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1、19.2.2一次函數(shù)(2),溫故知新,課件說明,學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),課堂小結(jié),圖象關(guān)系,圖象畫法,圖象性質(zhì),本課是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,研究它的圖 象和性質(zhì)研究一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),重點(diǎn)是讓 學(xué)生概括當(dāng)k 0和k 0時(shí),一次函數(shù)y = kx+b 圖象 的特征,隨著自變量x 的變化,函數(shù)值y 怎樣變化 通過一次函數(shù)圖象性質(zhì)的研究,體會數(shù)形結(jié)合的思 想,課件說明,1會畫一次函數(shù)的圖象; 2能從圖象角度理解正比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān) 系; 3能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式y(tǒng) =kx+b(k0) 理解k0和k0時(shí),圖象的變化情況. 從而理 解一次函數(shù)的增減性; 4通過觀察圖象、類比正比例函數(shù)性質(zhì)概括
2、一次函 數(shù)性質(zhì)的活動,發(fā)展數(shù)學(xué)感知、數(shù)學(xué)表征、數(shù)學(xué) 概括能力,體會數(shù)形結(jié)合的思想,發(fā)展幾直觀,學(xué)習(xí)目標(biāo),1形如_的函數(shù),叫做一次函數(shù),當(dāng)_0時(shí),得_ 2_是一種特殊的一次函數(shù),ykxb(k,b是常數(shù),k0),b,ykx,正比例函數(shù),3一次函數(shù)ykxb(k0)的圖象可以由直線ykx _個(gè)單位長度得到,一次函數(shù)ykxb也是_,我們稱它為_ ykxb. 4一次函數(shù)ykxb(k0),當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而_當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而_,平移|b|,一條直線,直線,增大,減小,(1)什么是一次函數(shù)?請寫出三個(gè)一次函數(shù)的解 析式 (2)什么叫正比例函數(shù)?從解析式看,正比例函 數(shù)與一次函數(shù)有什么關(guān)系? (3
3、)正比例函數(shù)有哪些性質(zhì)?是怎樣得到這些性 質(zhì)的?,想一想,想一想,正比例函數(shù),解析式 y =kx(k0),性質(zhì):k0,y 隨x 的增大而增大;k0,y 隨 x 的增大而減小,一次函數(shù),解析式 y =kx+b(k0),針對函數(shù) y =kx+b,大家想研究什么?應(yīng)該怎樣研究?,2,-2,-4,-6,-5,5,x,y,O,畫一畫,畫一次函數(shù) y =2x-3 的圖象,畫出坐標(biāo)系中滿足函數(shù)關(guān)系的兩點(diǎn); 過這兩點(diǎn)畫直線,想一想,(1)一次函數(shù) y =2x-3 的圖象是什么形狀? (2)一次函數(shù) y =kx+b(k0)的圖象是什么形狀?它 與 y =kx 的圖象有什么位置關(guān)系? (3)我們知道,兩點(diǎn)確定一條
4、直線,由此能否更簡便 地畫出一次函數(shù)的圖象?怎樣畫?,仿照正比例函數(shù)的做 法,你能看出當(dāng) k 的符號 變化時(shí),函數(shù)的增減性怎 樣變化?,做一做,請用簡便方法畫出下列一次函數(shù)的圖象: (1)y =x+1; (2)y =3x+1; (3)y =-x+1;(4)y =-3x+1,k0時(shí),直線左低 右高,y 隨x 的增大而增 大; k0時(shí),直線左高 右低,y 隨x 的增大而減 小,做一做,請用簡便方法畫出下列一次函數(shù)的圖象: (1)y =x+1; (2)y =3x+1; (3)y =-x+1;(4)y =-3x+1,練一練,(0,-3),一、三、四,增大,練習(xí)1直線y =2x-3 與x 軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為_; 與y 軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為_;圖象經(jīng)過_ 象限, y 隨x 的增大而_,(1.5,0),(1)一次函數(shù) y =kx+b(k0)的圖象是什么形狀? 怎樣用簡便方法畫出一個(gè)一次函數(shù)的圖象? (2)一次函數(shù)有哪些性質(zhì)?一次函數(shù)與正比例函數(shù) 有什么關(guān)系? (3)我們是怎樣對一次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行研究的?,課堂小結(jié),y=kx+b(k0),y=kx(k0),圖象 平移,k0時(shí),直線左低右高,y 隨x 的
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