人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)黃山奇石.ppt

1、猴子觀海,天狗望月,仙人指路,松鼠跳天都,鰲魚馱金龜,天鵝孵蛋,黃山奇石,找找看，安徽省在哪呢？,你找到黃山在哪了嗎？,一、初讀感知,1、聽黃山奇石錄音，感受黃山奇石的奇特。,2、通過聽讀，完成下列問題。,（1）、這篇課文一共有幾個(gè)自然段？ （2）、課文具體介紹了黃山的哪些景點(diǎn)？分別是什么？,6個(gè)自然段，課文圍繞黃山奇石，具體介紹了“仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都”,一起學(xué)認(rèn)字,聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國(guó)安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。,q,hu,shng,shn,yuq,j,就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。,xin,pn

2、,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。,duqio,fng,gb,bo,“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。,zh,j,b,黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！,tnqn,qing,xng,zhung,yn,每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都d峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。,dng,b,t,zh,掌握生字詞,尤,字

3、形：獨(dú)體字 部首：尢 組詞：尤其 尤為 造句：我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡踢球。,yu,其,字形：上下結(jié)構(gòu) 部首：八 組詞：其實(shí) 其余 尤其 造句：我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小白兔。,q,字形：半包圍結(jié)構(gòu) 部首：匚 組詞：區(qū)別（bi) 地區(qū) 郊區(qū) 造句：去年冬天，我國(guó)局部地區(qū)降水稀少。,區(qū),q,巨,j,字形：半包圍結(jié)構(gòu) 部首：匚 組詞：巨石 巨人 造句：公園里有一座巨大的雕像。,它,t,字形：上下結(jié)構(gòu) 部首：宀 組詞：它們 它的 造句：我有一個(gè)小鬧鐘，它每天都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。,安,n,字形：上下結(jié)構(gòu) 部首：宀 組詞：安靜 平安 安全 造句：任何時(shí)候我們都要注意安全。,站,zhn,字形：左右結(jié)構(gòu) 部首：立 組

4、詞：站住 站立 車站 造句：我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。,塊,kui,字形：左右結(jié)構(gòu) 部首：土 組詞：一塊 石塊 土塊 造句：媽媽把蛋糕切生了八塊。,一起讀一讀,t n kui zhn,它 安 塊 站,yu q q j,尤 其 區(qū) 巨,學(xué)習(xí)新詞語(yǔ),聞名中外：在全國(guó)甚至全世界都很有名。 秀麗：清秀美麗。 神奇：神秘奇特。 尤其：特別，跟其他不一樣的。 陡峭：指山勢(shì)坡度很大，好像直上直下似的。 翻滾：翻身，轉(zhuǎn)動(dòng)。 著名：有名的。 奇形怪狀：不正常的、奇怪的形狀。,1、多音字組詞,拓展學(xué)習(xí),都,（ ）,（ ）,只,（ ）,（ ）,彈,（ ）,（ ）,d,zh,tn,du,zh,首都,都是,一只,只好

5、,dn,彈琴,子彈,2、比一比，再組詞。,區(qū)（ ） 尤（ ）,巨（ ） 龍（ ）,它（ ） 塊（ ）,安（ ） 快（ ）,景區(qū),它們,尤其,一塊,巨大,龍船,平安,快樂,3、連一連，讀一讀，寫一寫,尤 石 （ ）,陡 滾 （ ）,翻 峭 （ ）,巨 其 （ ）,彈 琴 （ ）,尤其 陡峭 翻滾 巨石 彈琴,學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。,（1）、這個(gè)自然段共有幾句話，從這一段的內(nèi)容中你知道了什么？,1、學(xué)習(xí)第一自然段。,從四個(gè)方面介紹了黃山風(fēng)景區(qū)。 黃山風(fēng)景聞名中外。黃山位于安徽省南部。黃山風(fēng)景秀麗。黃山有許多有趣的怪石。,2、學(xué)習(xí)第二、三、四、五自然段,黃山奇石是黃山最突出的景觀，課文向我們介紹了

6、哪些奇石呢？拿筆勾畫出來。,仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都,學(xué)習(xí)第二自然段,1、“仙桃石”奇在哪里？請(qǐng)同學(xué)們邊看圖邊讀課文，圈出重點(diǎn)詞匯并體會(huì)。,飛、落,2、小組討論：“仙桃石”奇在哪兒？作者是用什么樣的方法描述的？,“仙桃石”奇在石頭像桃子，桃子剛巧落在石盤上，作者是用打比方的方法寫的。,3、文中哪兩個(gè)詞把“仙桃石”寫活了？,飛 落,學(xué)習(xí)第三、四自然段,1、這兩段給我們介紹了幾部分的內(nèi)容？,兩部分，“猴子觀?！?、“仙人指路”,3、猴子本身是特別好動(dòng)的，此時(shí)此刻，它為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？它正在看什么？,猴子被翻滾的云海吸引住了，它正在看云海。,4、你怎樣理解“翻滾的云?！钡?？,“翻滾的云海

7、”就是在高聳入云的黃石峰頂向下看，云就像大海的波濤那樣上下翻滾。,1、猴子觀海奇在哪里呢？,奇在這塊石頭在陡峭的山峰上 奇在外形像猴子 奇在姿勢(shì)、神態(tài)很有趣,2、從哪兒可以看出姿勢(shì)、神態(tài)很有趣呢？,抱 蹲 望,5、“仙人指路”又是怎樣的神奇呢？作者是用怎樣的方法描述的？,比喻，用了三個(gè)動(dòng)詞“站、伸、指”，把仙人指路描寫得栩栩如生。,學(xué)習(xí)第五自然段,1、說說看，這一段向我們介紹了什么？,“金雞叫天都”,2、“金雞叫天都”奇在哪兒呢？石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”了？,山頂上的幾塊巨石形狀很像一只雄雞，陽(yáng)光一照，巨石金光閃閃，就更像一只美麗的“金雞”了。 它奇在“伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫”，就像公雞打鳴那樣形象，非