教師的年終工作總結(jié)

1、 教師的年終工作總結(jié)教師的年終工作總結(jié) 一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總 結(jié)。 一、思想認(rèn)識。 在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育 事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以 這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對 自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的 心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為 了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)也 是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還 積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè) 務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi) 外的各項(xiàng)工

2、作。 二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管 怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱小學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等 書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟 其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一 節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的 仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的 實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、 文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二 學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并 且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟

3、悉，所以工作起來 還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因 為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生， 我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多 輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)， 課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最 后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰 的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng) 輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們 同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。 我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們

4、 組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的 職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的 基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他 們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而 學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩 個(gè)班所定的 9 對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有 的進(jìn)步非常快。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù) 的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù) 學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu) 質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師 本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的 一等獎(jiǎng)

5、，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科 組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué) 習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開 放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié) 課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、 課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得 全科組加班加點(diǎn)。像 x 老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我 提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是 我一個(gè)人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校 上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué) 優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。 三、領(lǐng)班工作

6、。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛 祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使 學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所 以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律 管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明 班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作 的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起 威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能 正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。 這個(gè)班

7、本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來的一共有 13 個(gè)，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣 的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并 且有幾個(gè)象 xxx、xxx 等是最調(diào)皮的。特別是 xxx，這個(gè)小孩 特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯 有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打 架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極 回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思 想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十 分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是 到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。 經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課 堂紀(jì)律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝 通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過電話、校訪等的方式 進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長 匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。 當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào) 換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長 對我是非常信任和尊敬。像 xxx 同學(xué)，她的家長因?yàn)橥?鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué) 習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課