn)政治制度，故b項(xiàng)錯誤；從雕版印刷到活字印刷的發(fā)展，說明了印刷技術(shù)的進(jìn)步，材料中“書籍生產(chǎn)和消費(fèi)成為民生的一項(xiàng)重要內(nèi)容”說明了社會的進(jìn)步，印刷術(shù)的發(fā)明、書籍的生產(chǎn)改變了人們的生活，所以說技術(shù)進(jìn)步會推動社會發(fā)展，而社會發(fā)展也會促進(jìn)新的技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展，故c項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)手工業(yè)的分工，故d項(xiàng)錯誤。5(2019北京牛欄山一中月考)元朝王禎為官“惠民有為”，其所著農(nóng)書中繪制有100多種農(nóng)具，農(nóng)器圖譜占全書的五分之四。結(jié)合所學(xué)判斷，該書()a關(guān)注民生，注重生產(chǎn)工具的推廣b是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書c首先提出了“重農(nóng)抑商”的思想d標(biāo)志著中國古代科技

6、發(fā)展到頂峰答案a解析王禎的農(nóng)書中繪制有100多種農(nóng)具，農(nóng)器圖譜占全書80%的篇幅，幾乎包括了傳統(tǒng)的所有農(nóng)具和主要設(shè)施，堪稱中國最早的圖文并茂的農(nóng)具史料，后代農(nóng)書中所述農(nóng)具大多以此書為范本，說明該書關(guān)注民生，注重生產(chǎn)工具的推廣，故答案為a項(xiàng)。齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書，排除b項(xiàng)；“重農(nóng)抑商”思想最早在戰(zhàn)國時期提出，c項(xiàng)錯誤；d項(xiàng)說法絕對，不符合史實(shí)，排除。6(2019寧波十校聯(lián)考)下圖是宋代畫家文同的墨竹圖，該圖()a講究布局，氣勢雄壯 b對比強(qiáng)烈，富有個性c吸收了西方繪畫特色 d注重反映詩意的特點(diǎn)答案d解析根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，墨竹圖是文人山水畫，反映出中國繪畫注重寫意的特點(diǎn)，故d

7、項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)不出氣勢雄壯，富有個性，故a、b兩項(xiàng)排除；墨竹圖屬于中國傳統(tǒng)繪畫，沒有吸收西方繪畫的特色，故c項(xiàng)錯誤。7(2018中原名校聯(lián)考)北宋儒學(xué)大師周敦頤在太極圖說中把“陽變陰合”這個根本矛盾作為引起事物發(fā)展的原因，在萬物變化發(fā)展中使用了陰陽、動靜、剛?cè)?、始終、生死、善惡等一系列用語。據(jù)此，對太極圖說評述正確的是()a屬于唯物主義哲學(xué) b帶有封建迷信色彩c汲取了佛道的思想 d完成儒學(xué)重建任務(wù)答案c解析周敦頤認(rèn)為意識在物質(zhì)之前，不符合唯物主義哲學(xué)，故a項(xiàng)錯誤；太極圖說是對宇宙的解釋，其內(nèi)容與封建迷信色彩無關(guān)，故b項(xiàng)錯誤；太極圖說汲取了佛教“始終、生死、善惡”思想，吸收了道教“陰陽、動靜、

8、剛?cè)帷钡人枷?，故c項(xiàng)正確；材料中沒有明顯的信息體現(xiàn)儒學(xué)重建的標(biāo)志，故d項(xiàng)錯誤。8(2019四川棠湖中學(xué)開學(xué)考)朱熹曾強(qiáng)調(diào)：“灑掃應(yīng)對進(jìn)退之節(jié)，愛親敬長降師親友之道，皆所以為修身齊家治國平天下之本?！蓖蹶柮鲃t指出：“愚夫愚婦只要在日常行為的事上磨練，同樣可以成為圣人?！睆闹锌梢缘弥?)a成圣是理學(xué)的終極目標(biāo)b儒學(xué)對倫理道德的重視c儒學(xué)呈現(xiàn)出世俗化特點(diǎn)d儒學(xué)家提倡“經(jīng)世致用”答案c解析無論是朱熹還是王陽明都將儒學(xué)思想與日常的行為相結(jié)合，用儒學(xué)理論解釋生活中的行為禮儀，由此可以得出世俗化的特點(diǎn)，c項(xiàng)正確。a項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，排除；b項(xiàng)材料主旨不符，排除；“經(jīng)世致用”是明清之際儒學(xué)思想的內(nèi)容，d項(xiàng)錯誤。

