2020-2021年小升初語文摸底考試試題蘇教版A卷(含答案)下載_第1頁
2020-2021年小升初語文摸底考試試題蘇教版A卷(含答案)下載_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余10頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2020-2021年小升初語文摸底考試試題蘇教版a卷(含答案)下載 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、詞語積累。(1)說明某種道理的詞語:_ _ _(2)表示看的詞語: _ _ _(3)表示想的詞語: _ _ _(4)表示心情的詞語: _ _ _ 2、按提示要求填空。 呂 戴 邱 陶 1、按音序排列,以上姓氏中,_姓排第一,_姓排最后。 2、按姓氏筆畫從少到多排列,順序應(yīng)為_、_、_、_。 3、如果按部首查字法,“戴”字應(yīng)查_部,書寫時最后一筆是_。 3、詞填空。 1.人們苦苦(請求 哀求 祈求)天帝,(請求 哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理會。 2.沒有火來照明,就只

2、好在無邊的黑暗中,(熬過 度過)一個又一個漫長的夜晚 3.直到現(xiàn)在,希臘人對普羅米修斯仍然十分(敬佩 敬仰 佩服),稱他是“人類的大恩人”。 4.不知道什么時候,出現(xiàn)了一位(聰明美麗 神通廣大)的女神,名叫女媧。 4、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙,用來贊美達芬奇的蒙娜麗莎,當(dāng)我們面對一篇好文章時,我們可以說。 5、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使之與上下文組成排比句。諒解,是一種胸懷,也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng),能拂去蒙在心頭的陰影;它是_的細麗,_;它是_的陽光,_。有了諒解,人與人之間的關(guān)系才會更加和諸,人類的生活才會更加美好。 6、按查字典的要求填空。

3、 “毀”字用( )查字法,先查( )部,再查( )畫,第四筆的筆畫名稱是( )。“毀”字在字典中的解釋有燒掉;破壞,損害;誹謗,說別人的壞話;敗壞。在“毀譽參半”這個成語中應(yīng)選第( )種解釋。“毀約” 這個詞語中應(yīng)選第( )種解釋。 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、根據(jù)閱讀積累填空。 (1)“伯父就是這樣一個人,_,_?!边@一句既是作者周曄對伯父的認識,又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“_”的魯迅先生。課文少年閏土選自他的小說_。他在自嘲詩中的“橫眉冷對千夫指,_。”就是他一生的真實寫照。 (2)輕叩詩歌的大門,我知道了我國最早的詩歌總集是_,感受

4、了唐代詩圣_的“隨風(fēng)潛入夜,_”的喜雨,欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年,_”的美妙,領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水,_”的畫面,還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同,還有寫景詩、抒情詩、兒童詩與詩同行,真是魅力無窮。 2、先把下面的名言警句補充完整,再寫出你平時積累的一句名言。 (1)種樹者必培其根,_。 (2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這_一齊燒掉,我應(yīng)該在_。 (3)只有那些_的人,才能_黑夜,_光明。 (4)_ 3、辨析選擇。 1朗讀、說話都要注意語句的語氣,請選出語氣最重的一句。()。 a明天的會,你一定要參加。 b明天的會,你不去不好。 c明天的人,你非去不可。 d明天的會,你能不參加嗎? 2一

5、位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說:“掙錢的辦法有成千上萬種,但只有一種是誠實的?!睂κ謫枺骸澳囊环N?”他回答:“正好是您不知道的那一種?!彼ㄟ^這些話諷刺了對手什么?( )。 a知識貧乏 b不會掙錢 c缺乏誠信 d孤陋寡聞 3下列修辭手法運用與語境不符的一項是( ) a向日葵花是驕傲的,快樂的;蘿卜花卻那樣謙卑。 b不知道為什么,原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無精打采了。 c我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹枝上的小鳥彷徨流浪。 d常聽一位老人說,每逢春秋兩季,月圓的時候,你要是心細,有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音,像吟詩一樣。老人說:

6、這是長城在唱歌,唱的是古往今來的英雄好漢。 4下列說法有錯誤的一項是( )。 a王冕的詩句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實際上借花喻人,寄托著詩人的高尚節(jié)操。 b龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”實際上是勸皇上,希望他能下決心改革,打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。 c王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度,基調(diào)悲涼,傷感。 4、精彩回放。 (1)六年來,我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷一定精彩紛呈,我讀了幾篇外國小說,如其中的,我還讀了三國曹植的一首詩,其中詩句_表達了自己悲憤之情,我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了_,為科學(xué)作出巨

