聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄.pptx

1、漢魏晉五言詩三首,愛情怨女的母題； 建功立業(yè)英雄情結(jié)的母題； 歸隱田園尋找家園的母題。,成語積累,冥頑不靈:冥頑：愚鈍無知；不靈：不聰明。形容愚昧無知,北京電視臺幾個經(jīng)濟(jì)節(jié)目辦得繪聲繪色。,譚嗣同甘愿做變法犧牲的始作俑者，相比之下，康梁就少些剛烈。,（錯）,繪聲繪色：形容敘述，描寫非常生動逼真，淋漓盡致,始作俑者：比喻首開惡例的人。,成語積累,1、這個貪污犯和行賄人相互勾結(jié)，訂立了攻守同盟，企圖蒙混過關(guān)。2、他性格內(nèi)向，一涉及個人生活問題就諱莫如深，弄得我們不知如何是好。,攻守同盟：原指國與國之間訂立盟約,在戰(zhàn)時聯(lián)合進(jìn)攻或防衛(wèi)?，F(xiàn)在常用來比喻當(dāng)事人相互串通,互不揭發(fā)。,買櫝還珠:買下木匣，退還

2、了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng),諱莫如深：將事情盡量深藏隱瞞,使外人不知 。,成語積累,1、中央電視臺播放的相聲、小品，成了廣大觀眾膾炙人口的藝術(shù)形式。 2、菲律賓總統(tǒng)埃斯特拉達(dá)終于因?yàn)榉N種丑聞陷入四面楚歌的境地。,膾炙人口：切細(xì)的烤肉人人都愛吃。比喻好的詩文等文藝作品為眾人所稱美。,巧奪天工:人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。,四面楚歌：比喻被團(tuán)團(tuán)包圍,處于孤立無援的境地。,1、東漢末年一批文人詩作的選輯,古詩十九首,2、沒有題目，一般以每首第一句作題目。,3、主要包括游子詩和思婦詩，抒寫游子失志無成和思婦離別相思之情。,4、表現(xiàn)了動蕩、黑暗的社會生活，抒發(fā)了對命運(yùn)、人生的悲哀之情。,五

3、言詩古詩的興起,西漢至東漢400年間的詩歌創(chuàng)作，包括文人創(chuàng)作和民間歌謠。漢代詩歌是在詩經(jīng)、楚辭和秦、漢民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，大致經(jīng)歷了從民間歌謠到文人創(chuàng)作、從樂府歌辭到文人徒詩即“古詩”、從四言體到五言體、從騷體到七言體，從敘事詩到抒情詩的發(fā)展過程。其中以兩漢樂府民歌和東漢后期無名氏文人五言古詩的成就最高，影響最大。,五言詩，古代詩歌體裁。全篇由五字句構(gòu)成的詩。五言詩是在兩漢民謠和樂府民歌中首先產(chǎn)生和發(fā)展起來的。東漢末年無名氏古詩十九首的出現(xiàn)，標(biāo)志著五言詩已經(jīng)達(dá)到成熟階段。至建安和魏晉南北朝時期，五言詩成為最盛行的詩體，出現(xiàn)了大批名作。,“古詩”的原意是古代人所作的詩。 它與兩漢樂府歌辭并稱

4、， 專指漢代無名氏所作的五言詩。 初唐以后,產(chǎn)生了近體詩,其中即有五言律詩、五言絕句。唐代以前的五言詩體便通稱為“五言古詩”或“五古”。,迢迢牽牛星,你知道牛郎織女的傳說嗎？,美麗的傳說源自江蘇東臺,迢迢牽牛星,相 愛,結(jié) 婚,牛郎織女的故事,受 阻,懇 求,分 離,遙 望,讀準(zhǔn)字音 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。,tio,jio,xin,zhu,zh,zh,t,yng,m,一、聽錄音,熟讀成誦，透過節(jié)奏感知詩句。,注意五言詩與四言詩、騷體詩節(jié)奏的區(qū)別 迢迢/牽牛/星，皎皎/河漢/女。 纖纖/擢/