9、9(2018云南澄江一中質(zhì)檢)宋人詩云：“小麥青青大麥黃，原頭日出天色涼。婦姑相呼有忙事，舍后煮繭門前香?？壾囙朽兴骑L(fēng)雨，繭厚絲長無斷縷。今年那暇織絹著，明日西門賣絲去?！痹娭蟹从沉?)a手工產(chǎn)品質(zhì)量低下 b農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模龐大c農(nóng)戶經(jīng)營方式多樣 d農(nóng)民家庭生活閑適答案c解析由材料“婦姑相呼有忙事，舍后煮繭門前香”等信息可知反映的是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，從“小麥”“大麥”“繅車”“織絹”等可知，經(jīng)營方式多樣，故c項(xiàng)正確。材料未提及手工產(chǎn)品的質(zhì)量，排除a項(xiàng)；古代中國的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以一家一戶為單位，b項(xiàng)說法錯誤；d項(xiàng)中“生活閑適”的說法與材料中的信息“有忙事”不符，排除。10“市井經(jīng)紀(jì)之家夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開

10、張。如耍鬧去處，通曉不絕”。材料所反映的現(xiàn)象最早可能發(fā)生在()a漢都長安 b唐都洛陽c宋都東京 d元都大都答案c解析據(jù)材料“夜市直至三更盡通曉不絕”并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢都長安對商業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的控制，沒有夜市，故a項(xiàng)錯誤；唐都長安實(shí)行坊市分開的制度，也有嚴(yán)格的限制，故b項(xiàng)錯誤；宋都東京商業(yè)突破了時間和空間的限制，故c項(xiàng)正確；元都大都不是該現(xiàn)象最早發(fā)生的時期，故d項(xiàng)錯誤。11北宋王辟之澠水燕談錄記載：“贍(人名)初造墨，遇異人傳和膠法。贍死，婿董仲淵因其法而加膠，墨尤堅(jiān)致。恨其即死，流傳不多也?！边@表明當(dāng)時民間手工業(yè)()a開始超越了官營手工業(yè)b產(chǎn)品與市場聯(lián)系日益密切c在官府壓制下艱難發(fā)展d手工技術(shù)

11、的傳承有封閉性答案d解析根據(jù)材料中“贍死，婿董仲淵因其法而加膠恨其即死，流傳不多也”描述的是贍創(chuàng)造了墨，死后傳技術(shù)給女婿，但因其女婿早亡，技術(shù)失傳的故事，說明了古代手工技術(shù)具有不外傳的特點(diǎn)，故d項(xiàng)正確。材料不能體現(xiàn)官府對于私營手工業(yè)的干預(yù)，也沒有體現(xiàn)產(chǎn)品和市場之間的聯(lián)系以及官營、私營之間的發(fā)展情況的對比，故排除a、b、c三項(xiàng)。12(2018湖北黃石三中高三階段檢測)據(jù)北宋畢仲衍中書備對所記，神宗熙寧年間杭州、明州和廣州三市舶司所收乳香35萬多斤，其中明州所收4739斤，杭州637斤，而廣州則有34萬多斤。據(jù)此能夠得出的歷史結(jié)論是，北宋時期()a海外貿(mào)易管理較為松懈b海外貿(mào)易區(qū)域差異明顯c商業(yè)市

12、鎮(zhèn)促進(jìn)海外貿(mào)易d區(qū)域貿(mào)易販運(yùn)規(guī)模巨大答案b解析從材料“其中明州所收4739斤，杭州637斤，而廣州則有34萬多斤”來看，廣州的對外貿(mào)易比其他地區(qū)更為繁榮，反映出北宋時期海外貿(mào)易區(qū)域差異明顯，故b項(xiàng)正確。從材料采取的措施看，不能說明海外貿(mào)易管理松懈，排除a項(xiàng)；材料沒有反映商業(yè)市鎮(zhèn)的作用，排除c項(xiàng)；材料反映的是對外貿(mào)易，不是本國內(nèi)的區(qū)域貿(mào)易，排除d項(xiàng)。二、非選擇題(共2道小題，13題26分，14題14分，共40分)13閱讀材料，完成下列要求。材料一(北宋)規(guī)定州郡長官由文臣擔(dān)任，長官之外另設(shè)通判，使其互相牽制。后來，又把全國州郡劃分為15路，陸續(xù)在各路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄(管司法兼監(jiān)察)、按撫使(管

13、軍事，有時也兼管民政)、提舉常平(管長平倉救濟(jì)、農(nóng)田水利等)等四司，統(tǒng)稱“監(jiān)司”，也都由文臣擔(dān)任，只有安撫使使用武人。摘編自朱紹候中國古代史材料二元朝的中央和地方行政機(jī)構(gòu)基本仿照漢法，以加強(qiáng)中央集權(quán)，防止地方分裂為前提。地方行政機(jī)構(gòu)是行中書省，簡稱行省，長官為丞相。全國分十個行省，即嶺北、遼陽、河南、江北、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣。由中書省直轄的山東、山西、河北、蒙古等地稱為腹里，有關(guān)事務(wù)由中書省下轄的六部掌管。中書省和行中書省以下的行政區(qū)劃為路、府、州、縣，其長官均稱達(dá)魯花赤?；鶎有姓C(jī)構(gòu)，農(nóng)村有社、鄉(xiāng)、都，鄉(xiāng)設(shè)里正，都設(shè)主首。城市有隅、坊，設(shè)隅正、坊正。至元七年二月，元政府