7、大貢獻;我還從文言文學(xué)弈中學(xué)到了一個成語_。 (2)我一生有兩個母親,一個是( ),一個是我的( )。我對這兩個母親懷著同樣( )和同樣( )。出自( )寫的( ),表達了作者深切的愛國情懷,我還知道這樣的名句 _。 (3)我會用學(xué)過的課文題目巧填空。 時間( )而過,馬上小學(xué)畢業(yè)了,我忘不了杰出的愛國工程師( ),忘不了教會我做人要獨立自主的( ),更忘不了( ),是老師教育我要好好學(xué)習(xí),長大( )。 三、口語交際表達(本題共計10分,每小題10分) 1、隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對祖國的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說點什么呢?_ 四、閱讀與理解(本題共計30

8、分,每小題10分) 1、片段閱讀,回答問題:淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時間有限,或許少于其他人,也或許多于其他人,但絕非不朽??傆幸惶欤阍僖惨姴坏匠筷鼗蛉漳褐?,再也不能碰觸親愛的人,和他們說話,再也不能聽見大自然的天簌,無法聆聽喜愛的樂曲,再也不能含飴弄孫,再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑,駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面,哭、唱、舞動和魚水之歡之樂。把這點蘊存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運行,溫度的波動和四時的運轉(zhuǎn)之外,沒有時間的觀念,( )不知自己終有一天會滅亡,也無從在事前計劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時光。也無法延擱今天將發(fā)生

9、的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗。一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一時刻,不放過一點一滴,( )找出時間來工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生活。 1、在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?_ 3、“把這點蘊存于心,讓你比大自然更高明。”中的“這”指代_ 4、文中說“把這點蘊存于心,讓你比大自然更高明?!盻 2、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我,那是因為一次難忘的體罰:挨板子。那是一次數(shù)學(xué)考試??荚嚽埃ヂ逅固嘏?/p>

10、士照例從墻上把那著名的松木板子取下來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這既浪費你們的時間,也浪費我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了,奉陪不起好吧,下面就開始考試?!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。我勉強做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟于事。于是,我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺望了一眼還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝

11、聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永遠不做這種事了,就是”(沒說出口的是“請您寬??!”)“姑娘們,你們能主動來認錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會真正記住!”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進廢紙簍?!翱荚囎髁惴钟嫞乙邮軕土P。”看到她拿起松木板子,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把眼睛閉上!”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會

12、感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥恚蠋煕Q定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨揍,眼淚卻出來了:“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽?!芭?”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列?!芭?”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯!伊麗莎白你怎么了?!睅缀踉谕瑫r,我們都睜開了眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么?是你在挨揍呀!”怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此!這

13、便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時,獨享這一份秘密。 1概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。_ 2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 (1)無濟于事:_ (2)自首:_ 3根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ( ) ( ) 恍然大悟 4默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?_2 1讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師,同時也是一位_的老師。 3、課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺

14、在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。 1、這段話選自課文 ,作者是_。 2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆,請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。 3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_手法的語句。_ 五、作文題(本題共計30分) 1、思考一下,寫一寫。美無處不在,生活中處處都有美。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動為話題,寫一篇記敘文??梢詫懽约核姷幕蛩劦?,要寫出真情實感,字?jǐn)?shù)450字以上。題目自擬。試題答案 一、基礎(chǔ)知識檢測(本題共計30分,每小題5分) 1、略 2、略 3、略 4、人們常用 高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙,用 雅俗共賞 來贊美達芬奇的蒙娜麗莎,當(dāng)我們面對一篇好文章時,我們可以說 妙筆生花。(后兩個空答案不唯一) 5、略 6、略 二、知識積累運用(本題共計20分,每小題5分) 1、為自己想得少,為別人想得多?!懊寤辍?。 故鄉(xiāng)。俯首甘為孺子牛。詩經(jīng)、杜甫、潤物細無聲、聽取蛙聲一片、白草紅葉黃花。 2、略 3、 1c 2c 3c 4c 4、略

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論