5、素手，札札/弄/機(jī)杼。 終日/不/成章，泣涕/零/如雨。 河漢/清/且淺，相去/復(fù)/幾許？ 盈盈/一水/間，脈脈/不得/語。,斷句規(guī)律：,五言詩一般是二二一或二一二拍,二、結(jié)合注解意讀這首詩： 迢迢牽牛星 ，皎皎河漢女。 纖纖擢素手， 札札弄機(jī)杼 。 終日不成章， 泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ 盈盈一水間， 脈脈不得語。,明亮、燦爛。 擺動，舉起。 經(jīng)緯交織的布幅。 離。 清澈。 含情相視,迢迢牽牛星 ，皎皎河漢女。,這兩句寫景，寫兩星相距之遙。雖是寫景，但景中有情，寫兩星相距之遠(yuǎn)，實(shí)寫相見之難，相思之苦。“皎皎”雖是寫織女星星光燦爛，實(shí)際上是織女對親人思念的熾烈。,纖纖擢素手，札札

6、弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。,第一句寫織女之手細(xì)長白嫩，第二句寫織布的動作，“札札”寫織作之勤，寫出渴望早點(diǎn)見到親人的心情。第三、四兩句寫神態(tài)，織女為整天織不成布而焦急，以至淚如雨下。,河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。,這四句用設(shè)問的方法，揭示愿望與現(xiàn)實(shí)的矛盾。前三句寫景，表現(xiàn)銀河的清、淺、近，但咫尺天涯，只能含情以對，卻無法表達(dá)內(nèi)心的思念。,兩星相隔（迢迢、皎皎）,織女懷人（難成章，泣如雨）,分離之苦（一水間，不得語）,內(nèi) 容 簡 析,牛郎織女,隔河相望,不能團(tuán)聚,比喻,人間男女,相愛受壓制,不能歡聚,主題：,迢迢牽牛星借對天上織女思念牛郎的描寫，表現(xiàn)了人間男女因愛情

7、受壓抑和限制的苦悶。,如何理解詩篇的內(nèi)涵,詩篇借寫織女隔著銀河遙望牽牛的愁苦心情，實(shí)際上是比喻思婦與游子相思，抒發(fā)人間別離之感。在抒發(fā)人間別離之感的同時，深深流露的是對美好人生與理想的憧憬，是對這種人生與理想不能實(shí)現(xiàn)的嘆喟，是一種可望而不可及的悲涼。,析手法：本詩是如何將情、景、人、物交融在一起來抒發(fā)感情、表達(dá)主題的？,人物：,巧借景人的轉(zhuǎn)換、物情的交融自然而又深切的表現(xiàn)了景中情、情中景。,迢迢（遠(yuǎn)） 皎皎（亮） 盈盈（水清淺）,景物：,纖纖（素手之美） 札札（織布） 脈脈（人含情）,突出織女含情的樣子。,脈脈,具有節(jié)奏感和音樂美，突出形象，強(qiáng)化感情。,效果,突出銀河的清和淺。,盈盈,突出織布

8、之繁忙，暗寫想見親人的急切。,札札,突出織女手指的修長纖細(xì)。,纖纖,明寫星之燦爛，暗寫團(tuán)聚的渴望。,皎皎,兩星遙遠(yuǎn)的感受，流露出相思之苦。,迢迢,作 用,疊詞,語 言 技 巧,疊音詞的魅力,水的“清淺”、“盈盈一水間”與“迢迢”是否矛盾？,水很淺、也不寬，可織女為什么不能和牛郎說話？,天上銀河從何而來？,是誰制造了人間的銀河？是誰制造了這建功立業(yè)之“銀河”，兵荒馬亂之“銀河”？封建理念的“銀河”？,鵲橋仙（宋）秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！ 兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！,名 句 拓 展,滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更

9、傷春。晏殊浣溪沙 漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問。歐陽修玉樓春 最恨細(xì)風(fēng)搖幕，誤人幾度迎門。晁端禮清平樂 欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。晏殊鵲踏枝 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。晏殊蝶戀花 思君如滿月，夜夜減清輝。張九齡賦得自君之出矣 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。張若虛春江花月夜,拓 展 閱 讀,古詩十九首（之一） 行行重行行，與君生別離。 相去萬余里，各在天一涯。 道路阻且長，會面安可知。 胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。 相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩。 浮云蔽白日，游子不顧返。 思君令人老，歲月忽已晚。,對下面一首漢樂府的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(選自高考古詩鑒賞劉建瓊編著)： 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰?” “遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時熟，不知貽阿誰