14、下令全國各地以自然村編社，50100家為一社，設(shè)社長，專管農(nóng)業(yè)。元朝明令限制蒙古貴族在封地內(nèi)自行派遣官吏之權(quán)，不允許其在封地內(nèi)橫征暴斂。摘編自朱紹侯、張海鵬等中國古代史(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明宋代為加強(qiáng)地方管理采取的主要措施。(10分)(2)根據(jù)材料二概括指出元朝地方行政機(jī)構(gòu)改革的特點(diǎn)。(8分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價宋元時期地方行政機(jī)構(gòu)改革的意義。(8分)答案(1)措施：抽調(diào)地方精兵強(qiáng)將充實(shí)中央禁軍；任用文臣擔(dān)任地方官；設(shè)通判監(jiān)督；設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方大部分的財(cái)政收入收交中央；地方分權(quán)相互制約等。(10分)(2)特點(diǎn)：繼承中國傳統(tǒng)地方行政機(jī)構(gòu)管理；中書省、行省制具有

15、創(chuàng)新性；帶有民族特色；注重基層管理。(8分)(3)意義：有效地防止地方分裂，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；有利于組織地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；行省制是我國省制的開端，初步奠定了明清以后的地方政治格局；對后世具有深遠(yuǎn)影響。(8分)解析第(1)問，根據(jù)“州郡長官由文臣擔(dān)任”“長官之外另設(shè)通判”“把全國州郡劃分為15路，陸續(xù)在各路設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄(管司法兼監(jiān)察)、按撫使(管軍事，有時也兼管民政)、提舉常平(管長平倉救濟(jì)、農(nóng)田水利等)等”“只有安撫使使用武人”等信息并結(jié)合所學(xué)知識回答。第(2)問，依據(jù)“元朝的中央和地方行政機(jī)構(gòu)基本仿照漢法”“地方行政機(jī)構(gòu)是行中書省”“中書省直轄”“行政區(qū)劃為路、府、州

16、、縣，其長官均稱達(dá)魯花赤”等信息歸納。第(3)問，結(jié)合材料和所學(xué)知識，言之成理即可。14(2019江蘇如皋調(diào)研)歷代王朝的商業(yè)政策蘊(yùn)含著一以貫之的經(jīng)濟(jì)思想，也會因時代變化而作出調(diào)整。閱讀下列材料，完成要求。材料一孟子對于農(nóng)商一列平視，從無重農(nóng)抑商之主張。孟子以前之政治家，大多亦無重農(nóng)抑商之主張。有此主張并實(shí)行此政策者，始自商鞅。自此視農(nóng)為“本富”，商為“末富”，所謂“崇本抑末”之思想，漸成為中國流行的經(jīng)濟(jì)思想。摘編自李劍農(nóng)中國古代經(jīng)濟(jì)史稿材料二隨著西漢社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商人勢力逐漸膨脹，嚴(yán)重影響中央財(cái)政收入。公元前119年，漢武帝令“初算緡錢”，向工商業(yè)主、高利貸者征收資產(chǎn)稅，并處罰隱瞞資產(chǎn)或申

17、報(bào)不實(shí)者。后又下令“告緡”，鼓勵民眾告發(fā)不如實(shí)申報(bào)的商人，結(jié)果“商賈中家以上大氏破”。摘編自邱樹森、陳振江新編中國通史材料三(宋)太宗淳化二年詔曰：“關(guān)市之租，其來舊矣征算之條，當(dāng)從寬簡。宜令諸路轉(zhuǎn)運(yùn)使市征所算之名品，共參酌裁減，以利細(xì)民?！庇衷t“除商旅貨幣外，其販夫販婦細(xì)碎交易，并不得收其算”。宋代的“州郡財(cái)計(jì)，除民租之外，全靠商稅”。馬端臨文獻(xiàn)通考(1)根據(jù)材料一指出孟子和商鞅對“農(nóng)商”的態(tài)度。并據(jù)所學(xué)知識概述商鞅持此主張的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二、三，說明宋代商業(yè)政策與漢代的不同點(diǎn)。(4分)(3)依據(jù)上述材料，談?wù)勀銓χ袊糯{(diào)整商業(yè)政策的認(rèn)識。(4分)答案(1)態(tài)度：孟子：農(nóng)商平等；商鞅：重農(nóng)抑商。(4分)原因：商業(yè)與農(nóng)業(yè)爭奪勞動力，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2分)(2)不同：漢代征收算緡、告緡，抑制商業(yè)；宋代重視商業(yè)，如適當(dāng)減免商稅。(4分)(3)認(rèn)識：重農(nóng)抑商是中國古代政府的基本政策，但當(dāng)政府感到有財(cái)政等方面需要時，也會對政策有所調(diào)整，放寬對商業(yè)的限制，甚至鼓勵商業(yè)發(fā)展。(4分)解析第(1)問，第一小問